В ТГПУ прошел практический тур муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины
С 1 сентября 2024 года по решению Министерства просвещения РФ во всех школах страны введен новый предмет – «Основы безопасности и защиты Родины». Он организован для учеников 8–11 классов и включает теоретические занятия и обучение практическим навыкам: оказание первой медицинской помощи, действия в непредвиденных ситуациях и другие. Проверку сформированности этих навыков у школьников Томска провели педагоги технолого-экономического факультета ТГПУ, в структуре которого единственная в Томске действующая кафедра безопасности жизнедеятельности.
По словам Министра просвещения РФ Сергея Кравцова, предмет «Основы безопасности и защиты Родины» расширил дисциплину «Основы безопасности жизнедеятельности», разработана специальная образовательная программа, учебники.
«Предмет будет идти раз в неделю, дополнительно будут проходить учебные сборы, обучение практическим навыкам. Этот предмет комплексный: он затрагивает в том числе вопросы информационной безопасности, противодействия фейкам. Ребятам расскажут также, как оказывать первую медицинскую помощь, какой порядок действий предусмотрен при непредвиденных ситуациях, о некоторых бытовых вопросах», – отмечал перед стартом глава ведомства.
В муниципальном этапе ВсШО по основам безопасности и защиты Родины в ТГПУ приняли участие 176 учеников более чем 30 образовательных учреждений города Томска. Экспертами выступили преподаватели кафедры безопасности жизнедеятельности ТЭФ и представители информационно-методического центра Томска.
«Данный предмет сегодня крайне востребован. Курс формирует критически важные качества: умение оказывать помощь, принимать решения в стрессовой ситуации, а также чувство личной ответственности за страну, – считает зав. кафедрой безопасности жизнедеятельности ТЭФ Елена Синогина. – Олимпиады – это ключевой инструмент. Они выводят изучение предмета за рамки школьных уроков, выявляя талантливых ребят, которые действительно способны применять знания на практике. Это не просто проверка эрудиции, а соревнование в навыках выживания, первой помощи и тактической грамотности. Такие мероприятия мотивируют всех учащихся, повышают статус предмета и готовят кадровый резерв для обеспечения безопасности государства».
Муниципальный этап включал 10 практических заданий: оказание первой помощи; сборка и разборка автомата; снаряжение и разряжение магазина; универсальная спасательная петля; метание спасательного конца; определение работоспособных средств индивидуальной защиты; надевание пожарной боевки и снаряжения на скорость; закрепление и поднятие груза, блокировка узла. Задания оценивались по правильности алгоритма и скорости выполнения, за ошибки снимались баллы.
«Актуальность этой олимпиады в том, чтобы учить людей правильно относиться к своей жизни. Наше общество не стоит на месте: постоянно возникают новые информационные системы, новые виды производств, где в любой момент может возникнуть пожар, кто-то может попасть в трудную ситуацию… Человек должен уметь ориентироваться в любых ситуациях, суметь оказать себе первую помощь и помочь окружающим. Самое главное – у школьников есть желание участвовать. Даже если они сложно справляются с теорией, то практику они всегда выполняют с охотой и демонстрируют высокие знания предмета ОБЗР», – говорит Елена Надточий, методист МАУ ИМЦ г. Томска.
Участники муниципального этапа, набравшие наибольшее количество баллов, смогут показать себя на региональном этапе в феврале 2026 года. Заключительный этап запланирован на весну этого же года.
Справочно:
Технолого-экономический факультет в рамках выполнения государственного задания Министерства просвещения РФ также реализует модернизацию предмета ОБЗР: создана учебная модель с VR-тренажерами и тактическими симуляторами. Для учителей проводятся курсы по современным методам преподавания, включая тактическую медицину. Разработанные методики внедряются в программы томских школ и реализуются совместно со спасательными и военно-патриотическими организациями.
18 ноября 2025
