23 февраля студенты технолого-экономического факультета в составе Томского регионального отделения Всероссийского студенческого корпуса спасателей почтили память защитников Родины. В рамках акции «Цветы у обелиска» студенты-спасатели возложили цветы к Вечному огню у Монумента боевой и трудовой славы в Лагерном саду.

День защитника Отечества – праздник, который является олицетворением символа мира и справедливости, мужества и силы, самоотверженности, достоинства и чести. В этом году акция приобрела особую значимость, так как Россия готовится к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Это время вспомнить подвиг тех, кто ценой своей жизни отстоял свободу и независимость Отечества, а также выразить благодарность ныне живущим ветеранам.

Утро 23 февраля выдалось морозным, но солнечным. Студенты-спасатели, облаченные в униформу с символикой Всероссийского студенческого корпуса спасателей, собрались у подножия монумента. В их руках – алые гвоздики, символизирующие память, уважение и благодарность. Участники акции с гордостью и осознанием важности момента выстроились в шеренгу, держа цветы, которые вскоре легли к Вечному огню.

Монумент боевой и трудовой славы в Лагерном саду – это не просто памятник, а место, пропитанное духом истории. Он напоминает о стойкости, героизме и самоотверженности советского народа в годы Великой Отечественной войны. Именно поэтому ежегодные акции памяти у этого памятника становятся важной традицией для молодёжи, позволяя им приобщиться к историческому наследию своей страны.

После возложения цветов у Вечного огня состоялся митинг, в ходе которого студенты и преподаватели томских вузов выразили благодарность воинам-победителям. Выступил руководитель студенческого спасательного отряда ТГПУ, доцент А.С. Федотов, подчеркнув важность сохранения памяти о героизме и подвиге народа. Яна Якоби, участница акции, студентка 1 курса ТЭФ, поделилась своими чувствами: «Акция «Цветы у обелиска» – это не просто возложение цветов. Это акт памяти, знак уважения и благодарности, выражение нашего глубокого почтения к тем, кто отдал свои жизни за мир и свободу. Своим участием в подобных мероприятиях мы хотим показать, что память о Великой Отечественной войне будет жить, пока есть те, кто её чтит и передает следующим поколениям. И пока горит Вечный огонь, пока к его подножию ложатся живые цветы, подвиг народа будет жить в сердцах потомков».

В преддверии 80-летия Великой Победы такие акции приобретают особое значение. Они напоминают нам, что настоящий патриотизм выражается не только в словах, но и в делах, в уважении к истории, в сохранении памяти о предках-героях.

Технолого-экономический факультет ТГПУ приглашает обучающихся 8-11 классов общеобразовательных организаций, студентов средних профессиональных и высших образовательных учреждений принять участие в Областном конкурсе-выставке «Отходы в доходы».

Сроки проведения Конкурса:

01.03.2025 по 31.03.2025     Прием заявок и конкурсных работ

01.04.2025 по 18.04.2025     Оценивание работ жюри

19.04.2025 по 30.04.2025     Подготовка наградных материалов, публикация итогов Конкурса

Конкурс проводится с целью воспитания экологической культуры обучающихся и ответственного отношения к окружающей среде путем вовлечения в творческий процесс по созданию арт-объектов из твердых бытовых отходов и вторичного сырья и их дальнейшей коммерциализации.

Подробнее

14 февраля 2025 года в Администрации Томской области были вручены высокие награды ученым и сотрудникам ТГПУ. В церемонии участвовали представители Большого университета Томска, институтов ТНЦ СО РАН, Томского НИМЦ.

В числе награжденных ученых и сотрудников ТГПУ была декан технолого-экономического факультета Елена Владимировна Колесникова.

Высокую награду Медаль «За достижения» Елене Владимировне вручил губернатор Томской области Владимир Владимирович Мазур.

Поздравляем Елену Владимировну с достойной наградой!!!

Подробнее

В октябре 2024 года на территории международного аэропорта «Томск» имени Николая Камова прошел Межрегиональный семейный фестиваль «Технопредки: твоё будущее!» при поддержке гранта «Движение Первых». Мероприятие было направленно на привлечение внимания детей и молодежи, их родителей, педагогов и представителей производственного комплекса к развитию рынков НТИ в рамках технологического суверенитета Российской Федерации.

Среди участников были и представители технолого-экономического факультета, включающие, сотрудников и студентов, силами которых были организованы три площадки.

Первая площадка приглашала на мастер-класс по обучению оказания первой помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях с применением робота-тренажера. На мастер-классе для детей и взрослых демонстрировали приемы оказания первой помощи – базовой сердечно-легочной реанимации, наложению жгутов, определению трех витальных показателей – дыхания, сердцебиения и сознания.

Вторая и третья площадки приглашали на мастер-класс «Проектирование и макетирование объектов дизайна» и мастер-класс «3D-моделирование объектов дизайна», на которых участники обучались пространственному мышлению, визуальной насмотренности, навыкам рисования и генерации креативных идей, 3D-моделированию и его цифровым разновидностям.

За два дня работы, Фестиваль посетило около пяти тысяч участников https://technopredki.ru/tpost/jgi69m1731-bolee-5000-chelovek-posetili-mezhregiona

По мнению представителей технолого-экономического факультета: «Участие в Фестивале имеет неоценимую значимость. Это пространство для семейной профориентации, совместного погружения в новые форматы знакомства с IT, бизнесом и инженерными технологиями по рынкам будущего – НТИ. Рекомендуем всем посещать такие мероприятия!»

В свою очередь организаторы Фестиваля в лице директора АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум» передали благодарности в адрес ТЭФ и выразили надежду на дальнейшее сотрудничество!

В декабре 2024 года на базе АНО ДО Детского технопарка «Кванториум» г. Томска прошел фестиваль «Наука. Мост».

 Фестиваль «Наука. Мост» — это ежегодное мероприятие, посвященное популяризации науки и техники среди молодежи. Фестиваль объединяет в себе: выставки, лекции и семинары, мастер-классы, конкурсы и олимпиады, круглые столы и дискуссии. Цель фестиваля – не только показать последние научные достижения, но и создать платформу для обмена знаниями, идеями и опытом между различными поколениями.

Одним из направлений фестиваля была выставка научных проектов школьников. В качестве экспертов были приглашены студенты технолого-экономического факультета ТГПУ: Пидогина Ульяна, Бир Мария, Яковлева Анжелика, Полякова Анна, Марченко Виктория и Муливенко Елизавета. На выставке были представилены  научно-исследовательские проекты школьников,  по направлениям: аэрокосмические технологии, химические и биоэкотехнологии, информационные и цифровые технологии, промышленный дизайн и инжинирнг, робототехнические и транспортные системы.

«Одним из ярких и запоминающихся проектов стало исследование энергетических напитков и то как они действуют на организм человека. Обучающиеся, в ходе защиты проекта, провели химический эксперимент, наглядно показав уровень количества сахаров в одном из напитков», - поделилась впечатлениями Елизавета Муливенко.

«При оценивании проектов я увидела креативность, оригинальность идей и уровень подготовки школьников. Каждый проект – это не только результат труда, но и отражение интересов, усилий и подходов ребят. Очень приятно видеть, как они умеют работать с информацией, решать задачи и проявлять самостоятельность. При оценке проекто,  важно быть объективным и справедливым, ведь для учеников это не только опыт работы, но и момент личной ответственности», – рассказала Пидогина Ульяна.

«На фестивале «Наука. Мост» мы приняли участие в роли экспертов по оценке качества выполненных проектов среди школьников, и их самопрезентации. Атмосфера мероприятия была заряжена на хорошие эмоции, нам удалось поучаствовать в мастер-классах, интеллектуальных играх и получить за это призы. Очень ценно было, получить новый опыт, и внести свой вклад в данное мероприятия, – отметили студенты Яковлева Анжелика и Полякова Анна.

Фестиваль «Наука. Мост» способствует обмену идей между различными участниками научного сообщества. Фестиваль делает науку более доступной и понятной, а студенты ТЭФ смогли попробовать себя в качестве экспертов.

С января 2025 года технолого-экономический факультет начал работу по профессиональной ориентации обучающихся 11 классов образовательных учреждений г. Томска и Томской области по направлениям и профилям подготовки, реализуемых на факультете.

Для абитуриентов 2025 года на главной странице ТЭФ создана рубрика "Горячая линия абитуриента 2025", в которой можно найти информацию о приеме документов, об образовательных программам, о подготовительных курсах к вступительному испытанию «Рисунок», познакомиться с презентацией факультета и фрагментами студенческой жизни на факультете https://tspu.ru/tef/informatsiya-dlya-abiturienta

В рамках профориентационных мероприятий запланированы и очные встречи с потенциальными абитуриентами, уже состоялись встречи сотрудников и студентов факультета с обучающимися МБОУ СОШ № 88 г. Северск, МАОУ СОШ № 30 г. Томск, МАОУ СОШ № 25 г. Томск, МАОУ СОШ № 37 г. Томск, МАОУ гимназия № 24 имени М.В. Октябрьской, МАОУ СОШ № 16 г. Томск, МАОУ СОШ № 58 г. Томск, МАОУ СОШ № 4 им. И.С. Черных г. Томск, гимназия № 55 им. Е.Г. Версткиной г. Томск, МАОУ лицей№ 51 г. Томск, МАОУ лицей № 1 им. А.С. Пушкина г. Томск

Так же в планах факультета запланированы встречи и с обучающимися Томской области, в их числе Зырянский, Первомайский, Чаинский, Кривошеинский, Бакчарский районы, согласно графику приемной комиссии ТГПУ.

Кстати, уже записался 51 желающий!

Абитуриентам 2025, следует обратить внимание и на новшества в Правилах приема ТГПУ, например:

1. В перечне двух основных экзаменов на направления подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) Технология и Безопасность жизнедеятельности; Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн, учитывают результаты ЕГЭ по русскому языку и обществознанию https://sveden.tspu.ru/api/svfile/832
2. Внимание! В 2025 году объявлен прием на новую программу Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Педагог профессионального образования, в рамках которой за 4 года выпускники школ могут одновременно получить два диплома: ВО и СПО https://tspu.ru/files/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_2023_%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%B0%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84.%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_7.pdf
3. Важно! При поступлении на программы с оплатой стоимости обучения по очно-заочной форме по направлениям подготовки Менеджмент, направленность (профиль) Государственное и муниципальное управление и Экономика, направленность (профиль) Финансы и кредит, с 2025 года предусмотрено обучение с применением электронно-информационных и дистанционных технологий без отрыва от производства

Ждем всех желающих!

Остались вопросы? Пишите tef@tspu.ru

На технолого-экономическом факультете Томского государственного педагогического университета подвели итоги Открытого областного конкурса декоративно-прикладного и дизайнерского творчества «Рождественские праздники: история, традиции, обычаи».

Конкурс проводился с 20 декабря 2024 года по 30 января 2025 года.

На Конкурс были представлены работы из образовательных учреждений:  МАОУ ДО ЦДТ Луч г. Томска, МАОУ "Калтайская СОШ" Томского района, МАОУ ДО ДЮЦ "Звёздочка" г. Томска, МАДОУ № 60 г. Томска, МАДОУ №60 г. Томска, МАОУ СОШ № 16 с/п "Наша гавань" г. Томска, МАОУ СОШ №30 г. Томска, МАОУ школа "Эврика - развитие" г. Томска, ОГАПОУ «ГКСКТИИ»

В конкурсную комиссию вошли научно-педагогические работники технолого-экономического факультета ТГПУ и педагогические работники образовательных учреждений г. Томска.

Проведение Конкурса позволило приобщиться к истории русского православного праздника Рождества Христова; выявить творчески одаренных участников; транслировать опыт по изготовлению тематических работ в разных техниках декоративно-прикладного творчества; создать условия для раскрытия дизайнерских способностей при создании рождественского интерьера.

Итоги конкурса

Ссылка для скачивания наградных материалов

22 января на базе МАОУ гимназия № 55 г. Томские сотрудники кафедры безопасности жизнедеятельности провели профориентационное мероприятие для учащихся 11-х классов

Доцент кафедры БЖД технолого-экономического факультета Андрей Сергеевич Федотов рассказал школьникам о Томском государственном педагогическом университете, технолого-экономическом факультете, а также об особенностях поступления на направления подготовки: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) Технология и Безопасность жизнедеятельности и Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн. Он подробно разъяснил, какие экзамены необходимо сдавать для поступления и рассказал о важности выбора будущей профессии и качествах, которыми должен обладать педагог, о возможностях личностного и профессионального роста.

Особое внимание Андрей Сергеевич уделил высокому профессионализму педагогического состава факультета, отметив, что преподаватели не только обучают, но и активно поддерживают студентов в научной и творческой деятельности; на факультете существует многолетний опыт индивидуального сопровождения студентов, эффективность которого подтверждается сохранением контингента студентов на протяжении всего срока обучения и отсутствием утечки кадров.

Софья Ломовская, преподаватель кафедры БЖД и магистрант второго курса, рассказала ребятам о студенческой жизни. Она отметила, что учеба на факультете – это не только качественное образование, но и яркие студенческие будни. Возможностей для самореализации технолого-экономический факультет и университет в целом предоставляют множество. Студенты участвуют в научных проектах, учатся основам предпринимательства дополнительно к основной образовательной программе, организуют и посещают воспитательные мероприятия, посещают кружки и клубы по интересам: танцуют, поют, занимаются фехтованием, получаются предпринимательские навыки в студенческом акселераторе. Указанная деятельность активно поощряется государством, о чем свидетельствует размер и многообразие академических и специальных муниципальных и государственных стипендий.

Профессор кафедры БЖД, доктор биологических наук Рафик Равильевич Ахмеджанов продемонстрировал, как именно на факультете готовят будущих учителей Основ безопасности и защиты родины. На тренажере он показал примеры отработки навыков оказания первой помощи в условиях травм в чрезвычайных ситуациях и боевых действиях, что вызвало живой интерес у школьников. Ребята активно включались в демонстрацию, задавали вопросы и даже попробовали свои силы под руководством профессора.

Мероприятие вызвало у школьников положительный отклик: «Честно говоря, я даже не ожидал, что встреча с преподавателями ТГПУ окажется настолько важной и интересной. На мастер-классе по первой помощи нам показали, как действовать в самых разных ситуациях: что делать, если человек без сознания, как остановить кровотечение или помочь в последнее время. Раньше я думал, что это сложно и мне точно не под силу, но, когда под руководством профессора мы сами попробовали всё отработать, стало понятно, что главное – соблюдать алгоритм действий и не бояться. Это точно пригодится в жизни. Разговор с Андреем Сергеевичем и Софьей Анатольевной также произвел впечатление и запомнится надолго. Я не думал, что педагогическая профессия может быть такой многогранной. Нам рассказали не только о правилах обучения в педагогическом университете, но и о том, как можно добиться успеха в предпринимательстве, создавать стартапы, работать над своими проектами. Это прозвучало вдохновляюще, особенно когда мы видели перед собой пример студента, который уже добился успеха. В общем, это мероприятие помогло мне взглянуть на будущее немного с другой стороны. Теперь я уверен, что выбор профессии – это не только про знания, но и про возможности для саморазвития. Постараемся использовать такую возможность!», - поделился своими впечатлениями один из учеников.

Технолого-экономический факультет ТГПУ совместно с Муниципальным автономным образовательным учреждением Заозерная СОШ № 16 г. Томска приглашают обучающихся образовательных учреждений города Томска, студентов СПО, вузов, педагогических работников принять участие в Открытом областном этноконкурсе декоративно-прикладного и дизайнерского творчества «Сувенир для Масленицы» с 20.02.2025 по 20.03.2025.

Целью Конкурса является приобщение к традиционной народной праздничной культуре средствами декоративно-прикладного, изобразительного творчества и исследовательской деятельности.

На конкурс подаются работы по следующим номинациям:

- «Сувенир для Масленицы» (изделия, выполненные в техниках декоративно-прикладного творчества)

- «Дизайнерское решение» (тематическое оформление выставки, инсталяции, интерьера, одежды, плаката и т.д.)

- «творческий/ исследовательский проект»

По решению жюри может быть учреждена дополнительная номинация.

На конкурс принимаются работы, отвечающие заявленной тематике и рекомендациям, указанным в Положении, сопровождаемые заявкой.

По итогам конкурса предусматривается присуждение дипломов I, II, III степени победителям, участникам конкурса выдаются сертификаты.

Итоги Конкурса будут размещены на сайтах организаторов.

Положение

В сентябре 2024 года от Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Всероссийский детский центр «Орлёнок» для студентов Томского государственного педагогического университета поступило приглашение-направление для прохождения практик в должности «вожатый».

Всероссийский детский центр «Орлёнок» располагается на берегу Чёрного моря в Краснодарском крае и славится своими образовательными программами, творческими проектами и организацией активного отдыха для детей и подростков.

В число приглашенных студентов вошла обучающаяся 4 курса ТЭФ очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) Технология и Безопасность жизнедеятельности Анастасия Чижик.

Студентка проходила производственную педагогическую (вожатскую) практику на базе детского лагеря и производственную технологическую практику на базе средней общеобразовательной школы ВДЦ «Орлёнок» в период с 8 октября по 18 декабря 2024 года.

В рамках практики Анастасия проводила курсы и мастер-классы для детей. Один из курсов назывался «Морской боец» для возрастной группы 12-17 лет, где она обучила ребят основам первой помощи, необходимому теоретическому минимуму и показала практические приемы. Кроме этого, на этом курсе дети изучили сборку и разборку автомата АК-74.

В рамках практик Анастасия показала отличные знания по основам безопасности жизнедеятельности и защиты Родины и Труду (технологии). Также проводила мастер-класс по изготовлению открыток, посвященных дню «Белых журавлей», для обучающихся 10-17 лет.

По возвращению Анастасия Чижик отметила, что приобрела много знаний и практических навыков работы вожатого. По её мнению, Орлёнок открывает новые таланты, вырабатывает дисциплину, а самое главное, дает большую базу знаний, которая пригодится в дальнейшей профессиональной деятельности.

«Я бы искренне хотела рекомендовать побывать в Орлёнке всем студентам, - говорит Анастасия Чижик, - как и для прохождения практики, так и для своего профессионального роста. Здесь можно получить колоссальный опыт работы с детьми разных возрастов, а также и с детьми с ограниченными возможностями здоровья».

Прохождение производственной (вожатской) педагогической практики в ВДЦ «Орлёнок» — это уникальная возможность для студентов педагогических направлений подготовки получить ценный опыт работы с детьми в условиях детского лагеря, на базе которого реализуются основные аспекты педагогической практики: проведение образовательных и воспитательных мероприятий, организация досуга детей (творческие, спортивные, интеллектуальные мероприятия), участие в разработке и реализации тематических программ лагеря.

В обязанности практиканта (вожатого) входит: знакомство с детьми, установление контакта, проведение мастер-классов, игр, квестов и других активностей; наблюдение за поведением детей, помощь в решении конфликтов; ведение документации (планы мероприятий, отчёты); соблюдение правил лагеря и обеспечение безопасности детей.

Преимущества практики в «Орлёнке»: уникальный опыт работы в одном из лучших детских центров России; возможность познакомиться с современными методиками воспитания и обучения; получение сертификата или рекомендаций для дальнейшего трудоустройства. А также яркие впечатления и новые знакомства.

Педагогическая практика в «Орлёнке» — это не только профессиональный рост, но и возможность внести вклад в развитие и воспитание подрастающего поколения.