Новости института развития педагогического образования

состоялось заседание Школы педагога-исследователя

8 апреля 2026 в Научной библиотеке ТГПУ состоялось очередное заседание Школы педагога-исследователя, организованное Научно-исследовательской лабораторией качества научно-педагогических исследований Института развития педагогического образования
На семинаре были рассмотрены важные для любого соискателя вопросы, связанные с формулированием актуальности исследования (как и на каких уровнях она должна быть сформулирована), степени разработанности темы исследования , цели исследования (требования к цели, типичные недочеты в формулировании цели, рекомендации соискателям, примерный алгоритм формулирования цели).

На заседании с докладами выступили ученые НИЛ качества научно-педагогических исследований, а именно:

Вячеслав Алексеевич Стародубцев, доктор педагогических наук, профессор ТГПУ, выступил с первым докладом. В своем выступлении представил тему «Суть и формулирование цели педагогического исследования», которая вызвала интерес у аудитории.
Светлана Ивановна Поздеева, доктор педагогических наук, профессор ТГПУ, руководитель НИ лаборатории качества научно-педагогических исследований, рассмотрела тему «Цель исследования: сложности и особенности формулирования».
Ольга Николаевна Игна, доктор педагогических наук, доцент ТГПУ, в своем выступлении представила тему «Как оценивается актуальность и теоретико-методологическая база исследования».

Активное участие в проработке этих важных аспектов приняли Ревякина Валентина Ивановна, доктор педагогических наук, профессор ИРПО ТГПУ, Лобанов Виктор Виктрович, доктор педагогических наук, доцент ИРПО ТГПУ, Леонтьев Эдуард Петрович, кандидат филологических наук, доцент ИДиА ТГПУ,

Во второй части заседания выступал аспирант второго года обучения ИРПО ТГПУ, Катаев Константин Сергеевич, обучающийся по специальности 5.8.7. Методология и технология профессионального образования. Константин Сергеевич представил промежуточные результаты по теме диссертационного исследования «Система организации психолого-педагогического мониторинга профессиональных интересов обучающихся общеобразовательных учреждений» научный руководитель Червонный Михаил Александрович, доктор педагогических наук, доцент ТГПУ.