Сроки подачи документов для абитуриентов, поступающих по результатам ЕГЭ, заканчиваются 26 июля 2019 года!

Приёмная кампания в ТГПУ стартовала 20 июня. Как и прежде, у абитуриентов была возможность подать документы сразу на три направления подготовки.

После 27 июля внимание поступающих должно быть приковано к сайту ТГПУ: нельзя пропустить момент подачи заявления о согласии на зачисление и оригинал документа об образовании. Даже при лучших результатах ЕГЭ без подлинника аттестата/диплома вуз не будет рассматривать вас как будущего студента.

Абитуриент 2019! Следи за списками, если проходишь по количеству бюджетных мест в рейтинге – срочно предоставь оригинал аттестата в приемную комиссию ТГПУ.

30 июля завершается приём документов от поступающих на бюджет на заочную форму обучения.

График работы приёмной комиссии: понедельник – пятница с 9.00 до 17.00

Телефон для справок: 311-411, 311-441

tspu.ru

E-mail: pktspu@tspu.ru

Дополнительная информация в разделе сайта Абитуриент - 2019

Ученица Академической гимназии № 56 г. Санкт-Петербург Шкирова Мария вместе со своей мамой Шкировой Олесей Романовной посетили детский музей «Волшебная страна А.М. Волкова» ТГПУ. Каждый год в гимназии, где учится Мария, проходит конкурс между учащимися начальных классов, который называется «КНИГОЛЮБ». Маша очень любит сказку «Волшебник Изумрудного города» и поэтому решила вместе с мамой сделать исследовательскую работу в рамках школьного конкурса и приехала в Томск за артефактами. Маша с мамой связались с директором музея ТГПУ и попросили провести экскурсию. Гостей интересовало буквально все, что связано с писателем-сказочником А.М. Волковым. Олеся Романовна Шкирова оказалась очень любознательным посетителем и попросила провести дистанционно для класса своей дочери наш традиционный интеллектуальный конкурс знатоков сказок А.М. Волкова. Получив всю информацию о писателе и его произведениях наши гости были сориентированы и отправились по местам, где гулял А.М. Волков будучи студентом Томского учительского института.

В понедельник, 22 июля, в Образовательном центре «Сириус» (г. Сочи) состоится двенадцатый «Космический урок». В уроке примут участие школьники аэрокосмического класса лицея при Томском политехническом университете, воспитанники Дворца творчества детей и молодёжи г. Томска и Образовательного центра «Сириус», а также учащиеся аэрокосмического класса из города Королева. Темой для обсуждения станут космические эксперименты на Международной космической станции и их наземное обеспечение. Организаторы «Космического урока»: Госкорпорация «Роскосмос», ПАО «РКК «Энергия», Томский государственный педагогический университет и ГТРК «Томск» , Образовательный центр «Сириус».

С 25 июня по 9 июля 2019 года в официальном инстаграм-профиле Томского государственного педагогического университета проходил конкурс, запущенный в честь открытия приёмной кампании 2019.

В розыгрыше участвовали около 1000 человек, подписанные на аккаунт университета @tspu1902. По условиям конкурса претенденты на победу должны были выложить в stories скрин или репост поста с надписью: «Хочу подарок от @tspu1902» и отметить в комментариях двух друзей.

Итоги конкурса студенты и сотрудники ТГПУ подвели с помощью приложения «Рандом». Удача улыбнулась студентке третьего курса факультета экономики и управления Шлёма Алине.

Спасибо всем, кто принял участие. Ждите новых конкурсов!

Конец учебного года для студентки 3 курса ФИЯ Марианны Ковыревой ознаменовался участием в XVIII Конкурсе славянской песни, который традиционно проводится во Вроцлавском университете. Марианна стала победителем конкурса «Золотые голоса ТГПУ» и при поддержке Консульства Республики Польша и проекта НКАП «Томская Полония» вместе с делегацией из Томска приняла участие в этом престижном мероприятии.

На конкурс в этом году представлялись песни из кинофильмов. Марианна представила песню на польском языке «Мой сокол» из популярного польского фильма «Огнем и мечем» по известной трилогии Г. Сенкевича. Красивый голос и знание польского языка позволили Марианне получить шесть наград конкурса: стипендия на семестровое обучение во Вроцлавском университете, награда Международного отдела Вроцлавского университета, специальная награда от анонимного почитателя славянской песни, которую вручил ректор Вроцлавского университета Адам Езерски, награда Туристической фирмы «Иоанна» «Weekend в Праге», награда от спонсоров «Ужин для двоих» от ресторанов во Вроцлаве «Козацка хатка» и «Арминэ».

Факультет иностранных языков поздравляет Марианну Ковыреву с этим замечательным событием и желает дальнейших творческих успехов!

В разгар летнего сезона продолжает активно работать приёмная комиссия Томского государственного педагогического университета. Сотрудники ПК принимают документы абитуриентов на разные образовательные программы. Особенной популярностью среди будущих студентов пользуются направления, связанные с педагогической деятельностью.

Нашим трехтысячным абитуриентом стала Софья Кулманакова, которая подала документы на факультет психолого-педагогического и специального образования. Софья уверена, что профессия психолога — развивающаяся и востребованная в нашем современном мире. Софья планирует в совершенстве овладеть психологическими техниками и применять знания в образовательных учреждениях.

Активисты студенческого сельскохозяйственного отряда «Клевер» ТГПУ откроют четвертый трудовой сезон в с. Солнечное (Нахимовский район, Севастополь). Сегодня на сбор фруктов и орехов отправились 14 человек с ФПСО, ФИЯ, БХФ, ИФФ, ФДиНО, также к составу отряда присоединились два человека из ТУСУРа.

Впереди ребят ждет полтора месяца покорения просторов Крыма, где они будут впитывать культурный опыт древнего полуострова и ударно трудиться. «Мы будем заниматься сбором персиков, обработкой виноградных плантаций, сбором и колкой миндаля, — рассказывает командир ССхО „Клевер“ Дарья Виноградова. — В свободное от работы время будут проходить различные мероприятия в отряде и во взаимодействии с другими отрядами, походы на море, прогулки по Севастополю, а в выходные — поездки в другие города».

Традиционными летними мероприятиями отряда становятся лагерные спевки, целинные праздники (23 февраля, 8 марта, новый год), вечерняя йога, спартакиада. А работа на плантациях открывает студентам возможность, несмотря на получаемую в вузе профессию, примерить на себя роль виноградаря, получить новые интересные навыки.

В Федеральном агентстве по делам молодежи подвели итоги Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования, а также физических лиц в рамках молодежных образовательных форумов. Томский государственный педагогический университет вновь входит в список победителей!

В этом году на участие в Конкурсе было подано 2553 проекта от 381 образовательной организации на общую сумму более 4,2 млрд. рублей. По результатам рекомендаций экспертной комиссии конкурса поддержано 609 проектов от 255 образовательных организаций. Томский государственный педагогический университет вошел в число победителей Конкурса с программами Всероссийского студенческого танцевального проекта «В движении. Лучшее» (номинация «Инициативы творческой молодежи») и VIII Всероссийского форума органов студенческого самоуправления педагогических вузов «В Томске» (номинация «Мероприятия, направленные на развитие надпрофессиональных навыков»).
Всероссийский конкурс молодежных проектов входит в Грантовый конкурс молодежных инициатив, который является одним из 19 проектов открытой платформы «Россия — страна возможностей».

Доценты кафедры всеобщей истории ИФФ ТГПУ Татьяна Александровна Гончарова и Галина Васильевна Грошева стали спикерами на информационно-методическом мероприятии «Выступление профильных внешних специалистов» в Томском областном краеведческом музее имени М.Б. Шатилова.

Исследователи презентовали свой проект «Этническая история томских деревень в XX веке сквозь призму персональных текстов местных жителей», поддержанный Российским фондом фундаментальных исследований. «Проект представляет собой оригинальное исследование на стыке музейного дела, этнологии, истории, архивоведения и краеведения. Его результаты проливают свет на ранее неизвестные аспекты жизненного мира сельских жителей нашего края в минувшем столетии и находятся в русле актуальных трендов антропологизации музейного дела и его базовых исследовательских и коммуникативных практик. Исследование опиралось в том числе и на ресурсы проекта „Сибиряки вольные и невольные“ Томского областного краеведческого музея», — рассказывают сотрудники на сайте.

Федеральную акцию «Твой ход», нацеленную на знакомство сегодняшних абитуриентов с миром профессий, поддержали сотрудники и студенты Томского государственного педагогического университета. Мотивационное обращение для выпускников записал ректор ТГПУ Андрей Николаевич Макаренко.

Учеба в Томском государственном педагогическом университете — это регулярные образовательные лекции и семинары от высококвалифицированных специалистов вуза и приглашенных лекторов, практики в профильных организациях, учреждениях администрации и ведущих компаниях страны, возможности обмена опытом с коллегами из ближнего и дальнего зарубежья, обучения в одном из вузов-партнеров и получения второго диплома (иностранного образца).

В гармоничном единстве с учебным процессом в ТГПУ действует сильнейшая в стране структура студенческого самоуправления, позволяющая учащимся Томского Педагогического реализовать себя в различных областях дополнительной деятельности: педагогические отряды «Данко» и «Городское лето», студия ТВ ТГПУ, профсоюзная организация студентов, волонтерский отряд «Точка зрения», Центр патриотического воспитания, спортивный клуб и другие. Кроме того, в ТГПУ можно стать ведущим и встречать гостей с главной сцены вуза, попробовать себя в роли журналиста студенческой газеты ТГПУ «Штудент Тайм» и знакомить общественность с событиями университета и города, начать изучать языки (от английского до китайского) в Центре дополнительной языковой подготовки ФИЯ — и это еще не предел!

Подробнее обо всех направлениях образовательной и дополнительной занятости можно узнать у сотрудников и студентов ТГПУ, написав в группы вуза в социальной сети ВКонтакте.

Абитуриент 2019, добро пожаловать в Томский государственный педагогический университет!

Вожатые педагогического отряда «Городское лето» ТГПУ открывают вторую смену детского лагеря во дворе. Площадки будут работать в течение двух недель, с 8 по 19 июля, с 10.00 до 14.00 часов на придомовых территориях Томска.

Игровые и образовательные мероприятия, тренинги, творческие мастерские лагеря в этом году посвящены Году театра в России и на второй смене пройдут в тематике «От античного Колизея до наших времён — становление театра в истории».

В городе Казань собрались более 800 ученых-специалистов в области антропологии и этнологии со всей России, а также ближнего и дальнего зарубежья, чтобы стать участниками Конгресса «Системы родства, связей и коммуникаций в истории человечества: антропологический аспект».

В русле общей темы был представлен широкий спектр направлений и соответствующих сессий, в том числе: мониторинг межэтнических отношений, религии, межрелигиозные отношения и этноконфессиональные процессы в духовном пространстве России, мигранты, диаспоры, этнические меньшинства, физическая антропология, этнологическое образование и просвещение и другие.

Сотрудники Томского государственного педагогического университета — к.ф.н. С.В. Ковылин и к.и.н. Н.В. Сайнакова — выступили в секции «Лингвистические свидетельства связей и коммуникаций в истории человеческого общества» с общим докладом «Материалы по топонимике Приобья (в районе между тремя устьями р. Кети) как подтверждение промежуточного статуса среднеобского (шёшкупского) диалекта селькупского языка».

Кроме официальной программы, организаторы мероприятия предложили гостям города различные варианты культурно-экскурсионной программы по достопримечательностям Казани и республики Татарстан.

Фонд Научной библиотеки ТГПУ (ул. Герцена, 66) пополнился новыми изданиями по физической культуре и спорту. Учебные пособия, методические рекомендации, периодические издания адресованы студентам, могут быть полезны учителям и преподавателям физической культуры, тренерам.

Никитушкин, В. Г. Спорт высших достижений: теория и методика : учебное пособие для аспирантов / В. Г. Никитушкин, Ф. П. Суслов. — Москва : Спорт, 2018. — 318 с.
Учебное пособие представляет собой системное изложение научно-методического и практического материала по актуальным проблемам спортивной подготовки высококвалифицированных спортсменов и предназначено для студентов физкультурных и педагогических вузов для освоения профессий тренера-преподавателя.

Масалова, О. Ю. Теория и методика физической культуры : учебник для бакалавров / О. Ю. Масалова. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2018. — 572 с. — (Высшее образование).
В учебнике раскрываются теоретические основы физической культуры; теоретико-методические основы двигательного обучения; формирование ценностных отношений личности к физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС.

Михайлов, С. С. Биохимия двигательной деятельности : учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений физической культуры / С. С. Михайлов. — 7-е изд., стер. — Москва : Sport [и др.], 2018. — 293 с.
В учебнике описаны строение и свойства главных классов органических соединений организма. Всесторонне освещены биохимические аспекты мышечной деятельности, рассмотрены молекулярные основы спортивной работоспособности и питания спортсменов.

Кулиненков, О. С. Биохимия в практике спорта / О. С. Кулиненков, И. А. Лапшин. — Москва : Спорт, 2018. — 181 с.
Книга содержит доступные трактовки данных биохимического контроля тренировочного и соревновательного процессов. Издание поможет самостоятельно разобраться в лабораторных и биохимических показателях по коррекции тренировочного режима; восстановительным мероприятиям (фармакологической поддержке, физиотерапии и др.); рациональному питанию.

Багнетова, Е. А. Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности : учебное пособие для вузов / Е. А. Багнетова; Сургутский государственный педагогический университет (СурГПУ). — Сургут : Изд-во СурГПУ, 2017. — 268 с
Учебное пособие освещает вопросы гигиенического сопровождения спортсменов в различных половозрастных группах и видах физкультурно-спортивной деятельности. Для студентов физкультурных и педагогических вузов для освоения профессий тренера-преподавателя по виду спорта.

Полетаева, А. Скандинавская ходьба: здоровье легким шагом / А. Полетаева. — 2-е изд. — Москва [и др.] : ПИТЕР, 2017. — 79 с.
Скандинавская ходьба (северная ходьба, нордическая ходьба, финская ходьба с палками, Nordic Walking, по-фински — sauvakavely) — это доступный всем вид спорта, представляющий собой занятия на открытом воздухе со специальными палками. Данная техника помогает активизировать до 90 % мышц нашего тела. Особенно она полезна для людей старшего возраста, так как помогает решить проблемы опорно-двигательного аппарата.

Теория и практика физической культуры : научно-теоретический журнал / учредители : Российский Государственный Университет физической культуры, спорта и туризма; Центр спортивной подготовки сборных команд России. — 2019. — № 5. — 104 с.
Теория и практика физической культуры — советский и российский научно-теоретический журнал о проблемах физической культуры и спорта.

Физическая культура в школе : научно-методический журнал / учредитель ООО «Школьная Пресса». — 2019. — № 2. — 63 с.
Журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Физическая культура: воспитание, образование, тренировка : научно-методический журнал / учредитель Российская Академия Образования Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма. — 2019. — № 1. — 79 с.
Журнал «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка» размещает материалы, содействующие обмену мнениями и накопленным опытом между учреждениями спортивной, учебной и научно-исследовательской работы, а также укреплению научного и педагогического сотрудничества между учреждениями дополнительного образования спортивной направленности.

Студенты факультета культуры и искусств ТГПУ, будущие учителя изобразительного искусства, презентовали перед преподавателям и сотрудникам вуза свои творческие работы, выполненные в течение 2018-2019 учебного года. Итоговый просмотр прошел в стенах девятого корпуса, художники представили труды по живописи, рисунку и композиции, а также эскизы к будущим картинам, моделям, проектам, пейзажные этюды, портретные зарисовки и домашние задания.

В ходе защиты студенты смогли услышать комментарии и консультации всего коллектива преподавателей факультета, подробно разобрать нюансы проделанной работы и получить строгую, но справедливую оценку. «Год выдался напряженным и очень насыщенным: шло освоение новых изобразительных материалов, новых художественных техник. Несмотря на это, большинство студентов справились с поставленными задачами», — рассказали в деканате ФКИ.

В детском оздоровительном лагере «Огонек» собрались воспитанники ДЮСШ им. Шевелева (УСЦ «Акватика») и ДЮСШ № 6 им. В.И. Расторгуева, чтобы пройти летнюю тематическую смену «Спортсмены меняют профессию». В течение двух недель с ребятами работали восемь вожатых педагогического отряда «Данко» ТГПУ, объединив программу спортивных мероприятий с актуальной темой киноискусства.

За это время отряды успели погрузиться в процесс работы на съемочной площадке, научились разрабатывать сценарии, снимать видео, создавать декорации и даже костюмы для актеров. Не забыли вожатые ТГПУ и о необходимой спортивной составляющей смены: воспитанники лагеря прошли этапы спартакиады, посоревновались в турнирах по шашкам и шахматам, показали себя в пляжном волейболе. «Ребята за время смены опробовали бассейн, прошли серию мастер-классов, нашли новых друзей и просто отдохнули хорошо и с пользой», — рассказывает и.о. командира отряда «Данко» ТГПУ Анастасия Степанова.

На итоговом концерте закрытия смены отряды представили не только творческие номера, но и результаты своей работы на обучающих занятиях — настоящие короткометражные фильмы, которые ребята сняли в разных жанрах.

Город Томск по праву называют студенческой столицей России: каждый восьмой житель здесь — студент. Чествуют молодое поколение в нашем городе и по всей стране в День молодежи — национальный праздник, который в этом году Томск отметил 30 июня.

С главной сцены города прозвучали приветственные и напутственные слова мэра Ивана Григорьевича Кляйна, который вручил памятные награды выпускникам школ, написавшим ЕГЭ на сто баллов. К поздравлениям присоединились ректор Томского государственного педагогического университете Андрей Николаевич Макаренко и представители других вузов Томска. «XXI век — время экономики интеллекта. В этом плане город Томск — город возможностей, точка роста молодости, ума, энергии. И перед этим сочетанием невозможно устоять! Дерзайте, мечтайте, двигайтесь вперед и не забывайте, будущее — это вы. С праздником!» — обратился к молодежи А.Н. Макаренко.

Программа дня прошла в рамках фестиваля «МолФест». На площади Новособорной работали шесть интерактивных площадок, где участники смогли узнать о модных и научных трендах, попробовать полезные продукты, познакомиться с людьми творческих профессий. А после — посетить концерт группы «Марсель».

В издательстве «Флинта» (г. Москва, 2019) опубликованы учебные пособия преподавателей кафедры русского языка историко-филологического факультета ТГПУ:

Болотнова Н.С. Методики смыслового и лингвопрагматического анализа медиатекста: учебное пособие. / Н.С. Болотнова. — М.: Флинта, 2019. — 156 с.

Учебное пособие содержит освещение актуальных проблем смысловой и лингвопрагматической интерпретации медиатекстов разных жанров на основе теории коммуникативной стилистики текста и достижений медиалингвистики, лингвистической прагматики и дискурсологии. Адресовано специалистам по коммуникативной теории текста, стилистике, медиалингвистике; бакалаврам, магистрантам, преподавателям.

Болотнова Н.С. Современный русский язык: Лексикология. Фразеология. Лексикография: Контрольно-тренировочные задания: учебное пособие / Н.С. Болотнова, А.В. Болотнов. — 5-е изд., стереотип. М.: Флинта, 2019. — 224 с. (Рекомендовано УМО)

Пособие включает систему контрольных и тренировочных заданий и упражнений, направленных на усвоение теоретических основ современной лексикологии и формирование практических навыков правильного использования слов и фразеологизмов в разных ситуациях общения. В приложении даны схемы, таблицы, тесты. Для студентов-филологов и преподавателей русского языка.

На базе ОГБОУ ДО «Областной центр дополнительного образования» прошла летняя профильная смена проекта «Открытый педагогический класс» Томского государственного педагогического университета для школьников из восьми муниципалитетов области.

Участниками смены «Школа педагогического ЧУДОтворчества» стали 28 учащихся 7-11 классов. Рабочую программу организаторы приурочили к Году театра в России: обучение основам театральной педагогики, раскрытие ее потенциала в работе педагога. «Каждый день в течение недели ребята погружались в мир какой-либо театральной профессии (артист, режиссер, сценарист и другие), — рассказывает студентка ТГПУ Дарья Шитик. — Посетили множество мастер-классов (сценическое движение, сценическая речь, ораторское искусство, актерское мастерство, написание сценария) и мастерских по изготовлению значков, кукол».

Получив необходимые знания, школьники смогли самостоятельно разработать и реализовать образовательно-творческое мероприятие для юных томичей, которое провели на площадках Белого озера. «Настоящей педагогической практикой стала программа, которую мы придумали все вместе и воплотили в жизнь в историческом центре Томска, — делится участница проекта Ксения Санникова, учащаяся 11 класса школы № 83 г. Северска. — Мы организовали для детей игровые станции на знакомство, взаимодействие, повышение эмоционального фона, создавали аквагрим, ставили театральную постановку».

Без внимания не остались достопримечательности и культурные площадки Томска: в рамках профильной смены гости города посетили Томский областной театр юного зрителя (ТЮЗ), школу танцев «ЮДИ», Первый музей славянской мифологии. Участники летнего лагеря «ОПК» признались, что для некоторых из них смена по-новому открыла Педагогический университет и изменила взгляд на профессию педагога, для других — укрепила уверенность в уже выбранном профессиональном пути. «Я мечтаю закончить школу с хорошими оценками, которые позволят мне поступить в ТГПУ и в дальнейшем стать учителем начальных классов, — призналась Ксения. — Мне нравится работать с детишками: они очень активные и отдают всю энергию своему делу».

В завершение смены школьников ждали настоящие экзамены — постановки итогового спектакля, защиты занятий, классных часов, сценариев воспитательных дел, мероприятий, которые в будущем учебном году ребята смогут реализовать в своих школах.

Дипломом регионального победителя Всероссийского исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы» награжден доцент ИФФ ТГПУ Павел Леонидович Нестеренко.

Акция «Диктант Победы» прошла во всех регионах России и еще в 23 государствах. Павел Леонидович стал одним из двух томичей, показавших лучшие результаты и вошедших в число победителей. «Такие мероприятия — это и дань уважения погибшим, и безмерная благодарность выжившим и победившим в Великой Отечественной войне, — делится П.Л. Нестеренко. — Мне как внуку фронтовика и внуку маленькой девочки, пережившей оккупацию на Украине (город Лисичанск), было важно и интересно поучаствовать в диктанте. Сработал и профессиональный фактор: я преподаю и тему войны 1941-1945 гг. Всегда любопытно проверить свои знания. Буду убеждать участвовать в 2019-2020 учебном году, в том числе и на личном примере».

Всероссийская историческая акция «Диктант Победы» была посвящена 74-й годовщине разгрома немецко-фашистских войск в Великой Отечественной войне и состоялась в рамках проекта «Историческая память» партии «Единая Россия». Волонтерами акции в Томске выступили выпускники и нынешние студенты историко-филологического факультета ТГПУ.