В воскресенье, 27 октября в 12.00 в Томской области на 10 площадках пройдет пятый географический диктант, сообщают организаторы.

Диктант составляется в четырёх вариантах: один вариант для проведения на территории России и на территории зарубежных стран, один для инвалидов по зрению, один вариант для проведения онлайн-диктанта и один демонстрационный вариант. Все варианты составляются на двух языках — русском и английском.

Каждый вариант Диктанта состоит из 40 вопросов, разделенных на две части, различающиеся по степени сложности. Первая часть упрощенного уровня из 10 вопросов, так называемый «географический ликбез», составлена на основе общеизвестных фактов из географии, вторая часть из 30 вопросов потребует применить образное мышление, системную логику и эрудицию.

Площадки в Томске:

• Научная библиотека ТГУ, пр.Ленина, 34а (пр.Ленина 34а) предварительная регистрация по ссылке;
• Первый корпус ТГПУ (пр.Комсомольский, 75);
• ОГБУ ДПО «ТОИПКРО» (ул. Пирогова, 10).

Площадки в Томской области:

• Стрежевой, ул.Мира,9; Центральная библиотека (МБУК «МСК»).
• Александровский район, с. Александровское, ул.Советская, 32, МАОУ СОШ № 1.
• г. Колпашево, ул. Трактовая, 4, МБОУ «Озеренская СОШ».
• Шингинское месторождение, ООО «Газпромнефть-Восток» (НГДП-4).
• Верхнекетский район, п.г.т. Белый Яр, ул. Ленина, 6, МАОУ «Белоярская средняя bшкола №2.
• Первомайский район, п. Новый, ул. Школьная, 7, МБОУ ООШ п. Новый.
• Кожевниковский район, ул. Школьная, д.1, Батуринская основная общеобразовательная школа.

Географический диктант проводится с 2015 года с целью популяризации географических знаний. С 2017 года акция стала международной. В прошлом году Диктант написали в 97 странах мира, приветствие его участникам было направлено с орбиты Международной космической станции российским космонавтом Сергеем Прокопьевым. В России лидером по количеству площадок стала Республика Башкортостан (416 площадок), за рубежом — Китай (10 площадок) и Республика Беларусь (9 площадок). Диктант на площадках написали более 257 тысяч человек, еще 119 тысяч проверили свои знания онлайн. Всего за четыре года проведения Диктанта его участниками стали около 900 тысяч человек. Как отмечают организаторы, томичи показывали средний уровень знаний.

Томский Обзор

24 октября исполнилось 100 лет бывшей учительнице средней общеобразовательной школы №4 Зинаиде Ерохиной.

Зинаида Ерохина родилась 24 октября 1919 года в Курганской области, деревне Курганка. Трудовую деятельность Зинаида Ефимовна начала в своей деревне в 1936 году в возрасте 17 лет. После войны переехала в Томск, окончила Томский педагогический институт и с 1949 года начала работать учителем математики в школе № 4.

«В 1963 году Ерохина стала инициатором сбора информации о выпускнике школы, Герое Советского Союза И.С. Черных. Затем организовала открытие в школе № 4 музея памяти И.С. Черных, который она возглавляла течении 10 лет. В настоящее время музей также продолжает работать, воспитывая на героическом примере подрастающие поколения»,

– сообщает пресс-служба мэрии.

Ерохина посвятила работе учителем 38 лет жизни. На пенсию вышла в 1987 году.
Юбиляра поздравил мэр Томска, представители администрации, городского Совета ветеранов, Комитета профсоюза работников образования города Томска, педагоги, бывшие коллеги Зинаиды Ефимовны.

Вести-Томск

Бывшей учительнице средней общеобразовательной школы № 4 Зинаиде Ерохиной сегодня, 24 октября, исполнилось 100 лет.

Как сообщили НИА Томск в пресс-службе администрации города, Зинаида Ерохина родилась 24 октября 1919 года в Курганской области. Трудовую деятельность Зинаида Ефимовна начала в деревне Курганка в 1936 году в возрасте 17 лет. После войны переехала в Томск, окончила Томский педагогический институт и с 1949 года начала работать учителем математики в школе № 4.

В 1963 году Зинаида Ерохина стала инициатором сбора информации о выпускнике школы Герое Советского Союза Иване Черных, затем организовала открытие в школе № 4 музея. Работе учителя посвятила 38 лет жизни, на пенсию вышла в 1987 году.

Мэр Томска направил поздравление Зинаиде Ерохиной. Юбиляра также поздравили представители администрации Томска, городского Совета ветеранов, Комитета профсоюза работников образования города Томска, педагоги, бывшие коллеги Зинаиды Ефимовны.

НИА-Томск

В рамках московского этапа XIV Всероссийского фестиваля науки NAUKA 0+ (проходившего 12 и 13 октября) на площадках мероприятия прошли телемосты с Международной космической станцией, Лабораторией ядерных реакций ОИЯИ, Ядерно-инновационным кластером в Димитровграде, а также антарктической станцией «Прогресс». Для организации всех сеансов видеоконференцсвязи использовалась система российского производителя Vinteo. Главной темой Всероссийского фестиваля науки NAUKA 0+ в 2019 году стало 150-летие Периодической таблицы химических элементов Д. И. Менделеева, поэтому основная часть активностей фестиваля была посвящена химии. Для гостей Фестиваля организаторы подготовили свыше двух тысяч мероприятий — интерактивные выставки, опыты и эксперименты, лекции нобелевских лауреатов и обмен опытом с молодыми учеными, зрелищные научные шоу, интеллектуальные дискуссии и научные баттлы, квесты, экскурсии, кино-показы и др. В частности, на площадках Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова (МГУ) посетители Фестиваля смогли принять участие в телемостах — при помощи профессиональной системы видеоконференцсвязи, в режиме реального времени, с высоким качеством видео и полным эффектом присутствия, пообщаться с интересными спикерами. Для организации сеансов видеосвязи был задействован программный сервер видеоконференцсвязи Vinteo, находящийся в МГУ — видео ядро Vinteo установлено на сервере Dell T630 с одним процессором и двумя профессиональными видеокартами NVIDIA Quadro. Так, 12 октября телемост «Космический урок 2.0. Перезагрузка», организованный Госкорпорацией «Роскосмос», соединил Шуваловский корпус МГУ (Москва), Образовательный центр «Сириус» (Сочи), Томский государственный педагогический университет (Томск), Детский технопарк «Инжинирум» при МГТУ имени Н.Э. Баумана (Москва), Детский технопарк «Кванториум» Технологического университета (Королев), а также Международную космическую станцию (МКС). Телемост проходил в формате привычного урока из космоса, предложенного летчиком-космонавтом Александром Серебровым, и дополнился различными интересными активностями на заданную тему «Вода — источник жизни не только на земле». Приглашенным гостем и экспертом стал Герой России, летчик-космонавт Федор Юрчихин, а на МКС при прямом включении из космоса в беседе приняли участие космонавты Олег Скрипочка и Александр Скворцов. Далее в Шуваловском корпусе МГУ состоялся телемост с Лабораторией ядерных реакций ОИЯИ в Дубне, в которой создаются элементы таблицы Менделеева (например, здесь получен 118-й элемент Таблицы Оганессон, названный в честь ученого Юрия Цолаковича Оганесяна). А сразу после, также в формате телемоста, гости Фестиваля пообщались с представителями инновационного кластера в Димитровграде, где исследователи ищут способы лечить рак с помощью радиации, разрабатывают лекарства и создают передовые технологии в области энергетики. 13 октября в рамках Фестиваля прошел телемост с полярниками, соединивший парк «Зарядье» в Москве со станцией «Прогресс» в Антарктиде. Сотрудники станции, полностью изолированные от сообщения с другими континентами на долгие месяцы полярной зимы, рассказали об особенностях научной деятельности в суровых условиях, и ответили на вопросы участников телемоста. Особенностью организации видеоконференции с антарктической станцией стало использование спутникового канала связи, который предполагает высокую типовую задержку изображения и звука. Для минимизации возможных негативных последствий подобного подключения, на сервере Vinteo использовали подключение с ограничением скорости на станции «Прогресс», с выбранным показателем 256 кбит/с (поскольку присутствовала достаточно большая информационная избыточность на канале связи (overhead) в виде системы шифрования). Решение Vinteo показало свою эффективность и бесперебойную работу на всех прошедших мероприятиях Фестиваля, включая использование системы ВКС на нестандартном спутниковом канале связи. Залогом этого послужил выбор алгоритма работы с аудио и видео, при котором были в полной мере использованы технологии приоритизации аудио трафика перед видео, а также протокол коррекции ошибок Forward Error Correction (FEC) для снижения величины потерь в канале связи до 10-15%. «Второй год наша компания оказывает техническую и консультационную поддержку МГУ на Фестивале, соединяя различные группы его участников с использованием многочисленных сеансов видеосвязи не только между собой, но и с интересными людьми и труднодоступными объектами. Высокая ответственность, лежащая на нас, как на поставщике оборудования видеосвязи для крупнейшего всероссийского проекта, мотивирует постоянно совершенствовать технологии, используемые в линейке оборудования Vinteo, для обеспечения бесперебойной работы видеосвязи в любых условиях. Мы полностью удовлетворены результатами прошедших телемостов – решение Vinteo отработало сложнейшие сценарии организации видео без сбоев, продемонстрировав высокое качество и надежность полностью отечественной системы ВКС», — отметил Борис Попов, директор по развитию бизнеса Vinteo. Всероссийский фестиваль науки NAUKA 0+, организованный Правительством Москвы в лице Департамента образования и науки при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, МГУ имени М.В. Ломоносова и РАН, собрал в Москве порядка 950 тысяч участников, более чем на сотне площадок по всему городу. Их организаторами стали ведущие вузы, научные центры, исследовательские институты, технологические предприятия, музеи и даже школы, — всего более 450 организаций. Центральными площадками города стали Фундаментальная библиотека и Шуваловский корпус МГУ, здание химфака МГУ, Экспоцентр на Красной Пресне, здание Президиума РАН, парк «Зарядье», инновационная лаборатория Huawei OpenLab, Дворец пионеров на Воробьевых горах и Московский центр качества образования (МЦКО).

О Всероссийском фестивале науки NAUKA 0+

Всероссийский Фестиваль науки – это один из самых масштабных в мире социальных проектов в области популяризации науки. Программа фестиваля рассчитана на самую широкую аудиторию без возрастных ограничений и включает в себя более 10 тысяч уникальных мероприятий в 80 регионах России: лекции молодых учёных, нобелевских лауреатов, увлекательные научные шоу, дискуссии о будущем человечества, показы познавательных фильмов, крупнейшая интерактивная выставка, телемосты с МКС и ЦЕРН, арктической станцией и многое другое. Первый в России Фестиваль науки был проведен в МГУ имени М.В.Ломоносова в 2006 году по инициативе ректора МГУ Виктора Антоновича Садовничего. За три дня мероприятие посетили более 20 000 человек. Успех первого отечественного Фестиваля науки, а также популярность подобных фестивалей в других странах продемонстрировали необходимость в ежегодной организации таких мероприятий. С 2007 года Фестиваль науки стал общегородским мероприятием и ежегодно проводится при финансовой и организационно-технической поддержке Правительства Москвы. В 2011 году Фестиваль науки получил статус Всероссийского. Сегодня Всероссийский Фестиваль науки охватывает свыше 75 регионов страны, более 750 организаций. 2019 год провозглашен Международным годом Периодической таблицы химических элементов в честь 150-летия открытия Периодического закона химических элементов великим русским учёным Дмитрием Менделеевым. Главной темой Всероссийского фестиваля науки NAUKA 0+ объявлена Таблица Менделеева, поэтому большая часть активностей фестиваля посвящена химии. Центральными региональными площадками в 2019 году объявлены Тверская, Курская, Новосибирская, Ростовская и Нижегородская области, а также Забайкальский и Красноярский край.

Android-Robot

В это воскресенье, 27 октября в 12.00 в Томской области состоится пятый географический диктант. Масштабная международная просветительская акция РГО, инициатором которой является Президент России, пройдет в регионе на 10 площадках.

Отметим, что диктант составляется в четырёх вариантах: один вариант для проведения на территории России и на территории зарубежных стран, один вариант для инвалидов по зрению, один вариант для проведения онлайн на сайте проекта dictant.rgo.ru и один демонстрационный вариант.

Все варианты составляются на двух языках — русском и английском. Каждый тест состоит из 40 вопросов, разделенных на две части, различающиеся по степени сложности. Первая часть упрощенного уровня из 10 вопросов, так называемый «географический ликбез», составлена на основе общеизвестных фактов из географии, вторая часть из 30 вопросов потребует применить образное мышление, системную логику и эрудицию.

Напомним, что географический диктант проводится с 2015 года с целью популяризации географических знаний. С 2017 года акция стала международной. В прошлом году диктант написали в 97 странах мира, приветствие его участникам было направлено с орбиты Международной космической станции российским космонавтом Сергеем Прокопьевым.

В России лидером по количеству площадок стала Республика Башкортостан (416 площадок), за рубежом — Китай (10 площадок) и Республика Беларусь (9 площадок). Диктант на площадках написали более 257 тысяч человек, еще 119 тысяч проверили свои знания онлайн. Всего за четыре года проведения Диктанта его участниками стали около 900 тысяч человек.

Список площадок в Томске:

1. г. Томск, проспект Ленина 34 А, Научная библиотека ТГУ (предварительная регистрация по ссылке https://clck.ru/JX3Le )
2. г. Томск, Проспект Комсомольский 75, ТГПУ
3. г. Томск, ул. Пирогова, 10, ОГБУ ДПО «ТОИПКРО»

Площадки в Томской области:

1. Стрежевой, ул.Мира,9; Центральная библиотека
2. Александровский район, с. Александровское, ул.Советская, 32, школа № 1
3. Колпашево, ул. Трактовая, 4, Озеренская школа
4. Шингинское месторождение, «Газпромнефть-Восток» (НГДП-4)
5. Верхнекетский район, п. Белый Яр, ул. Ленина, Белоярская средняя школа №2
6. Первомайский район, п. Новый, ул. Школьная, 7
7. Кожевниковский район, ул. Школьная, 1, Батуринская основная общеобразовательная школа

Комсомольская правда

Фестиваль NAUKA 0+ пройдет в Томске с 21 по 26 октября; в программе мероприятия – мастер-классы по управлению дронами и созданию дополненной реальности, экскурсии по современным лабораториям, тренинги, проектные и командные игры. Подробнее – в материале РИА Томск.

Ранее сообщалось, что первый фестиваль NAUKA 0+ провел Московский госуниверситет в 2006 году. Через год мероприятие поддержало правительство Москвы – фестиваль науки стал общегородским. А в 2011 году он получил статус всероссийского.

Как следует из официальной программы мероприятия, цель фестиваля – простым и доступным языком рассказать обществу, чем занимаются ученые, как научный поиск улучшает качество жизни, какие перспективы он открывает современному человеку. На фестивале пройдут образовательные мероприятия для детей дошкольного возраста, школьников, студентов, жителей и гостей города.

Понедельник, 21 октября

Фестиваль официально откроется в понедельник в 14.00 на площадке перед 19-м корпусом Томского политеха (ТПУ, улица Усова, 4а). На церемонии пройдет акция "Сладкое взамен на научный факт" – любой желающий сможет обменять нетривиальный научный факт на вкусное яблоко или сладкий кекс в виде мозга на палочке.

В 14.15 в 10-м корпусе ТПУ (проспект Ленина, 2, аудитория 307) для всех желающих начнется научно-популярная лекция научного обозревателя сайта "Тайга.инфо" Ильи Кабанова. Спикер расскажет о главных научных достижениях 2019 года и о том, как мы будем жить через 30 лет. Необходима регистрация.

В 14.30 во втором корпусе Томского государственного архитектурно-строительного университета (ТГАСУ, площадь Соляная 2) пройдет мастер-класс "Техносферная безопасность. На чем стоит твой дом?", а в главном корпусе вуза (переулок Макушина, 9) – мастер-класс "От умных гаджетов к профессиональным исследованиям". Оба мероприятия рассчитаны на школьников 9-11 классов. Запись по телефону: 65-98-55.

В 19.00 томичи и гости города смогут стать участниками научно-популярного ток-шоу "Разберем на атомы" и узнать, что такое прогноз, как сформулировать точный прогноз на десятилетия вперед, о методах моделирования экономических прогнозов и многом другом. Обязательна регистрация.

Кроме того, 21 октября стартуют экскурсии по ТГАСУ (в лабораторию инженерной геологии, зал железобетонных конструкций, лабораторию плазменных установок, лабораторию кафедры строительных материалов, музей геодезии и картографии). Они будут проходить ежедневно, до 24 октября включительно, начало – в 16.00. Записаться на экскурсию можно по телефону: 65-98-55.

Вторник, 22 октября

Детский технопарк "Кванториум" (проспект Ленина, 26) во вторник приглашает школьников сразу на четыре мастер-класса.

Для учеников 5-11 классов пройдут мастер-классы "3D-модель – это просто" (начало – 11.00), "Fix the drone" (начало – 14.00) и "Чем занимаются геологи?" (14.00). Участники первого мастер-класса смогут создать свою 3D-модель детали в CAD-системе T-Flex CAD, второго – узнают, как собрать дрон, пройдут полетную подготовку и смогут самостоятельно им управлять. Школьники 7-11 классов могут посетить мастер-класс "Создание трехмерной модели настольной вазы в САПР Fusion 360" (начало в 13.00). На мастер-классы обязательна регистрация.

Кроме того, во вторник во втором корпусе ТГАСУ в 14.30 для учеников 10-11 классов стартует практикум "Проектирование жилого пространства", а в главном корпусе вуза – практикум "Почему ломаются вещи, а мы не проваливаемся сквозь пол?" (для 9-11 классов). На оба мероприятия необходима запись. Телефон: 65-98-55.

В 16.10 в главном корпусе ТПУ (проспект Ленина, 30) пройдет лекция "Что должны праздновать россияне в год периодической таблицы?". Участникам – а лекция рассчитана на томичей старше 14 лет – необходимо зарегистрироваться.

Среда, 23 октября

В 10.00 в Томском педуниверситете (ТГПУ, улица Карла Ильмера, 15/1, аудитория 102) начнется квест-игра для дошкольников "Путешествие в страну химических элементов". Обязательна запись по телефону: 31-12-51.

В технопарке "Кванториум" в среду вновь запланированы несколько мероприятий. Так, с 12.00 до 13.30 ученики 6-11 классов на мастер-классе "Создание своей AR-карточки" научатся создавать дополненную реальность. В 14.00 начнется проектная игра "SCRUM", на которой участники (школьники 5-11 классов) смогут познакомиться с революционным методом управления проектами. Регистрация по ссылке>>>.

В 13.00 учеников старших классов и студентов младших курсов ждут на экскурсии по Центральной научно-исследовательской лаборатории Сибирского государственного медуниверситета (СибГМУ, Московский тракт, 2, строение 18).

В 14.30 в первом корпусе ТГАСУ (переулок Макушина, 9) стартует практикум "Плазма. Как это устроено?". Участникам – ученикам 10-11 классов – необходимо записаться по телефону: 65-98-55.

А в 15.30 в коворкинг-центре СибГМУ (Московский тракт, 2, строение 16, аудитория 401) пройдет мастер-класс "Лабораторные животные – главные помощники исследователя", на котором участники – ученики 9-11 классов и студенты – познакомятся с работой вивария, правилами ухода за животными и проведением анестезии.

Командная игра "Что? Где? Когда?" – "Русский язык с математическим подтекстом" начнется в среду, в 17.00 в главном корпусе ТПУ (улица Ленина, 30, аудитория 209). В ней могут принять участие ученики 7-11 классов. Обязательна регистрация.

Научная викторина для старших школьников и студентов "Мозговой шторм" пройдет в Международном культурном центре ТПУ (улица Усова, 13В) с 18.00 до 20.00. Регистрация по ссылке >>>.

Четверг, 24 октября

В четверг в 11.00 и 15.00 Томский политех приглашает учеников 8-11 классов, студентов и всех томичей на экскурсию "Прогулка по научному парку" (проспект Ленина, 2, строение 33). Необходима регистрация.

В 14.00 в СибГМУ приглашает на научно-популярную лекцию "Фармакология в жизни". На ней томичи узнают об этапах создания лекарственных средств, необходимости их исследования. Возрастная категория: 14+.

Также в 14.00 в СибГМУ (Московский тракт, 2, строение 18) начнется "Экскурсия по клеточной лаборатории". Принять участие в ней могут школьники и студенты, но необходима предварительная регистрация.

А в 14.30 в первом корпусе ТГАСУ (переулок Макушина, 9) начнется практикум для старших школьников "Математическое моделирование в строительстве". Регистрация по телефону: 65-98-55.

Пятница, 25 октября

Открытая выставка научных достижений молодых ученых "Рост.UP" будет работать с 14.00 до 18.00 в Доме ученых (улица Советская, 45).

На научно-популярную лекцию "Микробиота", которая начнется в 16.00 в коворкинг-центре СибГМУ (Московский тракт, 2, строение 18), организаторы приглашают всех заинтересованных студентов, томичей и гостей города.

Кроме того, в 16.00 СибГМУ приглашает на научно-популярную лекцию "Тайны мозга", где ученикам 7-11 классов расскажут об анатомии и физиологии человеческого мозга, а также о том, как из мозга рождается интеллект. Кроме того, слушатели смогут принять участие в коротких мастер-классах по когнитивному развитию. Место проведения: Московский тракт, 2, актовый зал.

Суббота, 26 октября

В 11.00 в "Точке кипения" ТПУ (улица Белинского, 51) пройдет лекция "Добейся, но не убейся", на которой ученикам 8-11 классов и их родителям расскажут, как отлично учиться, не напрягаться и легко поступить в вуз. Обязательна регистрация.

На анти-лекции "Лайкни науку", которая начнется в 12.00 в коворкинг-центре СибГМУ (Московский тракт, 2, строение 7, аудитория 205), молодым ученым, аспирантам и студентам расскажут, зачем современным ученым нужны социальные сети. Вход свободный.

В 15.00 там же начнется тренинг "Риск-коммуникация в сфере здравоохранения: война за медиапространство". Принять участие в нем приглашают докторов, врачей-исследователей, сотрудников пресс-служб, студентов и магистрантов, но необходима регистрация.

В 18.00 в Информационном центре по атомной энергии (площадь Ленина, 8) специалисты опытно-демонстрационного энергоблока с реактором на быстрых нейтронах Сибирского химкомбината расскажут о реализуемом на предприятии проекте "Прорыв".

"Чтобы сократить объем отработавшего ядерного топлива – можно не просто утилизировать его в специальных хранилищах, как мусор, а перерабатывать и повторно использовать в реакторах! Проект "Прорыв" – один из главных современных мировых проектов в ядерной энергетике, реализуемый в России ведущими отраслевыми учеными и специалистами", – говорится в официальной группе фестиваля в соцсети "ВКонтакте".

На лекцию приглашаются все жители города. Зарегистрироваться можно по ссылке>>>

Ранее сообщалось, что в 2019 году организаторами NAUKA 0+ в Томске являются департамент науки и высшего образования Томской области, университеты Томска, Северский технологический институт НИЯУ МИФИ и Информационный центр по атомной энергии.

РИА Томск

"Утверждение, что все человеческие культуры равноценны, остается, увы, лозунгом и для многих не наполнено реальным содержанием. Предрассудки, рожденные иллюзией полузнания, не дают людям разных культур вглядеться в лица друг друга... Следует признать не только равноценность культур, но и самоценность каждой и них. Нужно ли сводить представление о путях исторического развития лишь к одному, как наиболее удачному, отводя иным роль проселков и тупиков?.. Жизнь народов Сибири – это не черновики Истории или ее "неудачные варианты". Это просто иной путь, единственно возможный в их экологической нише… Архаичная культура не нуждается в защите или оправдании, она требует понимания".

А. М. Сагалаев. Алтай в зеркале мифа. Новосибирск, 1992

"Знание не было для Потанина самоцелью. Он не только наблюдатель общества, но и его просветитель. А результатом просвещения, воспитания должны стать развитие и изменение. Сила Потанина – в нравственности его позиции, в любви и заботе о слабом и угнетенном... Предлагая установление самодеятельности сибирских народов, Потанин протестовал как против мелочной опеки, так и против насаждения в национальных районах чуждых аборигенам структур. И вот десятилетия спустя мы вновь стоим перед теми же проблемами – отбросив в свое время опыт патриотов Сибири".

А. М. Сагалаев, В. М. Крюков. Потанин, последний энциклопедист Сибири: опыт осмысления личности. Томск, 2004

"Чувство дороги реализуется в очень широком диапазоне. От легкой поступи буддийского монаха, который путешествует, не обремененный вещами и делами, из села в село, из города в город, из страны в страну даже… А на другом полюсе "Вы слышите, грохочут сапоги". Тоже ведь путешествие. Но хорошо организованное. В первом случае человек выбирает свободу и несет за выбор ответственность. А во втором случае решения принимать не надо. Оно уже принято. И между этими полюсами укладывается очень большое разнообразие возможных дорог и путешествий".

А. М. Сагалаев в программе ТВ2 "Лексикон". Февраль, 1995

Андрея Сагалаева легко цитировать. В трех-четырех предложениях он умел сформулировать свою мысль. Емко и ярко.

На днях в ТГПУ состоялась презентация книги "Зеркала культур", посвященной памяти этнолога Андрея Марковича Сагалаева (1953–2002). Выпускник ТГУ, ученик выдающегося этнографа Элеоноры Львовны Львовой, профессор ТГУ и ТГПУ, он был ученым с мировым именем. Ушел из жизни рано, когда ему не исполнилось и 50. Приехал из Штатов, где преподавал американским студентам, отправился читать лекции в Колпашево. И умер. Прямо во время лекции.

Под обложкой книги научные статьи по темам, созвучным его интересам, воспоминания тех, кто знал Андрея, его письма, фотографии разных лет. Представлял книгу ее составитель, Константин Сагалаев. Сын. В корпусе библиотеки ТГПУ собрались те, кто знал Андрея. Друзья, коллеги, ученики. У каждого было что вспомнить про этого разносторонне талантливого человека, обладавшего, кроме выдающегося исследовательского дара, поистине магнетическим обаянием.

"Здравствуйте, дорогая Элеонора Львовна!

...Простите за "официоз" – печатаю на машинке, т. к. совершенно отвык писать за два экспедиционных месяца – пальцы не слушаются. Сначала работали на Нижней Тунгуске, в экспертной комиссии по поводу Туруханской ГЭС. Готовится там форменный этноцид, о чем и написали в своем заключении. А до конца сентября был на Алтае. Оказывается, на Бащелакском хребте шаманы еще "подшаманивают". Посмотреть не удалось, но сам факт отраден. Судя по рассказам, ритуал прямо-таки придумывается на месте. Люди ощущают потребность в ритуальном поведении – и находится человек, способный воссоздать нечто подходящее. Кстати, про нашу книжку мне в Усть-Кане сказал один функционер, что это "учебник для шаманов". Вот это оценка!

Из письма Э. Л. Львовой. 19 октября, 1988, Новосибирск

Зеркала культур. Новосибирск 2019

"Письма близким мы включили в книгу не случайно: эпистолярный жанр нынче так же мертв, как и рок-н-ролл. Андрей Маркович не дожил совсем чуть-чуть до повсеместно доступных сотовых телефонов, мессенджеров и социальных сетей. Но что-то не позволяет представить в его исполнении сообщений, на добрую половину состоящих из "новояза", а на недобрую – и вовсе из смайлов.!

Константин Сагалаев, сын А. М. Сагалаева, филолог. Зеркала культур. Новосибирск, 2019

Я учился с Андреем на истфаке в 70-е. Были общие компании. Познакомились через Сашу Элерта, его друга (сейчас одного из редакторов книги, профессора, доктора наук, а тогда моего однокурсника). Андрей в ту пору был выпускником уже, по моей мерке тогдашней – взрослым человеком, а я мальчишкой, только поступившим. Так что была понятная дистанция. Близко познакомились позже. В 90-е. Когда он вернулся в Томск уже известным ученым, доктором наук, профессором. Я же тогда начинал работать на ТВ2.

Мне вообще в жизни повезло. Судьба сводила со многими интересными людьми, яркими собеседниками. Определенно могу сказать, что Андрея в этом смысле мало с кем могу сравнить. Здесь были не только обширная эрудиция, глубокая культура. Его мысль по любому поводу была оригинальна, говорил он емко, концентрированно очень. Уровню предлагаемого им диалога непросто было соответствовать. Хотелось побольше слушать. Хотя он, конечно, провоцировал сказать что-то свое, соответствующее глубине и оригинальности его суждений.

Он не любил политику, но при этом участвовал в ней… Андрей был замечательный публицист, полемист. Никаких компромиссов. Замечательный оратор… И юмор Андрея. Что-то в нем было игровое, обэриутское. Не просто хохмаческое.

Будучи неординарным ученым, Андрей обладал еще и немалым общественным темпераментом. Откровенно высказывался на разные актуальные темы. Не стеснял себя околичностями. Думаю, не случайно одним из предметов его научных интересов был Григорий Николаевич Потанин, счастливо сочетавший в себе два дара, незаурядного ученого-этнографа (в сагалаевском "Алтае" читатель найдет изрядное количество отсылок к потанинским исследованиям) и общественного деятеля, человек демократических воззрений, любивший Сибирь, искренне убежденный в том, что сложившиеся отношения Сибири с метрополией надо менять. Андрей, как и Потанин, колониальным практикам метрополии в отношении сибирских народов считал нужным противостоять. И противостоял. Как научными исследованиями, так отчасти и практически (упомянутая выше экспертиза проекта Туруханской ГЭС тому пример).

Взгляду Андрея на уклад жизни традиционных культур чужда руссоистская сентиментальность, которая рождается обычно очень приблизительным знанием о предмете. И притом это взгляд не холодный, сочувствующий, понимающий.

"Алтай болен. Болен давно. Задолго до семнадцатого года обозначились те недуги, что нынче скрутили его. Вы любуетесь сияющим двузубцем Белухи? Смотрите ниже. Вы видели эти нищие села, покосившиеся кошары, непроезжие дороги, вырубленные кедровники? Вы чувствовали эту неприязнь к приезжим (просто к чужим!), настороженность и замкнутость? Вы не видели (невзначай), как всадник в сердцах хлещет коня, посылая его в дикую скачку – просто так, чтоб обоим выбиться из сил? Ребятишек, не вполне владеющих родным языком? Здесь люди редко думают о будущем и живут как будто в вечно длящемся сегодня. Народ выпал из ритма времени и пространства. Он устал от игры, правила которой ему непонятны, а цель неизвестна".

А. М. Сагалаев. Алтай в зеркале мифа

Эта способность сопереживать тем, кого изучал, делала Андрея продолжателем той традиции русской общественной мысли, которой принадлежал и Потанин, с корнями, уходящими пожалуй что к Радищеву ("Я взглянул окрест меня – душа моя страданиями человеческими уязвлена стала..." – это вот). В общем, не случайно лучшая (на мой вкус, разумеется) на сегодня книга про Потанина написана как раз Андреем, вместе с его другом, писателем Владимиром Крюковым. Читая этот текст, многое узнаешь не только про Потанина, но и про Сагалаева. Точнее, знающий Андрея очень узнает его в этом тексте. Как, впрочем, и в книге про Алтай. Тексты эти, будучи серьезными научными исследованиями, очень личные притом. И еще это хорошая русская литература, надо заметить.

"Раз в месяц либо я наезжал к тебе, либо прикатывал ты. И если это не была зима, мы шли на сухое тимирязевское болото, жгли костер и говорили. А у тебя в Академгородке тоже уходили в ближний лес либо доезжали до Обского моря. Мы оба любили огонь. Костер. А если зима, то была музыка в твоем доме. Битлы, Хендрикс, Саймон и Гарфанкель, Боб Дилан, "Дорз", после Японии – Китаро. Сколько хорошей музыки ты подарил мне!"

Владимир Крюков, писатель, друг А. М. Сагалаева. Зеркала культур

"А конференция в Бостоне была забавная. Монументальная, как съезд КПСС. Бестолковая, как научная сессия ТГУ. И шумная, как все мероприятия в USA. Происходило это все в большом, помпезном отеле. Со швейцарами в круглых шапочках, коврами и коктейлями, цветами и туалетами с телефонами. Народу было человек 300, программа заняла чуть не 100 страниц. Увидел я публику, которую недавно именовали у нас "советологами". Теперь им работать трудней – страна открыта, наши люди свои проблемы знают не хуже и т. д. В этой толкучке, однако, весь народ было легко разделить на "ихних" и "наших". Первые небрежны во всем – от одежды до манер, вторые – напротив. Наши люди несут на лице печать сов. строя. Это примерно лет 10 плюс к физическому возрасту. Так что узнавали мы друг друга безошибочно. И еще – наши излишне суетливы, поддакивают, смотрят в глаза собеседнику. Были там редакторы, зам. редакторов наших "толстых" журналов. Но подлинная встреча ждала меня за дверью с буквой "М". Я спокойно ждал, когда мужчина в длинном сером свитере освободит место у настенного агрегата. Поворачивается, вижу – Битов. Я открыл рот, чтобы некстати сказать ему "здрасьте", но мудрый классик пробормотал дежурное "Excuse me" и протиснулся к выходу."

Из письма В. М. Крюкову. 1 декабря 1996, Урбана-Шампейн (США, штат Иллинойс). Зеркала культур

Так вот, про вовлеченность Андрея в общественные дела. Люди нынешнего нашего образованного класса по большей части избегают откровенных суждений даже в фейсбуке. Аккуратны. Взвешенны. Учитывают мнение начальства. Андрей же всегда говорил то, что считал нужным. Говорил ярко, иногда раздражающе ярко. При этом суждения его на актуальные темы никогда не были одномерными, плоскими. За ними всегда чувствовались сотни прочитанных книг и часы, дни, годы передуманных мыслей. Глубоко зная культуры архаические и уважая их, он в современности мог многое такое заметить, чего другой не заметит или, заметив, не поймет. Думаю, ему было бы любопытно как исследователю возрождение в нынешней России разнообразных архаических практик. Соскальзывание страны в самую лютую архаику, конечно, возмущало бы Андрея как гражданина, но, полагаю, очень интересовало бы его как ученого. Не сомневаюсь, ему было бы что сказать по этому поводу.

Отменно красивой лепки лицо: высокий лоб, серьезный, чуть угрюмый взгляд (недаром одним из его прозвищ было "Андрей Мракович"), тяжеловатая нижняя челюсть, при этом очень располагающая легкая ироническая, в усы, улыбка. И харизма, которая чувствовалась с первой минуты разговора. В общем, конечно, не случайно мы его тогда позвали сниматься. У телевизионщиков есть выражение "камера любит". Андрея, как и его учителя Элеонору Львовну, камера любила. Передавала масштабы личности.

На ТВ2 в 1994–1995 годах выходила программа под названием "Лексикон". Мы разговаривали с горожанами на улицах Томска про слова, что они для наших собеседников означают. "Что для вас свобода?", "Боитесь ли вы смерти?", "Что такое власть и как вы к ней относитесь?", "Что такое право и законы?", "Кто для вас чужие?", "Что красиво, а что, напротив, некрасиво?", "Что такое стыд и за что вам стыдно?", "Как вы понимаете патриотизм?" и другое разное в этом роде. Времена были такие, что случайно встреченные люди на улицах охотно говорили с журналистами на эти непростые для уличного разговора темы. Не боялись, не стеснялись, а напротив, в большинстве случаев хотели высказаться. Сохранившиеся в архиве ТВ2 программы – срез умонастроений той эпохи.

"Мне повезло вдвойне. С Андреем Марковичем мы общались не только по телевизионным делам. Он был заведующим кафедрой всеобщей истории, на которой я читала свой курс по медиевистике. Я думаю, что лучшего завкафедрой не может быть в принципе. Он глубоко презирал все бюрократические бумаги и процедуры, которыми в те годы уже начинали заваливать преподавателей. И делал как-то так, что, работая на его кафедре, ты должен был думать о качестве своих лекций, а не о том, как заполнить очередную бумажку…И при этом можно было только гордиться тем, что тебе довелось работать под руководством настоящего европейского уровня ученого, каких в наших широтах совсем, увы, немного".

Юлия Мучник, журналист ТВ2, соавтор программы "Лексикон", историк. Зеркала культур

Комментировать суждения улицы мы тогда звали томских интеллектуалов: историков, философов, этнологов, писателей, физиков, математиков, художников, психологов, актеров. Э. Л. Львова, Б. Г. Могильницкий, М. М. Райзман, В. С. Гурьев, И. Ю. Николаева, А. С. Янушкевич, О. Б. Лебедева, В. Д. Колупаев... Сейчас, пересматривая те наши программы четвертьвековой давности, с огорчением понимаю, что мало кого уже из того, дорогого мне Томска, могу встретить на улицах города. И вот Андрей.

Когда монтировали первую с его участием программу, в монтажку заглянул коллега. Присмотрелся. Заслушался. "Экого вы белогвардейца нашли! Кто это?". В этом самом "белогвардеец" было, естественно, отражение некоего литературного и кинематографического образа, отчасти мифологического, конечно. "Дни Турбиных", Булгаков, Цветаева, "психическая атака" в "Чапаеве"... Это вот все. Прямая спина, бесстрашие, интеллигентность, достоинство, ирония, самоирония. И некоторое несоответствие духу времени по всему этому. Уходящая натура. Андрей, человек очень неравнодушный ко всему тому, что вокруг нас творилось, был при всем том… как бы немного со стороны и из другого времени. Собственно главная функция интеллектуала ведь в этом и состоит. В рефлексии. В том, чтобы быть глубже того, что здесь и сейчас. И в Андрее это реализовывалось в полной мере.

"Андрея в некоторых вопросах, касающихся деревенских нравов и обычаев, отличала наивность… Как-то мы сидели и курили на крыльце нашего дома и мимо проходил знакомый мне рыбак из промыслового звена рыбзавода. Шел он, сгибаясь под тяжестью мешка с рыбой, и, поравнявшись с нами, спросил, не нужна ли нам стерлядь. За весь мешок благородной рыбы… он попросил бутылку водки. Обмен состоялся, но тут вдруг Андрей спросил, а нельзя ли такую операцию повторить в ближайшие дни, на что получил утвердительный ответ. И тут Андрей сделал ошибку – сходил за второй бутылкой водки в счет оплаты следующей партии стерляди. Когда радостный рыбак ушел, я сказал Андрею, что больше мы его не увидим. – "Почему?" – "Да потому что всю водку он выпьет сегодня же, так какой ему резон приходить с рыбой еще раз". Андрей удивился: "Мы ведь с ним договорились!". Естественно, что рыбак стал обходить наш дом стороной…"

Александр Элерт, историк, друг А. М. Сагалаева. Зеркала культур

Вопреки распространенному среди образованного класса и, увы, не совсем уж безосновательному мнению о том, что на ТВ (говорю не про российское нынешнее, разумеется, с которым в этом смысле все понятно, а про ТВ как таковое) невозможно говорить ни о чем глубоком и серьезном (про что француз Бурдье как-то даже целую книжку написал), Андрей говорил именно о серьезном и глубоком. Не пытаясь упрощать. Емко. И понятно. Когда человеку есть что сказать по существу, он, как известно, может сказать понятно. Андрею было что сказать. Это была догугловская эрудиция, сформированная книгами, разговорами с умными людьми, полевыми исследованиями, живым опытом наблюдательного человека. И это была живая, глубокая, яркая, неожиданная мысль, которая рождалась в разговоре здесь и сейчас.

Вот, скажем, говорим мы про патриотизм, и он вдруг вспоминает про патрофагию, поедание тела родителей. Первичная форма патриотизма, мол. И в этом не было высокомерного пренебрежения к архаике, конечно же, для этнолога негожего. Здесь было прямое указание на архаические корни идеологемы и выверенное знание исследователя архаических культур. Он понимал, разумеется, что его суждения могут кого-то задеть, но с возможными "оскорбленными чувствами верующих" считаться не считал нужным. Тогда, разумеется, такой статьи в УК не было, как и прочих нынешних прелестей в этом роде, но, доживи Андрей до нынешнего всего, он тоже, уверен, с той же легкой улыбкой в усы говорил бы в камеру то, что считает нужным.

Он не читал по телевизору лекций, он заинтересованно разговаривал с собеседником и с людьми по ту сторону экрана. У него получалось.

"В мире, созданном титаническим и ненатужным! – трудом общественного сознания, этнограф всегда чувствует себя чужаком. На его долю достаются в лучшем случае лишь отблески того огня, на котором выплавлялись удивительные строки шаманских поэм. Он улавливает слабые отголоски разговоров, что велись у костра, но видит лишь серый пепел кострища. Истолковав все символы и орнаменты, объяснив ритуалы и мифы, мы чувствуем тем не менее, что в картине чего-то не хватает. Допустим, что нам удастся сложить почти все осколки. Что увидим мы? Зеркало не может отразить ничего, кроме смотрящего в него лица. Что же утрачено безвозвратно – информация или способность пережить их реальность как свою? Как бы то ни было, картина ждет одушевления, соучастия, пусть даже ценой меньшей определенности и точности реконструкций. Собственно этнографических и фольклорных материалов, видимо, недостаточно для оживления тех схем, которые мы строим. Необходимо встречное движение неравнодушной души. Для того чтоб разделить духовные искания предков, наш пристальный взгляд, обращенный к их наследию, должен быть дополнен поисками ответа в себе самом".

А. М. Сагалаев. Алтай в зеркале мифа

Помню летний вечер, когда мы монтировали последнее интервью Андрея. Была накануне какая-то дата, связанная с Beatles, которых он очень любил. Попросили сказать несколько слов. Он, как всегда, сказал интересно и неформально. Монтируя сюжет, мы перемолвились между собой, что выглядит он очень уставшим. "Врачу бы ему показаться", – бросил кто-то. Однако Андрей не любил ходить по врачам... Через несколько дней его не стало.

"...Он прожил жизнь как одно нескончаемое путешествие. Путь в ссылку и маршруты по Азии, экскурсии студенческих лет и "круженье" по городам Сибири, бесчисленные квартиры и временные пристанища – его разные фазы. Потанин – кочевник, и преодоление пространства для него не только реализация казачьего инстинкта движения, не только безбытность перекочевки с казахским аулом. Это образ жизни и мышления".

А. М. Сагалаев, В. М. Крюков. Потанин, последний энциклопедист Сибири: опыт осмысления личности

Андрей ушел уже почти два десятка лет назад, а я по разным нынешним поводам нет-нет да и подумаю, представлю: а что он бы сказал сейчас про то да про это. Не прекращаю разговора. С ним интересно.

Ниже – расшифровки нескольких фрагментов тех старых программ "Лексикон", в которых Андрей рассуждает на предложенные нами темы.

Из программы "Лексикон", ТВ-2, "Дорога – это..." 23.02.1995

"Само путешествие или путь выталкивает человека из его обыденного состояния. Оно дает ему шанс попытаться себя почувствовать другим. Отрешенность от быта, от мелочей повседневных, даже от привязанностей – временное освобождение от них – это очень привлекательный для человека шанс. В средневековой Японии, которая была очень жестко авторитарной структурой, был такой обычай, было принято, чтобы по достижении сорока лет человек (это относилось к мужчинам) уходил из дома. Это относилось не ко всем, но ко многим. Стало частью культурного кода. Он отказывается от имени, от состояния, иногда меняет профессию. Он становится странствующим поэтом, монахом, нищим в конце концов. Дорога дает ему возможность начать еще одну жизнь. В таком обществе тотальной несвободы, каким было японское, это была ниша, в которой человек мог еще раз попробовать.

Чувство дороги реализуется в очень широком диапазоне. От легкой поступи буддийского монаха, который путешествует, не обремененный вещами и делами, из села в село, из города в город, из страны в страну даже… А на другом полюсе "Вы слышите, грохочут сапоги". Тоже ведь путешествие. Но хорошо организованное. В первом случае человек выбирает свободу и несет за выбор ответственность. А во втором случае решения принимать не надо. Оно уже принято. И между этими полюсами укладывается очень большое разнообразие возможных дорог и путешествий. Изгнание, эмиграция, ссылка, паломничество, крестовый поход, кочевой набег, военная тропа, караванные пути. Дорога – это такой емкий символ человеческой культуры, в который укладываются все области деятельности человека, все его симпатии и антипатии.

Чувство тревоги, которое присутствует в дороге даже в наши дни, когда человек почти уверен, что доберется до места, оно питается каким-то древним страхом, изначальным страхом. Потому что человек всегда отправлялся в неизведанное. Ему приходилось идти через земли, населенные врагами, незнакомцами, неизвестно кем. В мифологии он обязательно встречает там врагов. Соловей-разбойник, Баба-Яга, Кащей Бессмертный. Потому дорога всегда уводит его на самый предел человеческих возможностей. И это всегда не просто преодоление пространства. Это всегда трудный путь".

Андрей Сагалаев. Из программы "Лексикон", ТВ-2 "Новый год – это..." ТВ-2 27.12.1994

"Это, наверное, был единственный случай, когда древние люди брали на себя смелость вмешиваться в объективный ход вещей. Судя по первобытной культуре, в остальном они полагались на разумную стихийность жизни. А здесь они не только наблюдали, но и соучаствовали. Как бы подталкивали время. Новый год – это все-таки очень опасный период… До предела сжимается вот это обжитое благоприятное время и пространство. Все сводится к нулю. И отсюда традиция ночного бодрствования, рассказывания сказок по ночам, собирания людей вместе. Помочь времени пройти эту опасную точку, проскочить. Это был не только праздник. В нем была очень важная драматическая нота. Люди боялись, что со старым годом закончится все вообще. Все Мироздание. И они брали на себя смелость участвовать в этом, делать все, чтобы течение времени возобновилось. Повернуть еще раз колесо. Время доходило до мертвой точки, как маятник, который сам из нее не выйдет. Его надо толкнуть.

Обмен подарками – это, если говорить о древности, определенный способ регулирования взаимных отношений. Если в течение года случались какие-то взаимные недовольства, конфликты, то это как раз время, когда можно все урегулировать и уладить. Приятно было не только получать подарки, но и дарить их. Человек, сделавший подарок, чувствовал, что получивший подарок чем-то ему обязан. Устанавливался уровень взаимных обязательств еще. Тут важен не материальный облик подарка, не его ценность, не его нужность, а демонстрация доброй воли. И вот японцы те же, которых мы склонны подозревать в особой цивилизованности, они видят в новогодних праздниках способ подтверждения родственных и служебных взаимоотношений. Новый год – это у них единственное время в году, когда почта захлебывается от поздравлений. В эти дни отправляется такое количество стереотипных новогодних поздравлений, которое в 10 раз превышает население страны. Все поздравляют буквально всех. В этом есть что-то по-человечески приятное. И они очень ревниво к этому относятся. Все новогодние поздравления хранятся всю жизнь просто".

Андрей Сагалаев. Из программы "Лексикон", ТВ-2. "Имя – это... 15.06.1995

"Имя – это очень важная сущность человека. Если у человека есть душа, то имя – это душа души. Во многих культурах ребенку новорожденному должны были дать имя до захода солнца. Он не мог ночевать, не имея имени. Потому что его могли украсть злые духи. У монголов, у других народов Центральной Азии имя мог дать первый человек, который зашел в юрту. Путник, странник. То есть человек Судьбы. Связь имени и судьбы понималась очень однозначно. И часто маленьким детям в возрасте от трех до пяти давали обманное имя, неблагозвучное, неприглядное, называли "Грязнулей", "Щенком", … чтобы истинное имя как отражение истинной сущности ребенка спрятать от каких-то злых сил. Так что имя было не просто знаком человека. А знаком его КАК человека.

Есть такая традиция, она до сих пор в Китае существует и во многих странах Африки, когда у человека в течение жизни несколько имен сменяют друг друга. Каждое из них соответствует жизни человека. Имя в детстве, имя школьника, имя мужчины-воина, имя главы семейства. Эти имена не просто добавляются. Они полностью сменяют одно другое. А в Австралии, когда юноши проходили обряд посвящения (он длился до трех лет), они были полностью изолированы от племени, от родителей (матери во всяком случае вообще не видели своих детей), и вот когда они возвращались на стоянку племени почти взрослыми мужчинами, им торжественно нарекали каждому новое имя в качестве взрослого члена общества. Это было рождение нового члена общества под новым именем. С именем в традиционных культурах люди обращались бережно. Они чувствовали, что существо, имеющее имя – уже существо активное, способное к поступкам, к деятельности, порой непредсказуемой. В Новой Гвинее, где межплеменные столкновения были реальностью еще в начале XX века, пленного никогда не убивали, не спросив его имя. Потому что имя буквально материальная ценность. Имя нельзя придумать. Его можно украсть. Его можно заимствовать. С именем обращались как с материальной вещью, имеющей большую ценность. Если племя теряло человека и с ним уходило его имя, то оно теряло больше, чем просто своего сородича.

Наречение именем – это буквально создание Мира. Была эпоха, когда у всех вещей, окружавших человека, не было имен, не было наименований. И быть может, важнейшая эпоха в истории человечества – это не приручение огня, не приручение домашних животных, а эпоха, когда все сущее получило свои названия, свои имена. Тем самым оно было вызвано к жизни… И, наверное, были профессионалы, которые всем этим занимались. Будущие шаманы, жрецы, колдуны… Я думаю, это была очень тяжелая и очень ответственная работа – найти слово, которое магически соотносится именно вот с этим предметом. Когда этот предмет вычленяется из общего и становится единичным. Это не просто "дерево", это уже "береза".

В своей последней книге Юрий Михайлович Лотман высказал мысль, что есть эпохи, которые радикально отличаются по своему отношению к имени. Есть эпохи, когда имена действующих лиц запоминаются, а есть эпохи, когда действующим лицом становится общая масса этаких нерасчлененных людей, безымянных героев. "Мы – безымянные герои все. И вся-то наша жизнь есть борьба"… Факт внимания или невнимания к имени есть важный показатель гуманности или негуманности строя, цивилизации, страны".

Из программы "Лексикон", ТВ-2, "Патриотизм – это..." 23.11.1995

"Я думаю, патриотизм – это в своей основе биологическое чувство. Это чувство своей сопричастности какой-то территории. Территории и сообществу, которое на этой территории живет. Это очень четко прослеживается в мире высших приматов и вообще животных. Человек унаследовал эту привязанность к определенной территории обитания. И в этом смысле каждый человеческий народ, каждый этнос – это популяция, которая не только сознательно, но и бессознательно связана с тем местом, где живет.

Потом у людей патриотизм постепенно развивается иначе, получает рефлексию, становится сознательным. Но на ранних стадиях истории человека патриотизм принимает такие достаточно причудливые формы. Вот, например, в Новой Гвинее до недавнего времени практиковался такой обычай, традиция такая распространенная… В этнографии она называется патрофагия. Патрофагия – это частичное или полное поедание тела родителя. Это не дикость, не какой-то гастрономический изыск, не вывих в сознании человека. Так люди архаичного сообщества выражали свою привязанность к предкам. Они не понимали, как можно тело умершего родителя осквернить погребением в землю. И тело умершего предка они хотя бы частично поедали и приобщали к своей плоти. Как некогда они были частью плоти родителей, так родители становились их плотью. Очень интимное переживание любви к предкам. Не расставаться с ними даже частью своей плоти. Поэтому патрофагия – это первичная и для того общества высшая форма патриотизма.

Не нашел такого примера, чтобы в какой-нибудь другой культуре мира было возможно такое, как в России XIX века, отрицательное отношение к своей стране. Такое самоедство. Как у Чаадаева. Как у его младших современников, у славянофилов, западников. Такая любовь к стране через мучение. То, что потом стало достоевщиной. Через самокопание, самоанализ, отрицание этой страны, осмеивание ее. Я не вспомнил никакой другой культуры, которая была бы так требовательна к себе. И, как ни странно, вся эта требовательность и странная любовь к Отчизне оказались бесплодными. Никак это не отразилось в народной культуре и, по-моему, ни к каким результатам не привело. Урок не впрок оказался".

Виктор Мучник – историк и журналист

Сибирь.Реалии

В воскресенье, 27 октября, в 12.00 состоится пятый географический диктант. Масштабная акция Русского географического общества пройдет в регионе на десяти площадках.

Диктант составляется в четырех вариантах. Один вариант для проведения на территории России и на территории зарубежных стран, один вариант для инвалидов по зрению, один вариант для проведения диктанта онлайн на сайте проекта dictant.rgo.ru и один демонстрационный вариант. Все варианты составляются на двух языках — русском и английском.

В каждом варианте 40 вопросов, разделенных на две части, которые отличаются по степени сложности. Первая часть состоит из 10 вопросов и составлена на основе общеизвестных фактов из географии. Вторая часть из 30 вопросов потребует применить образное мышление, системную логику и эрудицию.

Впервые географический диктант прошел в 2015 году. Его цель — популяризация географических знаний. С 2017 года акция стала международной. В прошлом году диктант написали в 97 странах мира, а приветствие его участникам направил с орбиты Международной космической станции российский космонавт Сергей Прокопьев. За четыре года проведения диктанта его участниками стали около 900 тысяч человек.

Площадки в Томске:

1. Пр. Ленина 34а, Научная библиотека ТГУ (предварительная регистрация по ссылке)
2. Пр. Комсомольский, 75, ТГПУ
3. Ул. Пирогова, 10, ОГБУ ДПО «ТОИПКРО»

Площадки в Томской области:

• Стрежевой, ул. Мира, 9; Центральная библиотека (МБУК «МСК»)
• Александровский район, с. Александровское, ул. Советская, 32, МАОУ СОШ № 1
• Колпашево, ул. Трактовая, 4, МБОУ «Озеренская СОШ»
• Шингинское месторождение, ООО «Газпромнефть-Восток» (НГДП-4)
• Верхнекетский район, п.г.т. Белый Яр, ул. Ленина, 6, МАОУ «Белоярская средняя школа № 2»
• Первомайский район, п. Новый, ул. Школьная, 7, МБОУ ООШ п. Новый
• Кожевниковский район, ул. Школьная, 1, Батуринская основная общеобразовательная школа

Агентство ТВ-2

В воскресенье в Томской области пройдет пятый географический диктант. Мероприятие состоится в нашем регионе на 10 площадках.

По данным Томского отделения РГО, томичи смогут написать диктант 27 октября в 12:00 в Научной библиотеке ТГУ, Томском государственном педагогическом университете и Томском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования на Пирогова, 10.

Также свои знания смогут проверить жители области. Площадки будут действовать в Центральной библиотеке Стрежевого, школе №1 в селе Александровском, Озеренской школе (Колпашевский район), на Шингинском месторождении, в Белоярской средней школе №2 (Верхнекетский район), а также в школе поселка Новый (Первомайский район) и Батуринской школе (Кожевниковский район).

Отмечается, что диктант составляется в четырёх вариантах, каждый из которых состоит из 40 вопросов. Первая часть состоит из 10 вопросов и составлена на основе общеизвестных фактов из географии, вторая часть включает в себя 30 вопросов.

Напомним, что Географический диктант проводится с 2015 года с целью популяризации географических знаний. С 2017 года акция стала международной. В прошлом году географический диктант написали около 400 томичей.

Вести-Томск