В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

1 сентября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошла торжественная встреча с первокурсниками!

«Россия — мой второй дом» — межкультурная программа адаптации для иностранных студентов, отвечающая запросам Министерства просвещения Российской Федерации по расширению международного сотрудничества в сфере образования, которая поможет не просто познакомиться с Россией, но и почувствовать себя частью нового культурного и образовательного пространства

Наши новые студенты из Китая, прибывшие из Цзилиньского университета иностранных языков для обучения в ИИЯМС по программе двойных дипломов, уже активно погружаются в жизнь нашего города!

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

Администрация факультета технологии и предпринимательства

Поздравляет с Днем Знаний и началом нового учебного года! Всем желает счастья, здоровья, творческого вдохновения и успехов во всех начинаниях!

Внимание! 1 сентября 2018 г. приглашаем студентов 1 курса ФТП (бакалавры) на День Знаний!

10.00 - встреча с администрацией и профессорско-преподавательским составом факультета в 217 ауд. корпус 8 (ул. К. Ильмера 15\1).

13.00 - праздничный концерт в актовом зале корпуса 1 ТГПУ (пр. Комсомольский, 75).

В Томском государственном педагогическом университете начинается прием документов на соискание повышенной государственной академической стипендии за достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно-творческой, спортивной деятельности на первый семестр 2018-2019 учебного года.
Обучающимся из числа назначенных на государственную академическую стипендию в первом семестре 2018-2019 учебного года необходимо сформировать портфолио достижений в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно-творческой, спортивной деятельности, сдать заполненные информационные карты (в двух экземплярах) и портфолио достижений по адресу: ул. Киевская, 60, учебный корпус №2, каб. 210 (с понедельника по пятницу с 10:00 до 15:30) в срок с 27.08.2018 г. до 07.09.2018 года. Заявка сосискателя

       Как известно, выбор профессии для каждого выпускника средней школы является делом важным и непростым. Профессия должна соответствовать его ожиданиям и быть востребованной. И в этом смысле очень привлекательным является факультет технологии и предпринимательства ТГПУ. Почему?
Во-первых, на факультете обучают инновационным образовательным технологиям в сфере сервиса ресторанных услуг, обеспечения безопасности жизнедеятельности, транспорта, дизайна одежды, интерьера и мебели. Усилия факультета нацелены на создание конкурентных преимуществ и потенциала превосходства в условиях экономики знаний XXI века.
Во вторых, факультет дает знания в области управления и бизнес-планирования собственных идей и своего бизнеса с прочными навыками оценок и эффективности и возможных рисков реализуемых решений.
Наши выпускники работают в образовательных учреждениях, профильных предприятиях, охранных учреждениях, структурах МЧС, ГО, органах МВД, их охотно принимает малый и средний бизнес не только нашего региона, но и за его пределами Факультет оснащен современной базой и обеспечен высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом. Мы работаем для того, чтобы обеспечить выпускникам хороший карьерный старт и профессиональные перспективы на рынке труда. Для нас важно не только обеспечить трудоустройство студентов по выбранному направлению, но и со временем обеспечить им карьерный рост. Именно поэтому мы работаем в тесной связи с работодателями, стараясь максимально учесть пожелания по подготовке молодых специалистов. Ждем Вас на нашем факультете!
Декан ФТП Колесникова Е. В.
Факультет технологии и предпринимательства осуществляет набор по востребованным в регионе профильным и отраслевым направлениям очной и заочной формам обучения, а также по сокращенным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.
Направление подготовки Педагогическое образование
Направленность (профили): Технология и Безопасность жизнедеятельности    

Уровень подготовки выпускника отвечает требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, который предписывает одновременное освоение основных образовательных программ по двум профилям направления подготовки с нормативным сроком обучения 5 лет. Обязательное изучениесовременных технологий в том числе образовательных, в рамках дисциплин: «Информационные технологии в образовании», «Технологии обработки пищевых продуктов», «Технологии механической обработки материалов», «Технологии швейного производства» и т.д. позволяет работать выпускникам факультета не только учителями в школе, но и технологами и управленцами в сфере общественного питания, швейного и деревообрабатывающего производства. При этом учебный план имеет вариативную (профильную) часть, что дает возможность студентам не только право выбора, но и дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин.
Осваивая профиль «Безопасность жизнедеятельности» студенты, получают знания о государственных, социальных и оборонных мероприятиях, проводимых в целях защиты населения и хозяйства страны от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, средств поражения противника. В процессе обучения студенты изучают дисциплины о комфортном и травмобезопасном взаимодействии человека с техносферой, принятые и действующие регламентированные принципы и способы защиты населения, методики снижения риска возникновения чрезвычайной ситуации по вине человеческого фактора. На занятиях студенты разрабатывают учебно-практические модели и способы организации и ликвидации ЧС, организуют и непосредственно участвуют в выполнении лечебно-эвакуационных мероприятий, санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятиях, а также в обеспечении медико-санитарных требований аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне возникшей ЧС. По завершении обучения бакалавр может работать в образовательной сфере учителем технологии и безопасности жизнедеятельности, руководителем кружка, преподавателем в колледжах, лицеях, а также заниматься предпринимательской деятельностью, быть руководителем частных ателье или кафе и заниматься индивидуальным производством одежды, мебели, предметов декоративно-прикладного творчества, организовать работу малых производственных предприятий технологического профиля.
Учебные практики проводятся на базе профильных образовательных учреждений с возможностью получения документа государственного образца по рабочим профессиям, а также на базе учреждений и структур МЧС, ГО, органах МВД. С 2010г. заключен договор о стратегическом партнерстве в области подготовки студентов с Департаментом по строительству, ЖКХ, дорожному комплексу, ГО и ЧС при Администрации Томской области, что расширяет возможности практической подготовки студентов.
Срок обучения: 5 лет (очная форма обучения); 6 лет (заочная форма обучения).
Направление подготовки Профессиональное обучение (по отраслям)
Направленность (профиль): Декоративно-прикладное искусство и дизайн

Студенты изучают психологию личности, инженерную и компьютерную графику, историю декоративно-прикладного искусства и дизайна, рисунок, живопись, пластическую анатомию, компьютерный дизайн, основы проектирования, основы менеджмента и маркетинга в сфере художественного творчества, общую технологию и материаловедение и т.д.
По окончании ВУЗа выпускники могут осуществлять обучение по группам родственных профессий в области декоративно-прикладного искусства и дизайна в училищах, колледжах, учебно-курсовой сети предприятий и профильных организаций, центрах по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих и специалистов службы занятости населения, а также работать дизайнерами, технологами, конструкторами, управленцами на предприятиях ремесленного предпринимательства по художественной обработки материалов, дизайна и декорирования интерьера, частных ателье и салонах красоты.
Учебные практики проводятся на базе ведущих фирм и компаний г. Томска. Производственные практики на базе профессиональных образовательных организаций г.Томска и Томской области.
Срок обучения: 4 года (очная форма обучения); 5 лет (заочная форма обучения).
Направление подготовки Профессиональное обучение (по отраслям)
Направленность (профиль): Сервис
С 2013 года впервые в Томске ТГПУ осуществляет набор студентов для получения высшего образования в области ресторанного бизнеса. Студенты изучают сервисологию, организацию, технологию и оборудование предприятий ресторанного бизнеса, стандартизацию и сертификацию качественных биологически безвредных продуктов, функции и принципы управления предприятием, стратегию ценообразования, маркетинг, основные концепции здорового питания, перспективные возможности развития отрасли и др.
Выпускники готовы к осуществлению организационно-методической деятельности в учебных заведениях пищевого профиля, инновационной организационно-управленческой деятельности на предприятиях ресторанного бизнеса.
Учебные и производственные практики проводятся на базе профессиональных образовательных организаций с возможностью получения квалификации по рабочей профессии, а также на базах успешно действующих инновационных предприятиях общественного питания.
Форма обучения заочная.
Срок обучения 5 лет; на базе СПО 3,5 года.
Направление подготовки Профессиональное обучение (по отраслям)
Направленность (профиль): Транспорт
Спрос и растущие потребности населения в приобретении и обслуживании автотранспорта обуславливают высокие темпы развития сервисных и образовательных услуг в данной отрасли. В связи с этим, подготовка бакалавров в области сервисных услуг автотранспорта в т.ч. специального и обеспечения безопасности дорожного движения становится одним из престижных направлений профессионального обучения. По окончании обучения выпускники способны организовывать и проводить теоретические и практические занятия по общепрофессиональным и специальным учебным предметам автотранспортной отрасли. Самостоятельно владеть автотранспортом, работать менеджерами, консультантами, инспекторами в фирменных автосалонах и органах государственной автоинспекции, оказывать услуги по тюнингу автомобилей.
Учебные практики проводятся на базе крупных автосалонов и структурных подразделений ГИБДД, производственные практики на базе профильных профессиональных образовательных организаций.
Форма обучения заочная. Срок обучения 5 лет; на базе СПО 3,5 года.
Направление подготовки Профессиональное обучение (по отраслям)
Направленность (профиль): Воспроизводство и переработка лесных ресурсов.
Лесные ресурсы объективно являются конкурентным преимуществом России, обеспечивая ей стратегическое преимущество в системе мирохозяйственных связей. Поэтому центральным вопросом развития лесопромышленного комплекса является выбор способов реализации имеющегося потенциала региона. Сибирь располагает крупнейшей в мире лесосырьевой базой, в этой связи основной целью региональной политики в сфере лесопромышленного комплекса является реализация конкурентных преимуществ за счет сохранения качества, повышения эффективности использования природных богатств, глубины переработки лесных ресурсов и сокращения негативного воздействия на окружающую среду.
К одному из регионов Сибири относится и Томская область богатая лесными ресурсами, обладающая научно-производственным потенциалом и опытом по подготовке профессиональных кадров, обладающих креативными способностями для решения современных профессиональных задач.
Особенностью материально-технической базы ТГПУ являются научно-исследовательские лаборатории и научно-образовательных центр «Народные ремесла Сибири», где выполняются исследовательские работы по возрождению традиционных и освоению современных художественных ремесел и технологий по переработке и воспроизводству лесных ресурсов.
Форма обучения заочная. Срок обучения 5 лет; на базе СПО 3,5 года.

Факультет берет на себя заботу о своих выпускниках в вопросах профессиональной переподготовки и повышения квалификации по дополнительным образовательным программам, что усиливает их конкурентоспособность при трудоустройстве.
Вступительные испытания по очной и заочной формам обучения по направлениям бакалавриата:
Педагогическое образование – Обществознание, Математика (П), Русский язык; (результаты ЕГЭ)
Профессиональное обучение (по отраслям): (результаты ЕГЭ или тесты вуза для выпускников СПО)
Направленность (профили): Сервис, Транспорт, Воспроизводство и переработка лесных ресурсов – Математика (П), Русский язык, Обществознание.
Направленность (профиль): Декоративно-прикладное искусство и дизайн - Творческое испытание (рисунок), Математика (П), Русский язык.
ВНИМАНИЕ!
Для сдачи дополнительных испытаний, проводимых ВУЗом по творческому экзамену (рисунок), необходимо подать документы
до 14 июля
Прием в магистратуру в 2018 году осуществляется по результатам собеседования по направлению подготовки – Педагогическое образование направленность (профиль) Профессиональное обучение или направленность (профиль) Безопасность жизнедеятельности.
Факультет технологии и предпринимательства приглашает слушателей для получения второго высшего образования (на базе неполного высшего образования или высшего за 3,5 года), профессиональную переподготовку (на базе высшего образования за 1 год), повышения квалификации (108 часов) по всем (выше перечисленным) профилям направлений.
Приемная комиссия:
Адрес: г. Томск. Ул. Киевская 60, ауд. 209
Телефон: 52-17-95
Время работы приемной комиссии:
Понедельник - пятница с 09.00 до 17.00
Суббота с 10.00 до 13.00, Воскресенье-выходной Факультет технологии и предпринимательства
Адрес: 634041, г. Томск, ул. К. Ильмера 15/1, ТГПУ, факультет технологии и предпринимательства
ауд. 233 а, тел.:(8-382-2) 31-12-41(деканат)
e-mail:KolesnikovaEV@tspu.ru
Ответственный по факультету Федотов Андрей Сергеевич, тел. 8-952-886-03-97
Представитель ПК от ФТП: Васильева Динара Сергеевна, тел. 8-996-937-95-06

ОГБУ «Региональный центр развития образования» Томской области объявляет благодарность организационному комитету игры-кругосветки «Школа навигаторов» студентам факультета технологии и предпринимательства:
Портнова Анастасия
Гареева Лидия
Назина Оксана
Аксёнова Мария
Наркевич Лидия
Амирбеков Руслан
Захарова Татьяна
Мишкин Иван
Соян Дамир
Циглеева Юлия

За высокое качество подготовки и проведения открытого образовательного события в рамках проведения в Российской Федерации Года добровольца (волонтера) в 2018 году.

17 апреля 2018 года на факультете технологии и предпринимательства в рамках XXII Международной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» состоялась работа секции «Профессиональное образование в области дизайна, безопасности жизнедеятельности, транспорта и сервиса». В работе конференции приняли активное участие более 40 человек. Наряду со студентами ТГПУ, с докладами выступили студенты, магистранты, аспиранты из Китая, Индии, Германии, Бразилии, обучающиеся в НИ ТПУ. Некоторые из докладов прозвучали на английском языке. Примечательно, что со стендовыми докладами выступили школьники 10 класса МБОУ СОШ 14 г. Томска.
Все докладчики были отмечены сертификатами участников, а наиболее успешные - дипломами:
I место
• Смирнова А.А. студентка 5 курса ФТП
• Васильева Д.С. аспирант факультета психологии НИ ТГУ
• Астраханцев А.Д, студент 5 курса ФТП
• Чжан Цзяюй, аспирант, Го Инбинь,магистрант, Сабават Саи Киран, студент НИ ТПУ отделения материаловедения (ОМ) инженерной школы новых производственных технологий (ИШНПТ)
II место
• Манина А.П. студентка 2 курса ФТП
• Реснянская Н. студентка 5 курса ФТП
• Мелкозерова Т.А., студентка 1 курса ФТП ТГПУ
• Чжан Цзяюй, аспирант, Го Инбинь, магистрант НИ ТПУ отделения материаловедения (ОМ) инженерной школы новых производственных технологий (ИШНПТ)
III место
• Минеев В.Е. студент 3 курса ФТП
• Захарова Т.Ю. студентка 3 курса ФТП
• Пономарева К., Шадло К., студенты 4 курса ФТП ТГПУ
• Семенова А. Л., Алёхина М. В., студенты 5 курса ФТП ТГПУ.
За активное участие в подготовке докладов были вручены благодарственные письма научным руководителям:
• Козлову В. Н., канд. техн. наук, доцент, доцент отделения материаловедения (ОМ) инженерной школы новых производственных технологий (ИШНПТ) НИ ТПУ;
• Ахмеджанову Р.Р., доктору биол. н. профессору кафедры БЖД ФТП ТГПУ;
• Исмаилову Г.М., канд. техн. н. доценту, доценту кафедры ТДиКГ ФТП ТГПУ;
• Самолюк Н.Г. научному сотруднику кафедры ПОТиД ТГПУ;
• Скачковой Н.В., канд. пед. н., доценту, зав. кафедрой ПОТД ФТП ТГПУ;
• Синогиной Е.С., канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности, зав. ТДиКГ ФТП ТГПУ.
Организаторы секции «Профессиональное образование в области технологии, дизайна, безопасности жизнедеятельности, транспорта и сервиса» благодарят всех участников XXII Международной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» и надеются на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

4-8 февраля 2013 года (очная часть обучения) факультет повышения квалификации и переподготовки кадров ТГПУ провел курсы повышения квалификации, посвященные системам дистанционного обучения.

18 февраля 2013 года Томский государственный педагогический университет приглашает учителей, воспитателей, специалистов дополнительного образования, методистов, директоров и заместителей директоров школ, специалистов управлений образованием на курсы повышения квалификации, посвященные проблемам актуальности сетевых видов образовательной деятельности в рамках ФГОС.

Информационное письмо

11 февраля 2013 года Томский государственный педагогический университет приглашает учителей, воспитателей, специалистов дополнительного образования, методистов, директоров и заместителей директоров школ, специалистов управлений образованием на курсы повышения квалификации, посвященные проблемам компетентностного подхода в обучении.

Подробнее...

Уважаемые коллеги – психологи, логопеды, специалисты инклюзивного образования, методисты! 7-11 февраля 2013 года Томский государственный педагогический университет приглашает вас на курсы повышения квалификации, посвященные проблемам работы с детьми с особыми образовательными потребностями в развитии и здоровье.

Информационное письмо

7 февраля 2013 года Томский государственный педагогический университет приглашает учителей, воспитателей, специалистов дополнительного образования, методистов, директоров и заместителей директоров школ, специалистов управлений образованием на семинар по проблемам медиаобразования, который проводится совместно с издательством "Просвещение" (г. Москва).

Информационное письмо

В пятницу, 2 октября, на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя, которое состоялось в Театре Драмы, была вручена высокая награда.

Аспирантка кафедры русской литературы и учитель русского языка и литературы МБОУ «Северский лицей» Вера Олеговна Липовка удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

2 октября состоялся заключительный этап конкурса педагогического мастерства среди студентов-историков историко-филолгического факультета. Десять участников соревновались как в умении проводить уроки, так и в решении нестандартных педагогических ситуаций.

С 15 сентября по 5 октября 2026 года на историко-филологическом факультете прошел марафон «Педагогический олимп». Это карьерно-образовательный проект нашего вуза, направленный на формирование и развитие профессиональных, личностных и метапредметных навыков студентов посредством развития конкурсного движения.

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

23 июня в Институте детства и артпедагогики состоялось торжественное вручение дипломов выпускникам.

20 выпускников получили дипломы магистра, из них 16 человек с отличием. Образовательные программы Института - Психология и педагогика начального образования, Психология и педагогика развития дошкольника, Искусство (профиль Музыка, Изобразительное искусство, История кино) позволили обучающимся получить опыт научной работы, овладеть методами и навыками исследовательской деятельности, попробовать себя в роли исследователя в той области, которая наиболее интересна, привлекательна, требует осмысления и самоидентификации.

51 выпускник, профиля Начальное образование и Дошкольное образование, Изобразительное искуство и Мировая художественная культура, получили диплом о высшем образовании, в том числе 9 человек - с отличием, открывая себе путь в профессию педагога! 

Вручение дипломов, получение очень важного документа, демонстрирующего готовность к профессиональной деятельности - это всегда знаменательное и очень волнительное событие. Поздравляем всех выпускников! С этого момента Вас ждёт новый жизненный виток, ознаменованный переходом в профессиональную деятельность. Желаем Вам быть успешным человеком, с лёгкостью добиваться поставленных задач, не останавливаться на достигнутом, уверенно двигаться вперёд!

Впереди еще вручение дипломов обучающимся профиля Дополнительное образование (образование в области хореографии) и Мировая художественная культура. Успехов им на защитах выпускных квалификационных работ (бакалаврских работ).

Подробнее

Фотоальбом

В рамках исполнения поручения Министерства Просвещения РФ и с целью дальнейшей актуализации регионального комплексного плана по реализации национального проекта «Образование» на территории Томской области 20 июня состоялось знакомство  представителей Департамента общего образования Томской области, регионального ведомственного проектного офиса нацпроекта "Образование", Центров «Точка роста» и «IT-Куб», созданных в системе общего образования Томской области  с инфраструктурными объектами, созданными в ТГПУ в рамках национального проекта. 

В экскурсионную программу вошли:
-Технопарк универсальных педагогических компетенций (пр. Комсомольский, д.75)
-Педагогический технопарк «Кванториум» им. Б.И. Вершинина (ул. К.Ильмера 15/1)

Встреча прошла с целью обсуждения путей взаимодействия сотрудников представленных организаций для решения вопросов повышения уровня профессиональных компетенций педагогических кадров через использование современного оборудования

Гости посетили новые пространства Института детства и артпедагогики - территории, открытые Детству, наполненные различными технологическими решениями (технология "Мягкая среда", мультстудия "Animation Desk"), новейшим интерактивным оборудованием, которое применяется при обучении будущих педагогов.

Сотрудничество вуза с образовательными учреждениями является регулярным, однако, как отметили специалисты, для актуализации и расширения знаниевого поля современных педагогов необходима проработка новых векторов взаимодействия в разрезе различных предметных областей и новых форматов работы с педагогическим сообществом, в том числе посредством объединения возможностей различных инновационных пространств региона.

 8 июня 2023 г. в Институте детства и артпедагогики прошел семинар для будущих и действующих педагогов по теме «Технологические решения для моделирования вариативной образовательной среды и решения разных образовательных задач».

В семинаре приняло участие более 80 человек – студенты бакалавриата и магистратуры, воспитатели, старшие воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды из образовательных организаций г. Томска, Томского района и Томской области.

На семинаре демонстрировалась идея интегративного образовательного пространства, включающая элементы информационной среды, «Мягкой среды», технологий для детей с разными вариантами развития и разных возрастных групп.

О технологии «Мягкая среда» в работе с детьми раннего и дошкольного возраста» рассказала Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.психол.н., доцент кафедры дошкольного образования, заведующий научно-исследовательской лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды». Фицнер Татьяна Дмитриевна, магистр педагогики, директор компании ТАФИ, научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды» продемонстрировала образовательные кейсы «Мягкая сказка» для малышей (1-4 года), арт-технику «Ручеёк.

Магистрант ИДиА Ильченко Наталья Анатольевна, педагог-психолог МАДОУ № 61 г.Томска представила опыт внедрения технологии «Мягкая среда» в воспитательно-образовательный процесс в МАДОУ № 61 «Мягкая среда»: простые решения разных образовательных задач».

Социальные партнёры, руководители ООО «Интерактивная идея», г. Томск Чернова Елена Владимировна, к.мед.н., Капранова Елена Георгиевна представили презентацию «Основные принципы эффективного взаимодействия педагога и производителя в рамках реализации проектов по моделированию вариативной среды». Педагоги ДОО получили возможность апробации современных учебно-методических комплексов (Роботехника-проект «Нейрончик», УМК «Уля. Элементарная математика», Финансовая грамотность «Азбука финансов», Уголок коррекционной педагогики, УМК «Юный патриот» для детей дошкольного возраста).

Студенты и педагоги ДОО, ДО СОШ посетили специализированные кабинеты, в которых получили опыт погружения в моделируемы пространства и организованные виды деятельности детей: образовательный кейс в работе с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с использованием интерактивных парт «Волшебный экран» (с использованием логопарт) и образовательный кейс «Групповое взаимодействие детей 6-7 лет» (с использованием интерактивного оборудования «Ronplay kids» 5-d).

Для студентов бакалавриата 2 курса демонстрационные мастер-классы с использованием интерактивного оборудования провели старшекурсники бакалавриата (4 курс) и магистранты 2 курса. Преемственность в передаче знаний и умений использования современного оборудования для работы с детьми позволяет будущим педагогам качественнее усваивать необходимые профессиональные навыки. Кроме того, это создаёт возможности отработать необходимы е педагогические приёмы, смоделировать образовательные ситуации в режиме квази-профессиональной деятельности.

Студенты в режиме работы семинара практикующих педагогов осознают значимость освоения новых технологий на каждом этапе профессиональной деятельности.

Для практикующих педагогов были показаны элементы воспитательных приёмов в работе с детьми с использованием интерактивного оборудования, а также возможности расширения образовательно-воспитательного потенциала за счёт интеграции разных технологических решений, в сочетании традиционных подходов и инновационных практик.

В завершении семинара педагоги дошкольных образовательных учреждений дали положительные отзывы и отметили интересный формат семинара с наличием полезной информации и подробных демонстраций в виде мини мастер-классов.

Коллеги выразили готовность для социального взаимодействия и совместного моделирования интегративного образовательного пространства «Детский сад – университет для благополучия детей».

Подробнее

Фотоальбом

26 мая студенты Института детства и артпедагогики ТГПУ отпраздновали последний звонок в кругу преподавателей и близких людей. Скоро 84 педагога пополнят профессиональные ряды образовательных организаций региона и за его пределами.

«Педагог – это не только профессия. Это призвание, которое вам предстоит нести сквозь года. Я желаю вам делиться со своими воспитанниками всеми знаниями, которым вы приобрели в стенах Томского педагогического университета, и постоянно развиваться, находить новые подходы к работе. Пусть в вашем сердце всегда будет радость от того, что вы идете к детям. Открывайте новые знания для себя и для детей, идите по жизни с улыбкой, желанием и любовью» - с приветственным словом и пожеланиями выступила Ирина Александровна Дроздецкая, директор ИДиА

Программа события включала  не только твоческие номера от студентов, но и поздравления от педагогов, а также интерктивные форматы, где каждый выпускник мог продемонстрировать свои таланы. 

Подробнее

19 мая 2023 года в рамках мероприятий, посвященных Году педагога и наставника, Институтом детства и артпедагогики, кафедрой дошкольного образования был проведен Всероссийский круглый стол «Методист в позиции наставника: актуальные задачи и пути решения» с участием методистов, старших воспитателей, заведующих, воспитателей г. Томска, Новосибирска, Москвы и Московской области. Участниками обсуждались актуальные проблемы наставнической деятельности в ДОО, реализуемой, прежде всего, методистами и старшими воспитателями.

Интересный и эффективный опыт сопровождения молодых педагогов в период адаптации их к профессиональной деятельности представила Ю.А. Гусельникова, старший методист МАУ ДПО "Новосибирский институт современного образования», в свою очередь, методист МБДОУ № 4 «Монтессори» г. Томска Т.А. Костенко поделилась педагогическими инструментами «погружения» начинающих педагогов в Монтессори-практику через «Акселератор профессионального роста».

Особый отклик вызвало обсуждение актуальных задач и направлений наставнической деятельности в развитии интереса педагогов к инновационной деятельности в ДОО и трансляции профессионального опыта. В этом направлении своим опытом поделились наши коллеги из МАДОУ № 42 г. Новосибирска (Быкова О. А, ст. воспитатель, Чиглина Т. А., учитель-логопед, БрухТ. В.), МАДОУ № 82 г. Томска (Завьялова Т. В., ст. воспитатель).

В процессе обсуждения были затронуты и наиболее проблемные точки в осуществлении программно-методического сопровождения наставнической деятельности в ДОО. Казарова Е. Г, к.п.н., ведущий аналитик лаборатории развития дошкольного образования РАО г. Москва, акцентировала внимание на ключевых компонентах и алгоритме разработки программы наставничества.

Круглый стол прошел довольно продуктивно: выступления участников и живое обсуждение позволили обозначить актуальные задачи в осуществлении наставнической деятельности в дошкольной образовательной организации и наметить эффективные пути их решения.

«Сегодня состоялся содержательный, открытый, искренний и конструктивный разговор, позволивший нам совместно определить проблемные места в образовании наших студентов. Мы рука об руку решаем задачи наставнической поддержки будущих педагогов, чтобы помочь им максимально раскрыться в профессии» - отметила Ольга Ивановна Киселева, к.филол.н, доцент кафедры дошкольного образования ИДиА.

«Такие встречи и честный разговор с ведущими специалистами дошкольных организаций для кафедры являются очень полезными, так позволяют более четко определить имеющиеся дефициты в профессиональной подготовке студентов, совместными усилиями наметить наиболее перспективные варианты сотрудничества для их устранения» - считает Татьяна Николаевна Яркина, заведующий кафедрой дошкольного образования ИДиА.

Подробнее