психолого-педагогические методы и методики эффективного взаимодействия педагога с семьей обучающегося

События

АНОНС:

По итогам пятой Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Детская инициатива как условие личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста» планируется издание сборника

АРХИВ:

1. Сборник материалов по итогам Х Всероссийской научно-практической конференции "Современные проблемы теории и практики социальной педагогики.

   Приглашаем ознакомиться со сборником материалов по итогам Х Всероссийской научно-практической конференции "Современные проблемы теории и практики социальной педагогики. Материалы конференции представляют анализ опыта социально-педагогической, психолого-педагогической работы студентов, магистрантов, аспирантов, ученых и практиков разных регионов России по направлениям воспитания, сопровождения общего и профессионального образования, в том числе профориентационных практик, работы с семьей, профилактике девиаций детей, подростков, молодежи.

   Электронная версия сборника материалов доступна по ссылке.

   10 декабря состоялась Научно-практическая конференция "Детская инициатива как условие личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста", видеозапись представлена по ссылке.

2. Городской конкурс видеороликов для школьников «Традиции семейного чтения» 17 января 2022 г.
3. Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков и молодежи» 16-18 февраля 2022 г.
4. Онлайн-лекция «Как помочь ребенку определиться с будущей профессией» 23 марта 2022 г.

Публикации

1. Вахитова Г.Х. Игра как индикатор детской инициативности // Детская инициатива как условие личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Научный редактор Г.Х. Вахитова. Томск, 2022. С. 21-25.
2. Семенова Н.А. Детская исследовательская инициатива: противодействие и поддержка // Детская инициатива как условие личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Научный редактор Г.Х. Вахитова. Томск, 2022. С. 25-28.
3. Вахитова Г.Х. Эмоциональное развитие дошкольников: общие закономерности и правила
4. Вахитова Г.Х. Реализация основных содержательных линий в практике современного предшкольного образования
5. Вахитова Г.Х. К проблеме качественного образования детей старшего дошкольного возраста
6. Синогина Е. С., Манина А. П.  Угрозы в интернете и их последствия для подростков
7. Синогина Е. С. Влияние компьютерной зависимости на уровень конфликтности подростков
8. Шелехов И.Л. Вариативность материнства
9. Рудницкий В.А., Тонгак У-К., Белокрылова М.Ф., Иванова А.А., Шелехов И.Л. Особенности работы психолога с семьями, воспитывающими детей-инвалидов
10. Жигинас Н.В., Гребенникова Е.В., Шелехов И.Л. Сравнительный анализ родительско-детских отношений и временной перспективы родителей, воспитывающих детей с умственной отсталостью разной степени и расстройствами аутистического спектра
11. Файзуллаева Е. Д. "Мягкий" взгляд на детский сад: работа с детьми раннего возраста
12. Файзуллаева Е. Д. Оценка качества образовательной среды при реализации педагогической деятельности и родительства
13. Файзуллаева Е. Д.  Взаимодействие педагога дошкольного образования с родителями воспитанников как реализация наставничества

Специалисты