Продолжаем рассказывать о мероприятиях ТГПУ на Всероссийском фестивале «Наука 0+»
С 24 по 31 октября в Томском государственном педагогическом университете, профильном вузе Минпросвещения РФ, состоялась серия научно-образовательных событий в рамках Всероссийского фестиваля "Наука 0+" – одного из важных событий Десятилетия науки и технологий России. Мероприятия объединили школьников, студентов и всех интересующихся наукой.
Музей торфа ТГПУ посетили обучающиеся 9 класса МАОУ Школа «Перспектива» г. Томска под руководством учителя биологии А. С. Кузнецова. Студентка 5 курса биолого-химического факультета Е. В. Логинова провела интерактивное мероприятие «Болота и биосфера». Участники узнали о растениях-торфообразователях, типах болот и отличиях верхового торфа от низинного. Экспериментально определили, во сколько раз увеличивается масса мха сфагнума при поглощении воды, находили неожиданные предметы, связанные с исследованиями болот и продукцией из торфа на игре «Рюкзак болотоведа». В завершение Екатерина провела мастер-класс по использованию торфяных таблеток для выращивания растений и посвятила участников в Почётные болотоведы.
На лекции «Финансовые инструменты для начинающих: вклад, облигация, акция – что выбрать?» слушатели обсудили конкретные жизненные примеры, получили объёмную информацию о ситуации с вкладами и процентными ставками, а также о лидерах и аутсайдерах фондового рынка по данным Московской биржи. Лектор Т.А. Петрова, канд. экон. наук, доцент кафедры экономики и предпринимательства дала рекомендации для участников: анализировать потенциальный финансовый инструмент с точки зрения его исторической доходности и эшелона, иметь резервный фонд в виде депозита и начинать инвестирование с безрисковых инструментов, таких как облигации федерального займа.
В Научной библиотеке ТГПУ прошёл вебинар «Нормы библиографического описания – краса научного этикета». Ведущая вебинара М.П. Бетмакаева, заведующая Библиографическим информационным центром библиотеки ТГПУ ознакомила слушателей с ГОСТом 2018 года «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Участники вебинара узнали о структуре описания, областях и элементах, предписанных знаках пунктуации и других важных моментах, необходимых для оформления списка литературы в научных работах.
Кафедра профессионального обучения, технологии и дизайна ТЭФ провела две экскурсии для студентов Томского лесотехнического техникума, ТЭФ ТГПУ и школьников МБОУ «СОШ №87» г. Северска. На экскурсии «Традиции Сибири в творчестве студентов» доценты А.Ш. Бодрова и В.М. Немкова познакомили гостей с историей родного края и техниками декоративно-прикладного творчества, а в завершение предложили интерактивные игры ко Дню народного единства. Старший преподаватель ТЭФ И.А. Волков провёл экскурс по выставке «Искусство трёхмерной графики», рассказав о полигональном моделировании, создании цифровых объектов и настройке материалов и текстур, а также о востребованности визуализации в дизайне, игровой индустрии и кинематографе. Центральной частью экспозиции стали дизайн-проекты студентов 2 курса направления «Профессиональное обучение», профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн».
В рамках фестиваля состоялась открытая лекция д-р филол. наук, заведующей кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку А.В. Курьянович на тему «Региональный культурный код и особенности его воплощения в рекламном дискурсе». Мероприятие было адресовано ученикам старших классов и студентам-первокурсникам историко-филологического факультета. Слушателям рассказали о способах и формах воплощения региональной идентичности в современном рекламном дискурсе, о лингвосемиотических механизмах кодирования локальных культурных смыслов в региональных рекламных текстах. Особый интерес вызвал разбор рекламной продукции томского кафе «Кафедра» как примера интеграции территориальной специфики в коммуникативную стратегию продвижения локального бизнеса. Материал был адаптирован для аудитории с разным уровнем подготовки, а вопросы после выступления показали актуальность темы.
В тот же день прошла научно-познавательная лекция «Идейно-художественное своеобразие прозы И.А. Бунина», которую провела канд. филол. наук, доцент кафедры русской литературы М. Л. Левченко. Лекцию посетили школьники и студенты. Ребята узнали об основных периодах творчества писателя, а также об особенностях проблематики и поэтики его произведений. Лекция вызвала живой интерес, участники отметили, что материал помог им глубже понять своеобразие прозы И.А. Бунина.
29 и 30 октября в вузе прошла настоящая образовательная экспедиция, организованная преподавателем кафедры начального образования, кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики А.С. Гумберг и студентами Института детства и артпедагогики – два полных событий дня для 130 детей старшего дошкольного возраста МАДОУ №76, 94 и 100 и младших школьников МАОУ СОШ №30 г. Томска. Главным событием стала увлекательная квест-игра «Код земли Русской». Путешествие по карте народов России – от Чукотки до Татарстана – проходило прямо в аудитории: с помощью современного интерактивного оборудования дополненной реальности ребята прогулялись по улочкам Татарстана, заглянули в настоящую русскую деревню, оказались на суровом Крайнем Севере и познакомились с бытом жителей Чукотки. Виртуальные путешествия дополнились живым общением: на тематических станциях ребята разучивали зажигательные народные танцы разных народностей РФ и знакомились с тембрами традиционных русских музыкальных инструментов. Два дня пролетели на одном дыхании, оставив яркие фотографии, новые знания и искренний детский восторг. Для дошкольников и младших школьников квест стал настоящим окном в большой мир, формирующим живые образы и понимание России как живого, многокрасочного и гостеприимного дома. Для студентов Института детства и артпедагогики фестиваль помог на практике увидеть, как удержать фокус детей, управлять энергией большой группы, переключать темп игры и работать с непредвиденными детскими реакциями. Именно на таких площадках рождается настоящая педагогика – живая, гибкая, основанная на искреннем интересе.
В Бизнес-инкубаторе ТГПУ студенты Института детства и артпедагогики убедились, что для первых экспериментов не всегда нужны большие вложения. Участники лаборатории погрузились в мир технологического предпринимательства: работали в командах, генерировали идеи, создавали первые прототипы и учились проверять свои гипотезы на практике. Вместо привычных лекций – живое общение, командные обсуждения, нестандартные решения и эксперименты. Участники не только познакомились с принципами создания минимально жизнеспособного продукта (MVP), но и попробовали применить полученные знания. «В игровой форме участники глубже вовлекаются в познавательный процесс изучения экономических терминов и взаимосвязей. Рефлексия в конце мероприятия позволила увидеть ошибки и не допускать их в будущем», – отметила Г.В. Арышева, директор бизнес-инкубатора.
В Технопарке ТГПУ им. Г.А. Псахье под руководством директора Л.Р. Пикаловой состоялась презентация по теме «Разработка и пилотирование технологических разработок в области фиджитал и спортивных технологий». Участниками стали более 30 школьников из общеобразовательных организаций г. Томска. На площадке Технопарка были представлены разработки на стыке IT-технологий, виртуальной реальности и спорта. Ребята узнали, где заканчивается классический спорт и начинается цифровая реальность, и увидели разработку «ДронТак» – актуальный прототип и IT-решение для тренировок и аналитики движений в технологичном виде спорта «гонки дронов». Все участники испытали себя в роли пилотов БПЛА в техническом симуляторе.
«Фестиваль «Наука 0+» в педагогическом университете в этом году получился по-настоящему живым и разноплановым: от интерактивных занятий и вебинаров по научному этикету до квест-игр с дополненной реальностью и лабораторий технологического предпринимательства. Особенно ценно, что мероприятия объединили школьников, студентов и молодых исследователей – именно так формируется интерес к науке и преемственность научных традиций. Мы уверены, что опыт, полученный участниками, станет для многих первым шагом в большую науку, а фестиваль продолжит расти и открывать новые площадки для юных исследователей и их наставников», –отметила Власова А. А., начальник научного управления ТГПУ.
6 ноября 2026
