Школа педагога-исследователя была создана по инициативе научно-исследовательской лаборатории качества научно-педагогических исследований Института развития педагогического образования ТГПУ 20 апреля 2021 года как преемник Школы-семинара педагога-исследователя В. А. Дмитриенко.
Впервые опыт Школы педагога-исследователя был представлен в апреле 2021 года на Международном научно-образовательном форуме «Педагогика XXI века: вызовы и решения» в формате форсайт-сессии для магистрантов, аспирантов и молодых ученых.
Целью деятельности Школы является повышение качества исследовательской подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации, обладающих новым уровнем педагогического знания, способных к глубокой методологической рефлексии и интеграции в российскую и мировую науку.
Мнение Елены Николаевны Глубоковой, кандидата педагогических наук, доцента, заместителя директора института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена о Школе педагога-исследователя Института развития педагогического образования ТГПУ: «Для молодого исследователя очень важно взаимодействие и постоянное общение с опытными учеными, которые своим примером и отношением к науке оказывают огромное влияние на учеников – молодых ученых».
Материалы школы педагога-исследователя
В данном разделе представлен некоторый материал по результатам проведенных мероприятий школы педагога-исследователя.
| Дата проведения | Название школы педагога-исследователя | Перечень материалов |
| 2020-2021 учебный год | ||
| 20.04.2021 |
Первая научная школа педагога-исследователя: форсайт-сессия |
|
| 2021-2022 учебный год | ||
| 21.10.2021 | Семинар-проблематизация «Что такое педагогическое исследование?» | |
| 18.11.2021 | Семинар-погружение «Научно-педагогическое наследие Г.Н. Прозументовой», посвященный 75-летию со дня рождения | |
| 08.02.2022 | Семинар «Место педагогических исследований в современной науке» | Программа |
| 19.04.2022 | Семинар-исследование «Цифровизация в образовании как потенциал профессионального развития педагога-исследователя» | Программа |
| 2022-2023 учебный год | ||
| 27.10.2022 | Научно-практический семинар «Грантрайтинг: как написать заявку на грант» | |
| 01.12.2022 | Научно-методологический семинар «Психодидактический подход в теории и практиках научных исследований» | |
| 08.02.2023 | Научно-методологический семинар «Влияние междисциплинарного подхода на качество педагогических исследований», приуроченный к празднованию Дня российской науки | |
| 2025 - 2026 учебный год | ||
| 24.10.2025 | Выбор темы как главная линия содержания исследования и определения его результатов |
Поздеева С.И. Стародубцев В.А. Червонный М.А. |
| 08.04.2026 | Обсуждение вопросов, связанных с формулированием актуальности исследования (как и на каких уровнях она должна быть сформулирована), степени разработанности темы исследования, цели исследования (требования к цели, типичные недочеты в формулировании цели, рекомендации соискателям, примерный алгоритм формулирования цели) |
Поздеева С.И. Стародубцев В.А. Игна О.Н. |
| Круглый стол на тему «Магистратура, аспирантура и защита диссертации как стартовая площадка профессионально-личностного развития педагога-исследователя» в рамках VI Международного научно-образовательного форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения» |
Поздеева С.И. Гельфман Э.Г. Игна О.Н. Штерн О.В. Афанасьева И.Г. |
|
Планы работы школы педагога-исследователя
