Лучшие выпускники ТГПУ 2026: факультет психологии и специального образования
"Не сомневаться ни в чем, пользоваться всеми возможностями, которые предоставляет вуз", "Не бояться пробовать себя в чем-то новом, проживать студенческие годы на максимум!" – именно такие советы будущим студентам дали лучшие выпускницы ФПСО 2026 года: Александра Казакова и Александра Лазарева.
У каждой из наших сегодняшних героинь своя причина выбора ТГПУ, свой путь студенчества и свой план на дальнейшую карьеру. Кто-то посвящал свое время учебной деятельности, планомерно развиваясь в академической среде. Кто-то совмещал оценки «отлично» с активной студенческой жизнью и состоял в ключевых структурах ТГПУ. Это разнообразие – заслуга Томского педагогического университета и Минпросвещения России, которые создают условия для реализации потенциала каждого студента.
Александра Казакова доказала, что можно успевать все, если есть желание. За время обучения в ТГПУ она успела стать отличницей, краснодипломницей, активисткой студенческих клубов, социальным педагогом, автором статей, участником конференций и даже режиссером. Какая история стоит за этими достижениями?
«Я выбрала ТГПУ не случайно. Еще в детстве я мечтала стать тренером по танцам, а когда пришло время определяться с профессией, точно понимала, что хочу быть педагогом. При этом хореографию учить в вузе мне не хотелось, поэтому я искала направление, которое было бы интересно изучать самой и одновременно позволило бы получить педагогическое образование», – рассказывает Александра Казакова. Так, еще в восьмом классе, девушка выбрала направление «Психология и педагогика девиантного поведения». При поступлении она была нацелена именно на ТГПУ и не подавала документы в другие вузы.
На первом курсе Александра осуществила детскую мечту и стала работать тренером по танцам. Следом вошла в молодежную воспитательную систему вуза, стала частью команды Открытого педагогического класса (студенческая профориентационная команда). В этой структуре она состояла все пять лет обучения. Уже на втором курсе Александра прошла отбор в Студенческий клуб: «Благодаря этой структуре я раскрыла в себе творческие способности. Я стала часто выступать на сцене и вести мероприятия. Именно эта деятельность мне понравилась и далее на протяжении всего обучения я была ведущей многих крупных мероприятий вуза и области». А уже на пятом курсе, помимо статуса «активист», Александра получила статус культорганизатора.
Самое большое влияние на Александру оказала заведующая кафедрой социальной педагогики – Титова Галина Юрьевна. Во время обучения она поддерживала Александру в Студенческой профориентационной команде, а затем стала научным руководителем и сопровождала от начала обучения до защиты диплома. «Для меня Галина Юрьевна стала настоящим наставником, ее слова всегда помогали двигаться вперед. И очень символично, что после защиты диплома именно она сказала мне: «Теперь уже ты сама наставник».
Отличные оценки, красный диплом, участие в олимпиадах, конкурсах и фестивалях, организация мероприятий факультета и города – все это о ярком студенчестве Александры Лазаревой. Но что же стало причиной выбора ТГПУ?
Александра отмечает, что
подавала документы в несколько вузов, но поступление в Томский педагогический было предрешено с самого начала: «Моя семья – это целая династия педагогов: бабушка, дедушка, мама и ее сестры посвятили себя этой профессии. А конкретно свое направление я выбрала из-за глубокого интереса к психологии и всему, что с ней связано». Время, проведенное в университете, было довольно насыщенным. Несмотря на то, что Александра не состояла в каких-либо студенческих отрядах, вместе с группой она принимала участие в различных научных конференциях, а на протяжении всех пяти лет обучения выступала за команду ФПСО на вокальном конкурсе «Битва хоров». Учебные дисциплины и практики знакомили ее с особенностями работы школ, колледжей, различных ресурсных центров, исправительных учреждений и центров помощи семье и детям. «При этом учеба оставалась у меня в приоритете – я окончила ТГПУ с абсолютно всеми отметками "отлично"».
В дальнейшей профессиональной деятельности Александра хотела бы попробовать себя в смежной специальности, например, в качестве методиста, либо связать свою жизнь с творчеством. Наибольшее влияние в период обучения в ТГПУ на девушку оказали преподаватели кафедры социальной педагогики и некоторые приглашенные специалисты по правовым и психологическим дисциплинам: «Огромный вклад внесла и мой научный руководитель, которая была со мной все эти пять лет – . И, конечно же, сильное влияние оказали на меня мои друзья, которых я обрела благодаря обучению в ТГПУ».
5 августа 2026
