Текущие события

Опыт внедрения ИИ-сервисов гибридного наставничества представлен в ТГПК

7 октября 2026 г. в Томском государственном педагогическом колледже (ТГПК) состоялась презентация экосистемы цифровых сервисов на базе искусственного интеллекта, посвящённая поддержке студентов и молодых педагогов с помощью технологий гибридного наставничества.

В ходе встречи спикеры Михаил Александрович Червонный (директор Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования, профессор) и Андрей Петрович Глухов (директор НОЦ Цифровой дидактики и искусственного интеллекта в образовании) представили три взаимосвязанные цифровые платформы, каждая из которых решает определенные задачи сопровождения разных категорий участников образовательного процесса:

- сервис «Первый год в ТГПК» – ИИ-наставник для студентов-первокурсников, работающий на принципе «приватности по умолчанию»: участники используют псевдонимы, куратор (наставник-страшекурсник) видит только материалы, которыми студент решил поделиться, а финальное решение остаётся за обучающимся.

- сервис «Проект-наставник ТГПК» – гибридная мастерская педагогических и цифровых проектов. Сервис, сопровождающий полный цикл проектной деятельности: от выявления проблемы до апробации, внедрения и рефлексии. GigaChat расширяет поле решений, но авторство и проверка доказательств сохраняются за командой и руководителем.

- сервис «ИИ-методист педагога СПО» – сервис методической поддержки молодых педагогов, работающий в триаде «начинающий педагог — AI — методист-куратор» с обезличенным исследовательским наблюдением: персональные данные не хранятся, доступ к содержанию диалогов у администратора отсутствует.

Отдельный акцент на презентации был сделан на этической архитектуре систем. Во всех сервисах используется вход по псевдонимам, таблица соответствия хранится вне системы, а сигналы риска не содержат текст личного дневника.

Встреча прошла в атмосфере продуктивного профессионального диалога. Участники отметили высокий практический уровень разработок и возможность увидеть, как технологии помогают педагогу, не заменяя его живого участия.

Организаторы благодарят администрацию и педагогический состав ТГПК за проявленный интерес, активную работу и содержательное обсуждение перспектив гибридного наставничества.

Мероприятие проведено за счёт гранта Российского научного фонда № 26-18-00832 «Фундаментальные основы интеграции искусственного интеллекта в систему педагогического наставничества: разработка теоретической модели и механизмов персонализации образовательных траекторий» (https://rscf.ru/project/26-18-00832/).