В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

Подведены итоги страноведческого проекта кафедры лингвистики ФИЯ ТГПУ «Я и Великобритания». Целью проекта было привлечение учащейся молодежи к проектной деятельности и расширению кругозора, так как в содержание проекта входила страноведческая викторина и выполнение творческой работы (коллаж, стенгазета, фотоальбом и так далее).

В проекте приняли участие не только студенты, изучающие английский язык, но и учащиеся МАОУ СОШ №36 (56 человек), МАОУ гимназия №18 (5 человек), МАОУ СОШ №4 им. И.С. Черных (2 человека), МАОУ СОШ №40 (1 человек). Оргкомитет проекта благодарит за сотрудничество учителей английского языка: О.Н. Нечаеву, И.А. Лоскутову, С.А. Шатаеву, С.Л. Лаптеву (МАОУ СОШ №36), О.Ш. Штин, В.В. Шевнину (МАОУ гимназия №18).

Участники проекта отмечены сертификатами и памятными подарками с логотипами ТГПУ, а учителям были вручены благодарственные письма ректора и деканата ФИЯ.

Cтуденты, обучающиеся по специальности «Перевод и переводоведение», активно участвуют в различных профессиональных конкурсах разного уровня.

Виктория Субботина (группа 296) приняла участие в открытом конкурсе переводчиков “TRANSLATOR AS A GUIDE TO FOREIGN CULTURES”, организованном ФГБОУ ВПО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет», а Алена Седова стала победителем конкурса на лучший перевод технического текста в сфере нефти и газа, проводимом ОАО ОМСКНЕФТЕХИМПРОЕКТ. 

На ФИЯ прошло традиционное факультетское мероприятие – Театрализованное представление на английском языке. Как всегда было весело и интересно, со множеством заданий для зрителей и морем призов. Стоит отметить, что с первого курса на участие решилась только одна группа – 234.

Эти смелые девчонки неравнодушны ко всем делам факультета, начиная с посвящения в студенты и походов в театр. Их постановка под названием «Анастасия» была музыкальная и костюмная, с танцем и пением. Особенно поразил всех голос Иры Зотовой. Спасибо вам, студентки 234 группы за ваше творчество. Желаем вам успехов в общественной жизни и учебе! И с нетерпением ждем вас на новогоднем конкурсе ФИЯ!

Итоги подведены

Подведение результатов страноведческого проекта кафедры лингвистики «Я и Германия» показало, что в нем приняли участие не только студенты ФИЯ, ФПСОР, ФЭУ ТГПУ, но и школьники города Томска.

Из МБОУ «Александровская СОШ» приняли участие 38 человек. Под руководством учителя немецкого языка 1 категории Натальи Петровны Петуховой учащиеся не только отвечали на вопросы страноведческой викторины, но и подготовили страноведческие газеты, коллажи. 8 человек получили благодарственные письма, 17 — сертификаты, а также памятные сувениры с логотипом ТГПУ.

Под руководством учителя немецкого языка высшей категории прогимназии «Кристина» Ольги Васильевны Щугаревой в проекте участвовало с индивидуальными работами 12 человек, а 3 «А», 4 «Б» и 4 «А» классы представили интересные коллективные работы. Все обучаемые также были отмечены: 6 благодарственных писем, 9 — сертификатов, памятные сувениры были вручены обучаемым оргкомитетом проекта.

Большую работу по проекту провела учитель немецкого языка 1 категории МАОУ СОШ № 40 Надежда Ивановна Кузьмина. 55 человек этой школы приняли участие в викторине. Надежда Ивановна провела работу над викториной в 5 этапов: ознакомление обучаемых с вопросами викторины, индивидуальное выполнение работы, проверка работ учителем без указания правильных ответов, анализ ответов (дискуссия школьников), выработка общего мнения. Учащиеся этого учебного заведения подготовили коллажи, газеты, рисунки, поделки и компьютерные презентации по теме проекта и получили 13 благодарственных писем, 35 сертификатов. Особенно хочется отметить участие в проекте Нины Качкалда, ученицы 7 «Г» класса.

Учителя немецкого языка данных учебных заведений за сотрудничество с ТГПУ в области языкового образования школьников получили благодарственные письма ректора ТГПУ.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

16 мая 2022 года в 15:30 состоялся вебинар «Экономическая и правовая безопасность как фактор духовно-нравственного состояния современного социума», в котором приняло участие более 70 человек.

Организаторами онлайн-мероприятия были  Копытова А.И., к.э.н., доцент, и.о. заведующего кафедрой экономики и предпринимательства технолого-экономического факультета ФГБОУ ВО ТГПУ и приглашенные гости: Коллантай Виталий Александрович, иерей, заведующий сектором заочного обучения Томской духовной семинарии Томской епархии Русской православной церкви; Труш Андрей Юрьевич, руководитель отдела по работе с молодежью Томской епархии; Чухно Татьяна Анатольевна, к.ф.н., доцент кафедры культурологии и социальной коммуникации Института социально-гуманитарных технологий ТПУ.

В переходный период, когда сменяются одни ценностно-смысловые доминанты на другие, всегда есть возможность вернуться в отчий дом, напитаться и обогреться отечественной системой ценностей. Именно ценности нам дарят ощущение свободы, безопасности, надежды. Они являются фундаментальной скрептой экономической безопасности, которая входит в приоритетное направление нашего правительства. Данный семинар включен в научно-методическую работу кафедры и раскрывает экономические вопросы с позиции традиционных отечественных ценностей.

В рамках работы семинары были подняты вопросы:

• Богатство и бедность в вопросах экономической безопасности.
• Ментальный подход как аспект экономической безопасности.
• Коммуникативная, ценностно-смысловая структура бренда.
• Православный взгляд на современные вопросы и вызовы в экономике.
• Проблемы современной молодежи в управлении личными финансами.
• Значимость вопроса экономической безопасности в школе.
• Школьники на рынке инвестиций.
• Инвестиционная привлекательность организаций в современных реалиях.

«Действительно, в современном мире человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него, как позитивного, так и негативного характера» – отмечает студентка 781 группы Тамара Алексеевна Кузьмина, - «если не обсуждать подобные вопросы, не ставить их во главу угла, то результатом этого может быть примитивизация сознания детей, рост агрессивности, жестокости, цинизма, грубости, за которыми на самом деле скрываются страх, одиночество, неуверенность, непонимание и неприятие будущего».

Немаловажное значение было уделено фактору личной успешности в современном мире. Этому было посвящено выступление Лойко О.Т., д.ф.н., профессора кафедры экономики и предпринимательства и итогом которого была вполне жизнеутверждающая фраза: «свой успех мы создаем только своими руками». Выступление Лойко О.Т. было обозначено  студентами как «технология личной перезагрузки». 

Экономическую безопасность можно рассматривать и как глобальное социокультурное явление, и как локальное. Логичным же будет поиск связи между этими макро и микромирами. Смысл такого подхода осуществил студент ТЭФ Суховеров Федор. Он поднял вопрос - как стать инвестиционно-привлекательным сегодня, предлагая в своем выступлении подробную классификацию такого понятия как «глобальная и региональная инвестиционная привлекательность», которая состоит из территориальной привлекательности; привлекательности продукции; инновационной привлекательности; привлекательности корпоративной культуры; кадровой привлекательности.

Зная структурные аспекты инвестиционной привлекательности всегда можно и нужно найти свой талант в этой системе координат.

Обсуждалась на семинаре и так называемая «new real» - новая реальность. «Мы  переживаем стадию технологического цикла, мы вступили в новую экономику, это реальность, а не далекое будущее, это ближайшие 4 года. В новой реальности признанные законы перестают действовать, начинают действовать новые. Главное, что сейчас закладывается фундамент новой эйкумены - нового дома. Главное - чтобы он не был построен на песке, а для этого необходимо духовно-нравственный фундамент, основанный на традиционной системе отечественных ценностей, социокод-православный», – детально постулировал Шалыгин Александр Иванович.

Особый интерес и дискуссию вызвал вопрос фондовых рынков.

«Фондовые рынки не всегда выстроены в соответствии с моральными принципами. Но и там есть место патриотическим чувствам. Выбирая отечественные компании для активизации своей деятельности на фондовых рынках, мы можем внести немаловажный вклад в общее большое патриотическое дело», - отметил Санфиров К.В., ученик школы № 51, отведя немаловажную роль в своей риторике педагогу Кузиной Галине Алексеевне, которая через преподавание школьникам основ обществознания учит воспринимать экономические вопросы исключительно через нравственные принципы.

Особое внимание было уделено такому понятию как «категоричность» - это сейчас не совсем то качество, которое на личном уровне обеспечивает экономическую безопасность. Возможно стоит расширить свой профессиональный коридор, задуматься о переподготовке, получить дополнительный профиль. Возможности университета огромные.

«В системе очередного экономического шока необходимо воспринять шоковую реальность как новые возможности и не вводить смуту в своей душе», отметим цитируя Арышеву Галину Владиславовну, - «необходимо будет немного потерпеть, подготовится к некоторым экономическим трудностям. Особое значение имеет смысл в личных инвестициях, получение на высоком уровне скилсов, которые и могут стать личным экономически-безопасным маршрутом. Возможно, что мы пойдем по Иранской санкционной модели, необходимо настроить свой внутренний мир на мирное и оптимистическое решение проблем».

Очень полезно освещать такие реалии, работать с этим постоянно, описывать реальность с разных сторон, предупреждая ее отметили студенты и гости.

Данный вебинар зарегистрирован в цифровой среде на сайте томской епархии.

В Томской области завершился VII Чемпионат профессионального мастерства для людей с ограниченными возможностями «Абилимпикс». В соревнованиях по 28 компетенциям приняли участие школьники, студенты техникумов, колледжей и университетов. В качестве экспертов выступали специалисты предприятий и организаций региона.

В состав экспертного сообщества по компетенции "Ногтевой сервис" вошли преподаватели и студенты технолого-экономического факультета. В частности, на роль заместителя главного эксперта была назначена старший преподаватель кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна, заведующий отделением прикладной эстетики и дизайна - Галич Марина Владимировна, являющаяся опытным экспертом подобных конкурсов профессионального мастерства в течение 5 лет. Также в экспертную комиссию вошла студентка 2 курса Кривенко Мария, обучающаяся по направлению Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн.

Следует отметить, что непеременным условием допуска в число экспертов было прохождение курсов повышения квалификации по подготовке региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс». В связи с чем, до начала конкурса Галич Марина Владимировна и Кривенко Мария прошли данные курсы в Томском техникуме социальных технологий по программе дополнительного профессионального образования.

Участники акцентировали внимание на том, что участие в конкурсах типа «Абилимпикс» полезно для каждого педагога, имеющего особенности здоровья: они показывают людям с ОВЗ, что всё в мире доступно для них, дают возможность почувствовать себя свободнее и делать то, что нравится, а также мотивируют работодателя не бояться брать на работу людей с инвалидностью.

«Участники - люди с активной жизненной позицией, желающие нести в мир красоту и помогать финансово своим семьям. Очень впечатлили работы - чисто, быстро, красиво! Было очень качественно все спланировано. Организаторы продумали все до мелочей - включая горячие обеды, кофе- брейк для участников , волонтеров и экспертов», - прокомментировала работу конкурса Галич Марина Владимировна.

На технолого-экономическом факультете Томского государственного педагогического университета подвели итоги IX Областного конкурса юных дизайнеров и модельеров «Креативный дизайн – 2022». В рамках проводимого в 2022 году в Российской Федерации Года культурного наследия народов России основными целями конкурса были поставлены: популяризация народного искусства, сохранение культурных традиций, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей Российской Федерации.

Конкурс проходил в 2 этапа. Первый этап – 22 апреля 2022 г. - отбор участников финального fashion-шоу через оценку портфолио. Второй этап - финальный показ-дефиле состоялся 27 апреля 2022 г. на сцене актового зала учебного корпуса № 8 ТГПУ.

Жюри определило лучшие коллекции по результатам отбора на подиуме по шести номинациям:

• «PRÊT-À-PORTER» - стиль современной жизни;
• «КРЕАТИВ» - нестандартное решение и оригинальное исполнение;
• «ЭТНОСТИЛЬ В ОДЕЖДЕ НАРОДОВ РОССИИ» - национальные черты в современной одежде;
• «ДЕБЮТ» - творчество юных дизайнеров;
• «ОСОБЕННАЯ МОДА» - горизонты возможностей для лиц с ОВЗ;
• «ПЕРФОРМАНС» - модное представление и театральный костюм;
• «ЭТНОДИЗАЙН И КУЛЬТУРНАЯ САМОБЫТНОСТЬ НАРОДОВ РОССИИ» - выставка-конкурс аксессуаров и иных артефактов этностиля.

В Конкурсе приняли участие обучающиеся и педагоги системы общего, дополнительного и профессионального образования. Участники Конкурса выступали в категориях:

• Юни - учащиеся образовательных организаций общего и дополнительного образования детей;
• Молодые профессионалы - студенты профессиональных образовательных учреждений - потенциальный кадровый резерв для развития сервисного кластера экономики Томской области в сфере fashion – индустрии, а также для участия в международных чемпионатах профессионального мастерства Абилимпикс и Ворлд Скилс.

В этом году в Конкурсе приняли участие:

• образовательные организации системы дополнительного образования детей: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Заозерная средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №16 г. Томска, структурное подразделение «Наша гавань», Объединение «Юный дизайнер»; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества «Искорка» Центр досуга «Ариэль» г. Томск Имидж - студия «НарруПеппи»; Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования Центр Детского Творчества «Луч» г. хореографический ансамбль «Русский стиль»; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детства и юношества «Факел», г. Томск; Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» г.Колпашево; Местная детская общественная организация Асиновского района Томской области «Лучики», г. Асино;
• студенты и преподаватели образовательных организаций томского профессионального образования: Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Томский техникум социальных технологий»; Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Cеверский промышленный колледж» (ОГБПОУ «СПК») г. Северск Томской области; Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг», г. Томск.

В состав Жюри Конкурса вошли авторитетные специалисты в области дизайна и профессионального образования:

1. декан технолого-экономического факультета Томского государственного педагогического университета Елена Владимировна Колесникова
2. эксперт профессионального мастерства по стандартам WorldSkills регионального координационного Центра «Молодые профессионалы России в Томской области по Компетенции «Прикладная эстетика», старший преподаватель кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна Томского государственного педагогического университета Марина Владимировна Галич
3. преподаватели кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна Томского государственного педагогического университета Фирсова Наталья Владимировна, Волков Иван Алексеевич, Хмельницкая Лера Владимировна.

Проведение Конкурса обеспечило создание зоны профессионального общения и сотрудничества для педагогов и участников образовательного процесса и атмосферы эмоционально-эстетической среды будущих дизайнеров и специалистов в области fasion-индустрии.

Итоги Конкурса

На технолого-экономическом факультете завершился Областной online-конкурс учебно-исследовательских проектов «Проектное решение исследовательских задач, интегрирующих предметные области: технология, экономика, безопасность жизнедеятельности, естествознание». Конкурс проводился с целью создания условий для приобщения обучающихся к инженерно-технологическому образованию в рамках проектно-исследовательской деятельности при решении  конструкторско-технологических и дизайнерско-творческих задач с опорой на предметные знания в области технологии, экономики, безопасности жизнедеятельности, естествознания и др.

На конкурс поступили работы обучающихся из образовательных организаций города Томска: МАОУ СОШ № 31 г. Томска, МАОУ гимназия №13 г.Томска, МАОУ СОШ №16 г.Томска, МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных г.Томска, МАОУ СОШ № 53 г.Томска, МАОУ СОШ 47 г.Томска, МАОУ ДО ЦДТ «Луч» г.Томска., МАОУ ДО ДДЮ «КЕДР» г. Томска.

Результаты конкурса представлены в таблице

Наградные материалы

Преподавателями кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ в рамках работы секции «Междисциплинарные исследования в технолого-экономическом образовании» Всероссийской с международным участием научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых «Наука и образование». был проведен круглый стол «Традиционные отечественные ценности как механизм обеспечения экономической безопасности».

Мероприятие было посвящено актуализации роли эмоционального интеллекта в вопросах экономической безопасности, новым задачам поведенческой экономики, меняющейся роли факторов производства в экономике. Наибольшее внимание было уделено обсуждению системы угроз и рисков экономической безопасности России, основным трендам их динамики.

С первым докладом, актуализирующим тему для обсуждения, выступила Оксана Анатольевна Нестерова, доцент кафедры экономики и предпринимательства. Она озвучила основную цель механизма экономической безопасности – укрепление национальной экономической системы и противостояние ее возникающим внешним и внутренним угрозам; перечислила и содержательно раскрыла его основные структурные элементы: технологический, технико-производственный, валютно-кредитный, продовольственный и сырьевой, энергетический, экологический и информационный.

«Любой из перечисленных элементов экономической безопасности в своей сущностной основе представляет собой стремление властей государства и региона, руководства отдельных хозяйствующих субъектов к достижению состояния устойчивости и стабильности экономики, экономического роста, а также к обретению дополнительных выгод и преимуществ».

Между участниками круглого стола состоялась дискуссия по вопросам перечня и содержания духовно-нравственных ценностей российского общества, формирующих нашу экономическую культуру. Каждый выступающий, приводя примеры из нашего исторического прошлого, подчеркивал особую роль патриотического служения в хозяйственной деятельности. В частности, речь шла и об исторически сложившейся высокой роли государства в экономической деятельности (заказы, контроль, арбитраж и т.п.), что привело к формированию и закреплению принципа – богатеть вместе с государством, в сотрудничестве с ним, а не независимо от государства. Кроме того, присутствующие обсуждали и вопросы труда, рассматривая его не только в виде средства обогащения, но и как нравственную деятельность, указывая на высокую роль коллективизма, норм справедливости, круговой поруки, взаимопомощи.

Также на круглом столе студенты ТЭФ выступали с докладами, посвященными разным аспектам экономической безопасности. О влиянии внутренней и внешней среды на изменение деловой активности организации с обзором современной ситуации рассказал Кирилл Рахмонов. Никита Борисевич представил содержание разных инвестиционных портфелей граждан, пояснил принципы выбора и указал на наиболее актуальный вариант в настоящее время. Федор Суховерхов охарактеризовал современную инвестиционную привлекательность организаций и дал обзор основных трендов экономического развития:

Так, например, в связи с общим упадком, повышением цен, нестабильным долларом, множеству компаний пришлось весьма тяжело, и сейчас можно предполагать, что инвестиционная привлекательность организаций на короткий срок может оказаться отрицательной, однако есть сферы, в которые будут финансировать и инвестировать, как, например, автомобильная промышленность, IT-сфера. Это связано с тем, что ряд компаний ушли из России и нужно быстро сделать аналоги, рынок пуст, и если быстро и качественно сделать продукт, то он заполнит эту ниш – поясняет студент.  

Интересной была и дискуссия, вызванная докладом Виктории Жуковой о тенденции оптимизации расходов федерального бюджета РФ. Студенты прогнозировали последствия сокращения тех или иных статей расходов, пытались определить их как в краткосрочной, так и долгосрочной перспективах. Обзор денежно-кредитной политики, проводимой Банком России, был представлен Дарьей Куклиной.

«Круглые столы создают уникальные условия для обсуждения актуальных вопросов, практик, свободного обмена мнениями, решениями, для общения и выработки совместных решений. Такое сотрудничество, безусловно, имеет практическую пользу», – отметила доцент кафедры экономики и предпринимательства Татьяна Адольфовна Петрова.  

Завершая работу, заведующая кафедрой Анастасия Игоревна Копытова подчеркнула, что результаты представленных исследований помогут лучше ориентироваться в современных глобальных реалиях и найдут воплощение на практике.

Уважаемые коллеги! Приглашаем к участию во всероссийских мероприятиях:
Профессиональный педагогический конкурс «Предметный кроссворд педагога»
Сетевой педагогический проект «Авторская мультимедийная презентация»
Конкурс для дошкольников и школьников «Радуга проектов»

Уважаемые коллеги! Приглашаем посетить мастер-класс «Применение нетрадиционной художественной техники с использованием макарон с дошкольниками с нарушением интеллекта на занятиях художественно-эстетического развития»

25 августа 2017 года в рамках XIII Регионального фестиваля педагогических идей и инновационных разработок Центром инноваций в образовании, Центром новых образовательных технологий Факультета повышения квалификации и переподготовки кадров ТГПУ, Управлением по довузовской подготовке Института непрерывного образования проведены круглые столы по ключевым и важным для ТГПУ направлениям деятельности.

Круглый стол: Промежуточные результаты реализации образовательного проекта ТГПУ «Педагогический класс» и направления развития проекта в 2017 году

Ведущие: Лыба Алла Анатольевна, директор Центра инноваций в образовании Томского государственного педагогического университета (ТГПУ); Примук Галина Анатольевна, начальник учебно-методического отдела Управления довузовской подготовки Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования, кураторы и координаторы проекта «Педагогический класс» из муниципалитетов Томской области.
Краткий анализ работы: Разговор о промежуточных результатах реализации образовательного проекта ТГПУ «Педагогический класс» позволил выявить направления развития проекта в наступающем учебном году. Участники круглого стола предложили усилить образовательную составляющую проекта и составить единый календарь мероприятий факультетов ТГПУ, участие в которых будет максимально полезно будущим абитуриентам и позволит им ответственно подойти к профессиональному выбору.

Круглый стол: Образовательный потенциал стажировочной площадки ТГПУ

Ведущий: Лыба Алла Анатольевна, директор Центра инноваций в образовании Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования, кураторы и координаторы стажировочных площадок Томского государственного педагогического университета.
Краткий анализ работы: Участники круглого стола «Образовательный потенциал стажировочной площадки» подчеркнули необходимость для педагогического сообщества области создания единого информационного пространства, позволяющего получить независимую экспертную оценку собственной деятельности и ее результатов; обсудить пути решения возникающих профессиональных проблем, а также оперативно узнавать об имеющихся и появляющихся возможностях профессионального развития в форме стажировок. Анализ работы стажировочных площадок ТГПУ за прошедший учебный год выявил необходимость, с одной стороны, уточнения понятия «стажировка», а с другой – выработки гибких моделей повышения квалификации на основе стажировок.

Круглый стол: Проблемы организации коррекционно-развивающей работы в школе и детском саду

Ведущий: Роготнева Альбина Викторовна, научный сотрудник Центра инноваций в образовании Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования.
Краткий анализ работы: Предметом обсуждения в рамках круглого стола «Проблемы организации коррекционно-развивающей работы в школе и детском саду» стали ценностно-смысловые аспекты коррекционно-развивающей деятельности: развитие коммуникативных способностей и жизненных компетенций, возможности проектной деятельности для духовно-нравственного воспитания, – а также специфика работы с такими целевыми группами, как дети с ОВЗ дошкольного возраста и дети с тяжелыми множественными нарушениями. ПОДРОБНЕЕ

Круглый стол: Возможности реализации совместных с ТГПУ всероссийских мероприятий: конференций, конкурсов, фестивалей, мастер-классов педагогов

Ведущий: Лежнина Марина Александровна, начальник отдела технологического сопровождения деятельности Центра новых образовательных технологий Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования.
Краткий анализ работы: Лежнина М.А., рассказала об использование возможностей сетевых ресурсов ТГПУ для проведения совместных всероссийских образовательных сетевых проектов, мероприятий (олимпиад, конкурсов, фестивалей и др.) для урочной и внеурочной деятельности. Был представлен алгоритм работы с ОУ, требования к материалам мероприятий. Выступили педагоги образовательных учреждений, которые в прошедшем учебном году организовывали и курировали совместные с ТГПУ сетевые мероприятия. ПОДРОБНЕЕ

Круглый стол: Возможности участия педагогов Томской области в работе всероссийского сетевого методического объединения педагогов-наставников, координируемого Томским государственным педагогическим университетом.

Ведущий: Прищепа Татьяна Александровна, к.п.н., директор Института непрерывного образования Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования.
Краткий анализ работы: На круглом столе участники обсудили порядок и правила деятельности всероссийского сетевого методического объединения педагогов-наставников, возможные формы участия педагогов Томской области в работе всероссийского сетевого методического объединения педагогов-наставников, план деятельности педагога-наставника, мастер-классы, программы повышения квалификации ТГПУ по проблемам наставнической деятельности. ПОДРОБНЕЕ

Мастер-класс: Технологии эффективной презентации педагогического опыта

Ведущий: Матвеева Елена Сергеевна, к. ист. н., директор Центра дополнительного педагогического образования Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования.
Краткий анализ работы: В ходе обсуждения были представлены площадки Томского государственного педагогического университета, где педагоги могут размещать свой педагогический опыт как в порядке очного взаимодействия (очный этап курсов повышения квалификации), так и с использованием дистанционных технологий на сайте ТГПУ «Педагогическая планета». Проработаны вопросы психологической готовности педагогов к представлению своего педагогического опыта. Представлена технология подготовки к защите педагогического опыта, а также рекомендации по выступлению.

Участники всех мероприятий, проведенных ТГПУ в рамках XIII Регионального фестиваля педагогических идей и инновационных разработок, отметили продуктивность работы и заявили о своей готовности к сотрудничеству не только в вертикальной плоскости (школа – ТГПУ), но и в горизонтальной (школа – школа).

Дорогие друзья! Напоминаем вам, что продолжается регистрация и приём работ на всероссийскую викторину "Живая аптека". Электронные дипломы будут предоставлены участникам и призёрам викторины в течение 2-х рабочих дней после отправки материалов!

Команда студентов Историко-филологического факультета ТГПУ (365 группа) в составе Елизаветы Зиминой, Виолетты Старосек и Андрея Шестакова заняла III место в дебатах, посвящённых Году единства народов России, среди обучающихся, студентов и молодых специалистов, которые прошли 27 октября на базе МАОУ СОШ №36 города Томска.

Желаем ребятам не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины! Поздравляем!

Уважаемые коллеги! 2–3 ноября 2026 года в Томском государственном педагогическом университете проходит VI Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».

Нас ждут два дня интенсивной работы: панельные дискуссии, 5 тематических секций, круглый стол, посвященный наследию П.И. Макушина, презентация нового учебника «История нашего края. Томская область» и многое другое.

В пятницу, 2 октября, на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя, которое состоялось в Театре Драмы, была вручена высокая награда.

Аспирантка кафедры русской литературы и учитель русского языка и литературы МБОУ «Северский лицей» Вера Олеговна Липовка удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

2 октября состоялся заключительный этап конкурса педагогического мастерства среди студентов-историков историко-филолгического факультета. Десять участников соревновались как в умении проводить уроки, так и в решении нестандартных педагогических ситуаций.

С 15 сентября по 5 октября 2026 года на историко-филологическом факультете прошел марафон «Педагогический олимп». Это карьерно-образовательный проект нашего вуза, направленный на формирование и развитие профессиональных, личностных и метапредметных навыков студентов посредством развития конкурсного движения.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

2–3 ноября 2026 года Институт развития педагогического образования ТГПУ и Историко-филологический факультет ТГПУ проводят VI Всероссийскую с международным участием научно-практическую конференцию «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».