В ТГПУ состоялось торжественное открытие VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Культурно-историческая память и современные образовательные практики»
Мероприятие открыл ректор Томского государственного педагогического университета Андрей Николаевич Макаренко.
Он отметил: «Мы никогда не должны забывать, что за нами тысячелетняя история, культура, созданная нашими предками, которую мы должны сохранить, а достижения приумножить. Формирование ценностного отношения к истории, культуре и традициям страны в эпоху стремительных изменений, цифровизациии — задача для системы образования, для настоящих и будущих педагогов».
В начале конференции состоялась панельная дискуссия, посвящённая трансформации воспитательных практик в современной школе: традициям и преобразованиям. В ней приняли участие Арасланова Елена Викторовна, канд. психол. наук, заместитель начальника отдела научно-методического обеспечения Учебного центра ФГБУ «Российский детско-юношеский центр»; Колбас Светлана Валерьевна, консультант комитета образовательной деятельности, стратегии и качества образования Департамента образования Томской области; Цурцумия Роман Гочаевич, учитель географии и биологии, педагог-организатор МАОУ СОШ №16; Сазонова Наталия Ивановна, д-р филос. наук, заведующий кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ТГПУ; Семенова Наталия Альбертовна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и управления образованием, директор Института развития педагогического образования.
«Обсуждение выдалось по-настоящему глубоким и продуктивным. Особенно ценным стало то, что диалог не ограничился сухой теорией. Мы говорили о реальных механизмах внедрения новых подходов, о необходимости выстраивать единую экосистему воспитания, где семья, школа и общественные институты действуют сообща. Было отрадно видеть живой интерес коллег к поиску баланса между сохранением наших традиционных ценностей и ответами на вызовы стремительно меняющегося цифрового мира», — поделился Роман Гочаевич.
Помимо пленарного заседания, состоялась презентация учебника для 5–7 классов «История нашего края. Томская область» и встреча с авторским коллективом.
В рамках конференции действовали пять секций: «История памяти: теоретические основания и современные исследовательские практики»; «Культурно-историческая память и культурное наследие народов России на уроках истории и во внеурочной деятельности»; «Осмысление исторической памяти в русской литературе»; «Внеурочные ресурсы формирования культурно-исторической памяти в школе»; «Трансформация воспитательных практик в условиях перехода к цифровому укладу». Также развернулась дискуссионная площадка «Культурный код России»: библиотека в пространстве единства народов и круглый стол «Просветитель, книгоиздатель, меценат: наследие П.И. Макушина».
Особое значение конференция приобретает в контексте задач, обозначенных Минпросвещения России: сохранение исторической памяти, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей и формирование единой воспитательной среды. Обсуждение механизмов внедрения новых подходов в школьную практику напрямую соотносится с приоритетами государственной образовательной политики — от совершенствования содержания образования до развития воспитательной работы в школах и подготовки педагогических кадров.
3 ноября в рамках конференции состоялась Методическая мастерская «Единство через сотворчество: поддержка дестких инициатив в современном образовательном пространстве» для советников по воспитанию Томска и Томской области. Открыла мероприятие Сухушина Елена Валерьевна, эксперт ФГБУ «Российский детско-юношеский центр», региональный координатор. Участники прослушали лекции спикеров: Араслановой Елены Викторовны, заместителя начальника отдела научно-методического обеспечения Учебного центра ФГБУ РДЮЦ, Жигачевой Александры Викторовны, специалиста по сопровождению проектов и программ ФГБУ РДЮЦ, и Малининой Светланы Сергеевны, специалиста по методическому сопровождению ФГБУ РДЮЦ. В ходе встречи обсуждались социальная архитектура воспитания, единые воспитательные события, методическая поддержка советников и профилактика эмоционального выгорания педагогов.
Конференция объединила более 200 участников — бакалавров, магистрантов и аспирантов ТГПУ, а также работников системы образования. Такие площадки позволяют делиться опытом, осмыслять историческую память как основу воспитания и выстраивать профессиональный диалог между наукой и школьной практикой. Благодарим коллег за активность и содержательные доклады!
5 ноября 2026
