Поздравляем Анастасию Сергеевну Савенко, кандидата филологических наук, доцента кафедры русской литературы, с получением диплома II степени за учебно-методическое пособие «Синтаксис словосочетания и простого предложения» в рамках конкурса «Лучшее учебное издание ТГПУ»!
Также Анастасии Сергеевне вручили почетную грамоту от Министерства просвещения Российской Федерации за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования.
Анастасия Сергеевна, пусть Ваши достижения вдохновляют Вас на новые свершения, а каждый день приносит радость и удовлетворение от работы. Мы уверены, что впереди Вас ждут еще более значимые успехи и открытия!
Не так давно состоялся ежегодный конкурс на соискание премий Администрации Томской области «Профессор года», «Студент года» в 2024 году.
В номинации «Профессор года» документы на участие подали 13 соискателей – научные работники, преподаватели, докторанты образовательных организаций высшего образования, а также научных организаций, расположенных на территории Томской области.
В номинации «Студент года» документы на участие подали 58 соискателей, обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Томской области.
Дорогие студенты, преподаватели и сотрудники историко-филологического факультета!
С наступающим Новым годом! Пусть этот чудесный праздник подарит вам свет, радость и вдохновение на все будущие свершения.
В уходящем году мы вместе преодолели множество вызовов, приобрели новые знания и опыт, а также укрепили нашу дружную академическую семью. Мы неизменно гордимся вашими успехами и достижениями!
Пусть 2025 год станет для всех нас временем новых горизонтов, интересных исследовательских проектов и творческих открытий. Желаем вам крепкого здоровья, счастья, благополучия и неиссякаемой энергии для реализации всех ваших задумок и мечтаний.
Пусть каждый день нового года будет полон вдохновения и новых побед. С нетерпением ждем встречи с вами в новом семестре!
Дорогие друзья! Новый год — это время волшебства, радости и, конечно же, незабываемых фотографий! Мы рады пригласить вас в нашу уникальную фотозону от активистов историко-филологического факультета (и победителей конкурса фотозон!), где вас ждет не только праздничная атмосфера, но и любимый всеми Чебурашка! Помимо пушистого героя, студенты украсили фотозону яркими апельсинами, символизирующими Новый год и радость.
20 декабря 2024 г. на ИФФ состоялась организованная кафедрой русского языка ИФФ в партнерстве со школой № 36 г. Томска VI Всероссийская открытая сетевая конференция медиапроектов школьников и студентов «Медиасреда. Личность. Творчество» с участием школьников, студентов, магистрантов, учителей, преподавателей вуза.
В конференции, посвященной ДЕСЯТИЛЕТИЮ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ, в формате онлайн участвовало более 60 человек из 11 образовательных учреждений Красноярского края, Томска, Новосибирска, Новокузнецка: ТГПУ, ФГБОУ Кузбасский гуманитарно-педагогический институт Кемеровского государственного университета; МАОУ СОШ № 32, 34, 36, 40, 41, 49, МАОУ школа «Открытие» г. Томска, МАОУ СОШ № 220 им. К.Д. Ушинского г. Новосибирска, МБОУ «Большеулуйская СОШ» Красноярского края.
На протяжении 10 лет кафедра теории языка и методики обучения русскому языку участвует в реализации программы научного и учебно-методического взаимодействия с МАОУ СОШ № 14 им. А.Ф. Лебедева г. Томска.
17 декабря состоялась презентация совместного учебного проекта, в котором приняли участие школьники 10 и 11 классов 14 школы и студенты 311 и 312 групп ИФФ. Студенты-филологи продемонстрировали навыки, сформированные в процессе знакомства с учебной дисциплиной «Актуальные вопросы преподавания русского языка». Идейным вдохновителем проекта на протяжении многих лет выступает Елена Николаевна Ковалевская, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории языка и методики обучения русскому языку, учитель русского языка и литературы 14 школы.
12 декабря 2024 года состоялся круглый стол на тему «Функциональная грамотность в правовом поле» в рамках выполнения государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации, номер проекта QZOY-2024-0011, тема: «Формирование интегративной и предметной функциональной грамотности в области филологии, истории, права»).
Организаторами и модераторами мероприятия являлись:
Назарова Ольга Юрьевна, к.п.н., доцент кафедры истории России и методики обучения истории и обществознанию историко-филологического факультета ТГПУ.
Чойбсонова Чимита Владимировна, старший преподаватель кафедры правовых дисциплин историко-филологического факультета ТГПУ.
В круглом столе приняли участие обучающиеся 5-11 классов и учителя средних школ, преподаватели и студенты Томского государственного педагогического университета.
Участники обсудили значение правовой функционального грамотности для обучающихся и учителей, в ходе обмена мнениями и опытом они выявили методический потенциал дисциплины «Обществознание» и внеурочной деятельности в процессе ее развития.
20 декабря в 12 час. (время томское) онлайн на платформе ВВВ ТГПУ по ссылке: https://bbb.tspu.ru/rooms/3kh-k2t-ufw состоится VI Всероссийская открытая сетевая конференция медиапроектов школьников и студентов «Медиасреда. Личность. Творчество», которую проводит кафедра русского языка ИФФ ТГПУ совместно с МАОУ СОШ № 36 г. Томска. Конференция посвящена 30-летию науки и технологий в России. Тематика медиапроектов включает следующие направления:
9 декабря 2024 г. в честь Международного дня борьбы с коррупцией студентки 701 группы 5-го курса совместно со старшим преподавателем кафедры правовых дисциплин Чимитой Владимировной Чойбсоновой разработали и провели для первокурсников правовую игру «Волшебный Суд». Мероприятие было проведено по мотивам произведения «Гарри Поттер» и посвящено делу профессора Дамблдора, которого обвинили в коррупции в форме превышения должностных полномочий. В игровой непринужденной форме первокурсники познакомились с понятием и видами такого общественно-опасного проявления как коррупция, основами судебного процесса, принципами уголовно-процессуального права: презумпция невиновности, право на защиту и состязательность сторон. В результате игры студенты почувствовали себя участниками судебного процесса, узнали признаки коррупционного поведения, смогли. Мероприятие помогло им лучше понять принципы правосудия и важность борьбы с коррупцией.