15.03.2023
Урок дизайн-спринта от Бизнес-инкубатора ТГПУ, или Как создать креативный проект за час
Школьники Томска повысили навыки командной работы и разработки проектов с нуля на мастер-классе «Генерация бизнес-идей» Бизнес-инкубатора социальных инноваций и социального предпринимательства ТГПУ.
02.03.2023
Мастер-класс по генерированию бизнес - идей
14 марта с 14.00 до 15.30 на базе Бизнес-инкубатора социальных инноваций и социального предпринимательства технолого-экономического факультета ТГПУ пройдет Мастер-класс по генерированию бизнес - идей
Приглашаем к участию обучающихся 10-11 классов
Мастер-класс направлен на развитие креативности, нестандартные мышления, мозговой штурм, творческое мышление, генерацию идей
Количество мест ограничено
28.02.2023
Студенты ТГПУ посоревновались в «Большом предпринимательском турнире»
В Технопарке ТГПУ в рамках третьего сезона Всероссийской программы развития предпринимательства «Я в деле» для студентов вуза прошел «Большой предпринимательский турнир». Его организовали сотрудники технолого-экономического факультета, Бизнес-инкубатора вуза и Благотворительного фонда поддержки образовательных программ «Капитаны».
29.12.2022
Стартап студентов ТЭФ на «SIBMED Акселератор»
В Сибирском государственном медицинском университете завершилась акселерационная программа поддержки проектных команд и студенческих инициатив «SIBMED-Акселератор». Программа помогла студентам развить свою бизнес-идею.
По итогам акселератора состоялась защита проектов с привлечением экспертов институтов развития и бизнеса. В ней приняли участие студенты технолого-экономического факультета.
Задача перед организаторами и участниками акселератора «SIBMED Акселератор» стояла объемная: за две недели создать и презентовать перед экспертами предпринимательские проекты. Студенты ТЭФ под руководством Галины Владиславовны Арышевой, директора Бизнес-инкубатора социальных инноваций и социального предпринимательства ТГПУ, учились грамотно «упаковывать» и представлять свою идею.
28.12.2022
СОТРУДНИКИ ТЭФ ОБСУДИЛИ С ПАРТНЕРАМИ НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.
На базе Особой экономической зоны технико-внедренческого типа «Томск» состоялась встреча-знакомство с предприятиями-резидентами ОЭЗ, в том числе занимающимися развитием технологического предпринимательства и сферы EDUnet. В ней приняли участие эксперты Бизнес-инкубатора ТГПУ, преподаватели кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ Ольга Владиславовна Санфирова и Ксения Эдуардовна Окушко.
28.12.2022
Студенты ТЭФ и ИДиА успешно защитили проекты на «SIBMED Акселераторе»
Защитой студенческих проектов завершилась акселерационная программа «SIBMED Акселератор», реализованная Академией управления WINbd в партнерстве с СибГМУ. В ней приняли участие студенты технолого-экономического факультета и Института детства и артпедагогики ТГПУ.
26.12.2022
Сотрудники ТЭФ обсудили с партнерами новые образовательные технологии
На базе Особой экономической зоны технико-внедренческого типа «Томск» состоялась встреча-знакомство с предприятиями-резидентами ОЭЗ, в том числе занимающимися развитием технологического предпринимательства и сферы EDUnet. В ней приняли участие эксперты Бизнес-инкубатора ТГПУ, преподаватели кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ Ольга Владиславовна Санфирова и Ксения Эдуардовна Окушко.
23.12.2022
Демо-событие «Профессиональные треки Томского Педагогического» реализуется для школьников региона
Серия мероприятий демо-события «Профессиональные треки Томского Педагогического», направленных на погружение школьников в образовательную, научную и студенческую жизнь ТГПУ, проходит в регионе в рамках Карьерно-образовательного проекта «ПРОЦелевое». В нем участвуют учащиеся 9-11 классов, ориентированные на педагогическую профессию, их родители, педагоги и руководители образовательных организаций Томской области.
Уважаемые коллеги! Приглашаем педагогических работников общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, профессионального образования, негосударственных организаций, магистров, аспирантов принять участие в III Всероссийской научно-практической конференции «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся: возможности образовательной среды», которая состоится 16-17 декабря 2022 года.
Цель конференции: обсуждение, осмысление и обобщение опыта организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся всех уровней образования; выявление эффективных механизмов организации деятельности, ресурсов развивающей образовательной среды, оценки и повышения качества проектных исследовательских работ обучающихся.
Основные содержательные линии конференции:
1. Проекты и исследования студентов:
- возможности новых пространств (технопарки, кванториумы, бизнес-инкубаторы);
- подходы к организации и сопровождению исследовательской и проектной деятельности студентов;
- опыт организации исследовательской и проектной деятельности студентов в цифровой образовательной среде;
- вовлечение студентов в исследовательскую и проектную деятельность.
2. Исследовательская и проектная деятельность школьников:
- эффективные практики организации исследовательской и проектной деятельности школьников;
- содержание, ресурсы и инструменты цифровой образовательной среды для организации
исследовательской и проектной деятельности обучающихся в разных образовательных организациях;
- сопровождение организации исследовательской и проектной деятельности школьников;
- технологии развития исследовательской и проектной деятельности школьников;
- вовлечение родителей в совместную исследовательскую и проектную деятельность.
3. Исследовательская и проектная работа с дошкольниками:
- поддержка детской исследовательской инициативы;
- организация экспериментирования и исследования с дошкольниками в инновационной образовательной среде;
- игровые практики исследовательской и проектной деятельности детей;
- компетенции педагога ДОО для организации исследовательской и проектной деятельности детей.
Режим проведения – смешанный, очно и онлайн (на платформе BigBlueButton).
Регламент выступления: доклад – до 7 минут, обсуждение – до 3 минут.
01.12.2022
Предакселерационные пробы студентов ТЭФ с участием трекера "Академии управления WINbd"
23 ноября 2022 года студенты ТЭФ под руководством директора бизнес-инкубатора Арышевой Галины Владиславовны приняли участие в тренинге развития компетенций технологического предпринимательства «Дизайн-спринт» в рамках участия обучающихся в SIBMED-Акселераторе (https://pt.2035.university/accelerator/123).
Тренинг проводил Александр Смирнов, старший трекер «Академии управления WINbd», старший трекер SIBMED Акселератора.
На мероприятии участники тренировались в подготовке команды к акселерационной программе, что даёт возможность:
- получить доступ к продуктовым лекциям и презентациям экспертов;
- получить сопровождение трекера;
- выступить со своим продуктом перед отраслевыми экспертами и партнёрами ВУЗа;
- пройти базовые стадии развития стартапа за время дизайн-спринта.
Во время тренинга студенты получили опыт работы в команде, освоили новые методы обучения (экстренная генерация идей, методы по сплочению коллектива и формированию команды для работы над проектом), что актуально для будущих педагогов, а также приобрели навыки определения круга задач в рамках поставленной цели и выбора оптимальных способов их решения. Полученные компетенции помогут им в будущем при решении личных и профессиональных вопросов.
«На мастер-классе студенты смогли уйти от простой мысли к созданию инновационных, современных решений анализируемых проблем и проработать их с учетом минимизации финансовых затрат на реализацию проекта», - рассказала о мероприятии Галина Владиславовна.
«Команды уже пришли с большим багажом знаний, которые были получены в рамках дисциплин «Стратегическое планирование», «Планирование и прогнозирование в экономике», что позволило быстро сориентироваться в большом объёме задач и информации. Ребята активно поучаствовали в мероприятии, быстро справлялись с задачами и получили хорошие результаты», - прокомментировал трекер Александр Смирнов.
Результатом мероприятия стали идеи стартапа, которые сгенерировали 9 команд. Это: освещение неосвещаемых участков пешеходных дорог в сельской местности с применением датчиков движения; организация обратной связи на дороге, используя камеры и диспетчерскую службу, которая при выявлении опасной ситуации сможет своевременно вызвать спасателей; создание раскрасок-антистресс, терапевтических тетрадей, блокнотов, которые помогут людям справиться со своими нервными напряжениями и переживаниями и другие. Также команды провели профилирование и сегментацию целевой аудитории, сформулировали гипотезы о проблеме, оценили рынок, описали решение и ценность для клиента и запланировали дальнейшие шаги по развитию стартапа.
Студентка Шаларь Каролина, отметила: «Спикер очень интересно и познавательно подавал материал, обучение было веселым и легким, с такими методами обучения мы ранее не сталкивались. Я убедилась, что наш мозг может связать несвязанные вещи и упаковать в идеи».
«Мероприятие было важным и полезным. Я разобралась для чего и для кого нужен проект, идея, которую мы придумали», − пояснила студентка Кнор Карина.
Новости 21 - 30 из 40
Начало | Пред. | 1 2 3 4 | След. | Конец
