Руководители научных и образовательных организаций, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации и расположенных в зоне деятельности Сибирского территориального управления Минобрнауки России, обсудили сегодня вопросы реализации нацпроекта «Наука» и региональные инициативы, которые могут стать его частью. От Томского государственного педагогического университета участие в обсуждении принял первый проректор вуза Андрей Николаевич Макаренко.

Ключевые цели и задачи нацпроекта «Наука» рассмотрели в четырех тематических группах, в работе которых приняли участие заместители Министра науки и высшего образования Российской Федерации Сергей Кузьмин и Александр Степанов, директор Департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России Екатерина Бабелюк.

В группе «Приоритеты стратегии научно-технологического развития» участники говорили о «больших научно-технологических задачах» и ожидаемых результатах от их решения, преимуществах Сибири в реализации мероприятий нацпроекта и организации управления исследованиями в регионе.

О реализации задачи объединения усилий науки, образования и индустриальных партнеров, необходимом участии региональных органов власти и имеющихся у них инструментах для поддержки формирования НОЦ, а также конкурентных преимуществах Сибири говорили в рамках группы «Научно-образовательные центры мирового уровня».

Участники рабочей группы «Достижение целей национального проекта на уровне организаций» провели обсуждение вопросов обеспечения декомпозиции целевых показателей нацпроектов до уровня организаций, необходимых для этого экономических механизмах мотивации, организационных новациях для обеспечения достижения целевых показателей.

В рамках рабочей группы «Кадры» руководители научных и образовательных организаций обменялись мнениями о том, каким требованиям должен отвечать преподаватель и исследователь для достижения целей национального проекта «Наука», как организовать их подготовку или переподготовку, а также о требованиях к менеджменту образовательной и исследовательской организации в условиях реализации нацпроектов.

Участники стратегической сессии поделились своим видением механизмов реализации нацпроекта и презентовали проекты и предложения.

Как отметил заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Сергей Кузьмин, совместное обсуждение задач, стоящих перед Минобрнауки России и его подведомственными организациями, ускоряет процесс принятия решений и позволяет максимально погрузиться в общую повестку. «Наша задача здесь не просто подискутировать, а обозначить конкретные направления работы, план первоочередных действий, выявить максимальный пласт региональных особенностей, в том числе коммуникационных между организациями, чтобы эффективно использовать уже имеющийся потенциал и принимать адресные меры», - отметил Сергей Кузьмин.

Предложения, сформулированные рабочими группами, будут вынесены на совещание, которое проведет завтра в Новосибирске Министр науки и высшего образования России Михаил Котюков. Трансляция встречи Министра науки и высшего образования Российской Федерации Михаила Котюкова со студентами, которая пройдет в НГУ 25 января (московское время – 07:00, новосибирское – 11:00)

В рамках регионального проекта Томского государственного педагогического университета «Открытый педагогический класс» школьники, проявляющие интерес к педагогической деятельности, проходят программы мероприятий, активизирующих профессиональное самоопределение. Проект реализуется в течение года в форматах очных (на базе ТГПУ) и заочных профориентационных событий.

В настоящее время будущие абитуриенты принимают участие в двух дистанционных олимпиадах по педагогике.

1. Региональная олимпиада ТГПУ, на участие в которой в этом году зарегистрировалось около 100 обучающихся 8-11-х классов школ Томска и Томской области.
2. Заочный этап Межвузовской олимпиады «Первый успех», соорганизатором которой является ТГПУ (организатор — РГПУ имени А.И. Герцена). Уже около 130 обучающихся 9-11-х классов и Томского педагогического колледжа зарегистрированы на сайте Герценовской олимпиады. Благодаря профориентационной работе ТГПУ Томская область занимает третью позицию по числу участников среди 71 региона.

Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации № 318 от 18 декабря 2018 года проекту Института непрерывного образования Томского государственного педагогического университета «Организация процессов сетевого взаимодействия школьников, родителей, учителей на основе многоуровневой сетевой образовательной среды» присвоен статус Федеральной инновационной площадки.

Цель инновационного проекта заключается в создании многоуровневой сетевой образовательной среды для целевых групп пользователей: школьников, родителей, учителей, студентов на основе распределенного и сетевого принципов с ориентацией на актуальные потребности целевых групп.

Задачи инновационного проекта:

• создание сетевых моделей взаимодействия для реализации образовательных потребностей школьников в направлении предметных знаний, компетенций и внеурочной образовательной деятельности;
• формирование сетевых сообществ учителей, студентов, школьников, родителей; организация сетевых мероприятий для педагогов, студентов, обучающихся и их родителей с использованием ресурсов командного взаимодействия;
• создание и реализация сетевых моделей для непрерывного образования педагогов, студентов на основе авторских педагогических Интернет-мастерских, Интернет-лабораторий, сетевых объединений педагогов-методистов, педагогов-наставников;
• создание базы информационных образовательных ресурсов.

Проект будет реализован на основе содержательно-организационной интеграции трех целевых сайтов ТГПУ:

	Целевой сайт ТГПУ «Педагогический планета». На сайте организуются и проводятся различные дистанционные сетевые проекты, конкурсы для педагогов, студентов.
	Целевой сайт ТГПУ «Школьная академия — успех». На сайте организуются и проводятся различные дистанционные сетевые проекты, конкурсы для школьников.
	Целевой сайт ТГПУ «Мастерская профессионального роста». На сайте реализуются курсы повышения квалификации в рамках накопительной модели.

Традиционным стартом соревновательного сезона для молодых самбистов (до 23 лет) становится Первенство России. В этом году более 350 спортсменов из 45 регионов страны встретились в г. Кстово Нижегородской области. Томск и Томский государственный педагогический университет на соревнованиях достойно представила студентка факультета физической культуры и спорта, мастер спорта России международного класса Валерия Анисимова: спортсменка завоевала серебряную медаль в весовой категории 64 кг.

«Сегодняшние награды — это результат колоссального труда. Да, может быть, и не все было безупречно, но то, что выложились на все сто процентов — это бесспорно. Поздравляю с этим прекрасным результатом. Также большое спасибо всем, кто переживал и болел за нас», — делится тренер самбистки Денис Вышегородцев.

Ежегодная Областная научно-практическая конференция «Правовое поле» для школьников г. Томска и Томской области прошла в минувшую субботу. Организаторами мероприятия выступили специалисты факультета экономики и управления ТГПУ (зав. кафедрой гражданского права А.С. Киндяшова), МАОУ школа № 2 г. Томска и РЦРО. В качестве экспертов к работе были привлечены студентки третьего курса ТГПУ Штаудингер Екатерина и Смирнова Надежда, обучающиеся на учителей права (бакалавры педагогического образования, профиль «Право»).

Свои доклады по различным правовым тематикам представили учащиеся 8-11 классов школ г. Томска и Томской области. Участники обсудили такие темы, как права ребенка, дисциплинарная ответственность школьника, выбор будущей юридической профессии. Особый интерес присутствующих вызвало обсуждение вопроса о введении дисциплины «Право» в школах на обязательной основе. Выступающие и их руководители активно поддержали идею того, что несовершеннолетним необходима такая правовая подготовка. Запомнились экспертам доклады учениц 6 класса Кисловской средней школы, в которых были подняты непростые вопросы жестокого обращения с детьми и правовые проблемы детей-сирот.

За участие в конференции школьники получили сертификаты, их руководители — благодарственные письма, а победители были удостоены дипломов 1, 2 и 3 степени.

О светлом празднике Рождества Христова в русской культуре и литературе воспитанницам Томской колонии №2 рассказали сотрудники Томского государственного педагогического университета и Томской епархии. Организаторами и ведущими встречи выступили представители ТГПУ и Русской Православной Церкви.

Ирина Владимировна Яковенко, педагог воскресной школы Томской воспитательной колонии №2, социальный работник-координатор Томской епархии рассказала девушкам о религиозном значении одного из самых важных и любимых православными христианами праздника Рождества Христова, особых церковных песнопениях и иконописном изображении этого евангельского события.

Евгения Константиновна Макаренко, к.филол.н., доцент историко-филологического факультета ТГПУ познакомила воспитанниц с особенностями святочных рассказов и художественными произведениями русской литературы, посвященной рождественским событиям (Е.Н. Поселянин «Николка», А.И. Куприн «Чудесный доктор»). Истории героев рассказов вызвали живой интерес у аудитории.

Подробному разбору одного из рождественских рассказов Ф.М. Достоевского «Мальчик у Христа на елке» было посвящено выступление Анастасии Николаевны Кошечко, д.филол.н., профессора историко-филологического факультета, директора Международного научно-практического центра аксиологии и методологии духовно-нравственного воспитания. Девочки не только с большим интересом слушали текст рассказа, но и делились своими размышлениями и эмоциями.

Завершилась встреча игровым тренингом «Рождественское чудо». В библиотеку Томской воспитательной колонии №2 гости подарили хрестоматию «Отечественная рождественская проза и поэзия XIX-XXI веков», составленную преподавателями кафедры русской литературы ТГПУ.

Подведены итоги конкурса на соискание именной стипендии муниципального образования «Город Томск» в 2018-2019 учебном году за достижения в научно-исследовательской деятельности. По результатам конкурсного отбора среди студентов высших учебных заведений города Томска два студента факультета технологии и предпринимательства ТГПУ стали обладателями именных стипендий администрации Города Томска II-ой степени:

Минеев Виталий Евгеньевич, студент бакалавриата (4 курс, гр. 1151); научный руководитель — Исмаилов Гафуржан Маматкулович, канд. техн. наук, доцент кафедры технических дисциплин и компьютерной графики). Область научных интересов стипендиата: исследование динамических процессов в трибологии; современные методики и средства обучения в предметных областях «Технология» и «Безопасность жизнедеятельности».

Грязева Алина Александровна, студентка магистратуры (1 курс, гр. 1182М); научный руководитель — Синогина Елена Станиславовна, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности, заведующая кафедрой технических дисциплин и компьютерной графики). Область научных интересов стипендиата: условия формирования кибераддикции и влияние сети Интернет на психическое здоровье подростков.

В январском выпуске Областной ежедневной газеты «Красное знамя» вышла статья «В стране сказочника Волкова», посвященная жизни, творчеству и памяти русского писателя, педагога, выпускника Томского учительского института Александра Мелентьевича Волкова.

Журналисты издания пообщались со специалистами ТГПУ, которые напомнили читателям историю жизни Александра Мелентьевича в нашем городе, рассказали о том, как в родном университете писателя знакомят современных детей с его литературным творчеством, приобщили (пока в теории) будущих посетителей к деятельности детского музея «Волшебная страна» им. А.М. Волкова ТГПУ.

Зимняя профильная смена педагогической направленности, являющаяся одним из ключевых программных событий Сетевого образовательного проекта «Открытый педагогический класс» ТГПУ, прошла в первые дни нового года на базе Центра «Солнечный» (п. Калтай). Учащиеся 8-11-х классов, представители 15 школ города Томска, получили возможность стать участниками тематической программы, которая в этот раз была приурочена к Году Театра в России, — «Школа педагогического ЧУДОтворчества».

«Открытие особенностей работы педагога в сравнении с театральной деятельностью происходило через раскрытие образов: «Педагог — артист», «Педагог — художник», «Педагог — музыкант», «Педагог — сценарист», «Педагог — режиссёр», — рассказывает организатор проекта, зав. кафедрой социальной педагогики ТГПУ Г.Ю. Титова. — В течение всей смены ребята продвигались к выводу, который в последний день им предстояло расшифровать: «Педагог — творец».

На достижение главной цели смены — профориентацию школьников старших классов, мотивированных к педагогической деятельности — были направлены все образовательные мероприятия: мастер-классы, тренинги, деловые игры и театрализация, круглые столы и пресс-конференции. Работу со школьниками вели представители профессорско-преподавательского состава и студенческого актива ТГПУ, а также члены томского Клуба «Молодой специалист». 

В завершении профильной смены были проведены защиты философских этюдов на вечные темы добра и зла, прекрасного и безобразного. Эксперты-активисты Клуба молодого специалиста г. Томска высоко оценили творческие компетенции школьников.

Отзывы участников смены

2019 год Указом Президента Российской Федерации объявлен Годом театра в стране. Подборка художественных произведений классической литературы, в которых действие прямо или косвенно связано с театром, жизнью актёров, входит в фонд Научной библиотеки Томского государственного педагогического университета и всегда доступна для читателей: М.А. Булгаков «Театральный роман» («Записки покойника»), Жорж Санд «Консуэло», Теофиль Готье «Капитан Фракасс», Сомерсет Моэм «Луна и грош», Теодор Драйзер «Сестра Керри» и другие.

Кроме того, к 100-летнему юбилею писателя, публициста, философа, историка Даниила Александровича Гранина на абонементе НБ работает выставка «Даниил Гранин: диалог сквозь годы». «Писатель стал признанным классиком еще при жизни. Его произведения проникнуты искренней любовью к людям, к России, её великой истории, — рассказывают специалисты библиотеки. — На экспозиции представлены художественные и публицистические произведения писателя, а также литература о его творчестве».

В Шахматном клубе Томского государственного педагогического университета уже более восьми лет проводятся образовательные и соревновательные мероприятия для спортсменов вуза и города.

Ежегодным состязанием, проводимым в Шахматном клубе ТГПУ в дни новогодних праздников, является блицтурнир, цель которого - популяризация шахмат через систему массовых соревнований. В задачи блицтурниров организаторами включены повышение мастерства и квалификации спортсменов, стимулирование интеллектуального и творческого развития личности, пропаганда здорового и спортивного образа жизни.

В праздничном блицтурнире 2018-2019, который стал восьмым в истории Шахматного клуба ТГПУ, приняли участие 16 человек. "На чёрно-белых полях все семь туров шла бескомпромиссная борьба, - рассказывает руководитель клуба Г.И. Мильто. - В партиях случались просмотры, красивые комбинации, падение флажка. Несмотря на праздничное настроение участников, турнир получился по-настоящему боевым. Как и в большинстве подобных соревнований по швейцарской системе, участники шли вровень, попеременно возглавляя гонку".

В результате игры трое мужчин набрали равное количество очков, только дополнительные показатели позволили выявить победителей и призёров:  
1 место – Бунелик Александр (6 очков из 7);
2 место – Рязанцев Николай (6 очков из 7);
3 место – Худайберганов Юнус (6 очков из 7).
 
Женщины:
1 место – Фетисова Нелли (5 очков из 7);
2 место – Гальстер Елена (4 очка из 7);
3 место – Шкультина Елена (4 очка из 7).

В процессе занятий и встреч в Шахматном клубе Томского государственного педагогического университета  юные шахматисты развивают память, внимание, творческий подход к деятельности, учатся составлять правильные прогнозы, предугадывать дальнейшую ситуацию, в короткие сроки принимать решения, в тоже время начинающие и опытные спортсмены пробуют себя в различных турнирах, спартакиадах, играх на Кубок по шахматам.

Турнирная таблица

Сборная Томского государственного педагогического университета одержала победу на чемпионате Российского студенческого союза по гиревому спорту, прошедшем в Курске. В соревнованиях приняли участие 147 спортсменов из 19 регионов страны, однако самые высокие результаты уже второй чемпионат подряд показали студенты ТГПУ.

В личном первенстве отличился Владислав Машнич: в весовой категории до 73 кг студент ФФКиС принес две золотые медали. Цыбаев Илья (ФФКиС) выполнил норматив мастера спорта России и завоевал золото в весовой категории до 63 кг. Первокурсница ФФКиС Морозова Ольга стала обладателем первого места в дисциплине «Длинный цикл» и бронзовой медали в рывке (категория свыше 63 кг). Отличились на чемпионате в Курске не только студенты факультета физической культуры и спорта, бронзовую медаль в дисциплине «Длинный цикл» (в весе до 63 кг) принесла второкурсница ФПСО Индыченко Александра.

Кроме того, второе место в классической эстафете заняла сборная команда ТГПУ в составе: Кадимов Рахмон (БХФ), Машнич Владислав (ФФКиС), Лукша Владимир (ФФКиС), Новиков Алексей (ФФКиС), Денисенко Дмитрий (БХФ).

Митрополит Томский и Асиновский Ростислав поздравляет профессоров, преподавателей и студентов Томского государственного педагогического университета с великим праздником Рождества Христова и Новолетием.

Студенты Томского государственного педагогического университета, резиденты Бизнес-инкубатора вуза поставили перед собой цель — соединить мудрость прошлого с новыми технологиями настоящего для успешного будущего.

Для достижения цели был создан проект «Томская мозаика», реализуемый на средства гранта, полученного от Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь». Главная идея студентов — организовать сообщество творческих личностей для проведения экспериментов, активного обучения и личного роста каждого в инклюзивной среде. «В докладе Всемирного экономического форума „Будущее рабочих мест: занятость, навыки и стратегия трудовых ресурсов для четвертой промышленной революции“ говорится, что до 65% детей, поступающих в начальную школу сегодня, будут работать на тех рабочих местах, которых в настоящее время не существует, — отмечает руководитель студенческой команды Л.В. Наумова. — Обучение молодежи навыкам предпринимательства — это один из способов подготовить их к жизни и работе в быстро меняющемся мире».

«Томская мозаика» — это гибкая, мультикультурная, практико-ориентированная образовательная программа, спроектированная с учетом новых образовательных технологий. Работа в различных образовательных блоках проекта организована в интерактивном режиме. Участники площадок получают возможность узнать все нюансы открытия собственного дела, стать инициаторами создания и разработки проекта, попробовать себя в сфере народных художественных промыслов (НХП). «В нашем быстро развивающемся обществе начинающих предпринимателей прежде всего привлекают такие отрасли, как технологии и финансы, а традиционный сектор НХП, как правило, наименее привлекателен для большинства из них, — говорит Людмила Владимировна. — Отчасти проблема заключается в том, что молодежь мало знает о национальных промыслах и о возможностях самореализации в этой сфере. Между тем, НХП может стать основой для развития малого и среднего бизнеса, самозанятости молодежи как в сельской местности, так и в городе».

За четыре месяца работы проекта «Томская мозаика» 80 студентов ТГПУ и около сотни учащихся школ г. Томска и Томского района прошли образовательную программу «Создай свое дело», приняли участие в творческих мастер-классах по художественной обработке дерева, других растительных материалов, а также камня, производству керамики, освоению кухни народов, созданию традиционной русской игрушки. Занятия проводились опытными мастерами в небольших группах, что позволяло уделять внимание каждому учащемуся.

После обучения молодежные команды представили на суд компетентного жюри свои проекты. По итогам конкурса три лучших идеи, разработанные студентами-первокурсниками ТГПУ, рекомендованы к реализации. Остальные участники смогут продолжить работу над своими проектами на базе арт-студии «Томская мозаика».

Дорогие друзья!

Завершается 2018 год. Он был непростым для старейшего педагогического университета Сибири. Тем значимее наши достижения. ТГПУ снова признан лучшим педагогическим университетом России. Наш вуз сумел сохранить и приумножить потенциал для дальнейшего успешного развития.

В канун нового 2019 года желаю вам счастья, здоровья, новых побед!

С Новым годом!

Ректор ТГПУ В.В. Обухов

Дорогие друзья!

От имени Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и от себя лично поздравляю Вас с наступающим Новым 2019 годом!

Провожать старый год традиционно принято подведением итогов. Встречать наступающий – планами и ожиданиями. Все мы понимаем, что будущие успехи – это в первую очередь результат работы, проделанной в прошлом и настоящем. Но новогодние праздники тем и особенные, что неизменно привносят в нашу жизнь ощущение волшебства и веру в чудо, вселяют оптимизм и добавляют сил.

2019 год обещает быть богатым на события. Россия готовится принять Всемирную зимнюю универсиаду, начинается реализация амбициозных национальных проектов «Наука» и «Образование». Новый год непременно поставит новые задачи и цели. Уверен, что совместными усилиями мы добьемся больших успехов и высоких результатов, впишем в историю 2019 года яркие и значимые страницы.

От всей души желаю Вам и Вашим близким в наступающем Новом году крепкого здоровья, мира, добра, счастья и благополучия!

Михаил Котюков, Министр науки и высшего образования Российской Федерации

Департамент координации деятельности организаций высшего образования Министерства науки и высшего образования Российской Федерации поздравляет Вас и коллективы Ваших образовательных организаций с наступающим Новым 2019 годом и Рождеством!

Уходящий год был непростым, порой нам вместе приходилось решать в короткие сроки очень сложные задачи, которые требовали слаженной работы, и мы с этим справились. В Новом году нам предстоит участвовать в решении многих стратегически важных для страны и общества проектах, таких как, например, реализация национальных проектов «Образование» и «Наука», федерального проекта «Кадры для цифровой экономики», участие в проведении XXIX Всемирной зимней универсиады в г. Красноярске, подготовка к празднованию 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и многое другое. Желаю в наступающем 2019 году профессиональных успехов, амбициозных задач, крепкого здоровья, мира, добра и благополучия!

Директор Департамента координации деятельности организаций высшего образования Е.Г. Бабелюк

В связи с истечением 1 июня 2019 года срока полномочий действующего ректора Томского государственного педагогического университета сегодня, 26 декабря 2018 года, в ТГПУ состоялась конференция работников и обучающихся ТГПУ по выборам ректора. По результатам тайного голосования уверенную победу одержал первый проректор ТГПУ, доктор физико-математических наук Андрей Николаевич Макаренко.

{gallery}/files/news/2018/12/s26a{/gallery}

Специалисты Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ организовали в стенах вуза тренинг по физике для участников регионального этапа Всероссийской олимпиады.

Олимпиадное движение школьников имеет большое значение для популяризации науки, повышения интереса детей к интеллектуальной деятельности и, в конечном итоге — для улучшения качества школьного образования.

В Центре дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ с детьми работают квалифицированные преподаватели, известные мастера и олимпиадные тренеры самого высокого уровня. Так в состоявшемся тренинге занятия вели приглашенные преподаватели, штатные и нештатные сотрудники Центра, среди которых:

• доцент кафедры общей физики ТГПУ, известный в Томске популяризатор физики Алексей Ремович Аржаник;
• учитель физики Томского физико-технического лицея, воспитавший победителей и призеров олимпиад самого высокого уровня Анатолий Анатольевич Найдин;
• тренер по подготовке национальной сборной России по физике, проректор Московского физико-технического института (МФТИ) Артем Анатольевич Воронов.

Программой тренинга, в котором приняли участие 54 школьника Томска и области, предусматривались, в рамках подготовки к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады по физике, занятия по решению задач повышенной сложности. Региональный этап Всероссийской олимпиады состоится 21-23 января 2019 года.

20 декабря 2018 года прошел очный этап научно-практической конференции «Новые технологии: наставничество, мастерство, карьера». Организатором конференции выступил Институт непрерывного образования Томского государственного педагогического университета.

Конференция проходила в рамках всероссийского сетевого методического объединения педагогов-наставников.

Организационная структура конференции состояла из двух этапов: дистанционного (на сайте ТГПУ «Педагогическая планета»; сайт является средством массовой информации, свидетельство ЭЛ № ФС77-69732 о регистрации средства массовой информации выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций) и очного (с применением видеоконференцсвязи). В рамках дистанционного этапа приняли участие 235 педагогов из всех регионов России. На очный этап были приглашены 62 педагога, чьи разработки, по мнению большинства участников конференции, имеют наибольшую значимость для современного этапа развития образования в направлении наставнической деятельности, карьерных стратегий современного педагога.

Конференция была организована как сетевое открытое образовательное мероприятие. Секции конференции развернулись на нескольких сетевых площадках: ОГКОУ «Моряковская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья», директор Ковтун Наталья Викторовна; МАОУ СОШ №4 им. И.С. Черных г. Томска, директор школы Зятнин Владимир Иванович; МБОУ СОШ №49 г. Томска, директор школы Прудникова Татьяна Анатольевна; МБ ДОУ №89 г. Томска, заведующий Климентенко Ольга Сергеевна.

Томский государственный педагогический Университет выражает искреннюю признательность и благодарность администрации и педагогическим коллективам, реализовавших работу участников очного этапа конференции на высоком профессиональном уровне в режиме сетевого взаимодействия со многими городами России!