В городе Казань собрались более 800 ученых-специалистов в области антропологии и этнологии со всей России, а также ближнего и дальнего зарубежья, чтобы стать участниками Конгресса «Системы родства, связей и коммуникаций в истории человечества: антропологический аспект».

В русле общей темы был представлен широкий спектр направлений и соответствующих сессий, в том числе: мониторинг межэтнических отношений, религии, межрелигиозные отношения и этноконфессиональные процессы в духовном пространстве России, мигранты, диаспоры, этнические меньшинства, физическая антропология, этнологическое образование и просвещение и другие.

Сотрудники Томского государственного педагогического университета — к.ф.н. С.В. Ковылин и к.и.н. Н.В. Сайнакова — выступили в секции «Лингвистические свидетельства связей и коммуникаций в истории человеческого общества» с общим докладом «Материалы по топонимике Приобья (в районе между тремя устьями р. Кети) как подтверждение промежуточного статуса среднеобского (шёшкупского) диалекта селькупского языка».

Кроме официальной программы, организаторы мероприятия предложили гостям города различные варианты культурно-экскурсионной программы по достопримечательностям Казани и республики Татарстан.

Фонд Научной библиотеки ТГПУ (ул. Герцена, 66) пополнился новыми изданиями по физической культуре и спорту. Учебные пособия, методические рекомендации, периодические издания адресованы студентам, могут быть полезны учителям и преподавателям физической культуры, тренерам.

Никитушкин, В. Г. Спорт высших достижений: теория и методика : учебное пособие для аспирантов / В. Г. Никитушкин, Ф. П. Суслов. — Москва : Спорт, 2018. — 318 с.
Учебное пособие представляет собой системное изложение научно-методического и практического материала по актуальным проблемам спортивной подготовки высококвалифицированных спортсменов и предназначено для студентов физкультурных и педагогических вузов для освоения профессий тренера-преподавателя.

Масалова, О. Ю. Теория и методика физической культуры : учебник для бакалавров / О. Ю. Масалова. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2018. — 572 с. — (Высшее образование).
В учебнике раскрываются теоретические основы физической культуры; теоретико-методические основы двигательного обучения; формирование ценностных отношений личности к физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС.

Михайлов, С. С. Биохимия двигательной деятельности : учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений физической культуры / С. С. Михайлов. — 7-е изд., стер. — Москва : Sport [и др.], 2018. — 293 с.
В учебнике описаны строение и свойства главных классов органических соединений организма. Всесторонне освещены биохимические аспекты мышечной деятельности, рассмотрены молекулярные основы спортивной работоспособности и питания спортсменов.

Кулиненков, О. С. Биохимия в практике спорта / О. С. Кулиненков, И. А. Лапшин. — Москва : Спорт, 2018. — 181 с.
Книга содержит доступные трактовки данных биохимического контроля тренировочного и соревновательного процессов. Издание поможет самостоятельно разобраться в лабораторных и биохимических показателях по коррекции тренировочного режима; восстановительным мероприятиям (фармакологической поддержке, физиотерапии и др.); рациональному питанию.

Багнетова, Е. А. Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности : учебное пособие для вузов / Е. А. Багнетова; Сургутский государственный педагогический университет (СурГПУ). — Сургут : Изд-во СурГПУ, 2017. — 268 с
Учебное пособие освещает вопросы гигиенического сопровождения спортсменов в различных половозрастных группах и видах физкультурно-спортивной деятельности. Для студентов физкультурных и педагогических вузов для освоения профессий тренера-преподавателя по виду спорта.

Полетаева, А. Скандинавская ходьба: здоровье легким шагом / А. Полетаева. — 2-е изд. — Москва [и др.] : ПИТЕР, 2017. — 79 с.
Скандинавская ходьба (северная ходьба, нордическая ходьба, финская ходьба с палками, Nordic Walking, по-фински — sauvakavely) — это доступный всем вид спорта, представляющий собой занятия на открытом воздухе со специальными палками. Данная техника помогает активизировать до 90 % мышц нашего тела. Особенно она полезна для людей старшего возраста, так как помогает решить проблемы опорно-двигательного аппарата.

Теория и практика физической культуры : научно-теоретический журнал / учредители : Российский Государственный Университет физической культуры, спорта и туризма; Центр спортивной подготовки сборных команд России. — 2019. — № 5. — 104 с.
Теория и практика физической культуры — советский и российский научно-теоретический журнал о проблемах физической культуры и спорта.

Физическая культура в школе : научно-методический журнал / учредитель ООО «Школьная Пресса». — 2019. — № 2. — 63 с.
Журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Физическая культура: воспитание, образование, тренировка : научно-методический журнал / учредитель Российская Академия Образования Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма. — 2019. — № 1. — 79 с.
Журнал «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка» размещает материалы, содействующие обмену мнениями и накопленным опытом между учреждениями спортивной, учебной и научно-исследовательской работы, а также укреплению научного и педагогического сотрудничества между учреждениями дополнительного образования спортивной направленности.

Студенты факультета культуры и искусств ТГПУ, будущие учителя изобразительного искусства, презентовали перед преподавателям и сотрудникам вуза свои творческие работы, выполненные в течение 2018-2019 учебного года. Итоговый просмотр прошел в стенах девятого корпуса, художники представили труды по живописи, рисунку и композиции, а также эскизы к будущим картинам, моделям, проектам, пейзажные этюды, портретные зарисовки и домашние задания.

В ходе защиты студенты смогли услышать комментарии и консультации всего коллектива преподавателей факультета, подробно разобрать нюансы проделанной работы и получить строгую, но справедливую оценку. «Год выдался напряженным и очень насыщенным: шло освоение новых изобразительных материалов, новых художественных техник. Несмотря на это, большинство студентов справились с поставленными задачами», — рассказали в деканате ФКИ.

В детском оздоровительном лагере «Огонек» собрались воспитанники ДЮСШ им. Шевелева (УСЦ «Акватика») и ДЮСШ № 6 им. В.И. Расторгуева, чтобы пройти летнюю тематическую смену «Спортсмены меняют профессию». В течение двух недель с ребятами работали восемь вожатых педагогического отряда «Данко» ТГПУ, объединив программу спортивных мероприятий с актуальной темой киноискусства.

За это время отряды успели погрузиться в процесс работы на съемочной площадке, научились разрабатывать сценарии, снимать видео, создавать декорации и даже костюмы для актеров. Не забыли вожатые ТГПУ и о необходимой спортивной составляющей смены: воспитанники лагеря прошли этапы спартакиады, посоревновались в турнирах по шашкам и шахматам, показали себя в пляжном волейболе. «Ребята за время смены опробовали бассейн, прошли серию мастер-классов, нашли новых друзей и просто отдохнули хорошо и с пользой», — рассказывает и.о. командира отряда «Данко» ТГПУ Анастасия Степанова.

На итоговом концерте закрытия смены отряды представили не только творческие номера, но и результаты своей работы на обучающих занятиях — настоящие короткометражные фильмы, которые ребята сняли в разных жанрах.

Город Томск по праву называют студенческой столицей России: каждый восьмой житель здесь — студент. Чествуют молодое поколение в нашем городе и по всей стране в День молодежи — национальный праздник, который в этом году Томск отметил 30 июня.

С главной сцены города прозвучали приветственные и напутственные слова мэра Ивана Григорьевича Кляйна, который вручил памятные награды выпускникам школ, написавшим ЕГЭ на сто баллов. К поздравлениям присоединились ректор Томского государственного педагогического университете Андрей Николаевич Макаренко и представители других вузов Томска. «XXI век — время экономики интеллекта. В этом плане город Томск — город возможностей, точка роста молодости, ума, энергии. И перед этим сочетанием невозможно устоять! Дерзайте, мечтайте, двигайтесь вперед и не забывайте, будущее — это вы. С праздником!» — обратился к молодежи А.Н. Макаренко.

Программа дня прошла в рамках фестиваля «МолФест». На площади Новособорной работали шесть интерактивных площадок, где участники смогли узнать о модных и научных трендах, попробовать полезные продукты, познакомиться с людьми творческих профессий. А после — посетить концерт группы «Марсель».

В издательстве «Флинта» (г. Москва, 2019) опубликованы учебные пособия преподавателей кафедры русского языка историко-филологического факультета ТГПУ:

Болотнова Н.С. Методики смыслового и лингвопрагматического анализа медиатекста: учебное пособие. / Н.С. Болотнова. — М.: Флинта, 2019. — 156 с.

Учебное пособие содержит освещение актуальных проблем смысловой и лингвопрагматической интерпретации медиатекстов разных жанров на основе теории коммуникативной стилистики текста и достижений медиалингвистики, лингвистической прагматики и дискурсологии. Адресовано специалистам по коммуникативной теории текста, стилистике, медиалингвистике; бакалаврам, магистрантам, преподавателям.

Болотнова Н.С. Современный русский язык: Лексикология. Фразеология. Лексикография: Контрольно-тренировочные задания: учебное пособие / Н.С. Болотнова, А.В. Болотнов. — 5-е изд., стереотип. М.: Флинта, 2019. — 224 с. (Рекомендовано УМО)

Пособие включает систему контрольных и тренировочных заданий и упражнений, направленных на усвоение теоретических основ современной лексикологии и формирование практических навыков правильного использования слов и фразеологизмов в разных ситуациях общения. В приложении даны схемы, таблицы, тесты. Для студентов-филологов и преподавателей русского языка.

На базе ОГБОУ ДО «Областной центр дополнительного образования» прошла летняя профильная смена проекта «Открытый педагогический класс» Томского государственного педагогического университета для школьников из восьми муниципалитетов области.

Участниками смены «Школа педагогического ЧУДОтворчества» стали 28 учащихся 7-11 классов. Рабочую программу организаторы приурочили к Году театра в России: обучение основам театральной педагогики, раскрытие ее потенциала в работе педагога. «Каждый день в течение недели ребята погружались в мир какой-либо театральной профессии (артист, режиссер, сценарист и другие), — рассказывает студентка ТГПУ Дарья Шитик. — Посетили множество мастер-классов (сценическое движение, сценическая речь, ораторское искусство, актерское мастерство, написание сценария) и мастерских по изготовлению значков, кукол».

Получив необходимые знания, школьники смогли самостоятельно разработать и реализовать образовательно-творческое мероприятие для юных томичей, которое провели на площадках Белого озера. «Настоящей педагогической практикой стала программа, которую мы придумали все вместе и воплотили в жизнь в историческом центре Томска, — делится участница проекта Ксения Санникова, учащаяся 11 класса школы № 83 г. Северска. — Мы организовали для детей игровые станции на знакомство, взаимодействие, повышение эмоционального фона, создавали аквагрим, ставили театральную постановку».

Без внимания не остались достопримечательности и культурные площадки Томска: в рамках профильной смены гости города посетили Томский областной театр юного зрителя (ТЮЗ), школу танцев «ЮДИ», Первый музей славянской мифологии. Участники летнего лагеря «ОПК» признались, что для некоторых из них смена по-новому открыла Педагогический университет и изменила взгляд на профессию педагога, для других — укрепила уверенность в уже выбранном профессиональном пути. «Я мечтаю закончить школу с хорошими оценками, которые позволят мне поступить в ТГПУ и в дальнейшем стать учителем начальных классов, — призналась Ксения. — Мне нравится работать с детишками: они очень активные и отдают всю энергию своему делу».

В завершение смены школьников ждали настоящие экзамены — постановки итогового спектакля, защиты занятий, классных часов, сценариев воспитательных дел, мероприятий, которые в будущем учебном году ребята смогут реализовать в своих школах.

Дипломом регионального победителя Всероссийского исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы» награжден доцент ИФФ ТГПУ Павел Леонидович Нестеренко.

Акция «Диктант Победы» прошла во всех регионах России и еще в 23 государствах. Павел Леонидович стал одним из двух томичей, показавших лучшие результаты и вошедших в число победителей. «Такие мероприятия — это и дань уважения погибшим, и безмерная благодарность выжившим и победившим в Великой Отечественной войне, — делится П.Л. Нестеренко. — Мне как внуку фронтовика и внуку маленькой девочки, пережившей оккупацию на Украине (город Лисичанск), было важно и интересно поучаствовать в диктанте. Сработал и профессиональный фактор: я преподаю и тему войны 1941-1945 гг. Всегда любопытно проверить свои знания. Буду убеждать участвовать в 2019-2020 учебном году, в том числе и на личном примере».

Всероссийская историческая акция «Диктант Победы» была посвящена 74-й годовщине разгрома немецко-фашистских войск в Великой Отечественной войне и состоялась в рамках проекта «Историческая память» партии «Единая Россия». Волонтерами акции в Томске выступили выпускники и нынешние студенты историко-филологического факультета ТГПУ.

Сегодня состоялось торжественное вручение федеральных и региональных медалей выпускникам школ Томского района. 16 будущих абитуриентов удостоены федеральных медалей за окончание школы на «отлично». 14 — награждены региональными медалями за особые достижения в учении (в области науки, культуры, искусства и спорта). Все медалисты получили памятные подарки от Томского государственного педагогического университета.

Поздравили выпускников, произнесли напутственные слова и вручили награды глава Томского района А.А. Терещенко, проректор по учебной работе ТГПУ М.П. Войтеховская, начальник Управления образования Администрации Томского района Ю.В. Дубовицкая и директора Малиновской и Рассветовской СОШ. За достойное воспитание подрастающего поколения и активное участие в школьной жизни благодарственными письмами были награждены родители выпускников.

Дорогие друзья!

Для студенческой столицы нашей страны День российской молодежи — особый праздник.

Томские университеты продолжают движение к вершинам ведущих международных рейтингов. И это видят не только эксперты высшей школы, но и абитуриенты со всего мира: сегодня студенты уже 79 стран получают знания в Томске.

Мы стремимся создать для молодежи самые современные условия для учебы и жизни. Поддерживаем способных молодых людей стипендиями и грантами, помогаем раскрывать их таланты в бизнесе, культуре и спорте. Вместе с Министерством образования и науки и госкорпорацией ВЭБ.РФ построим на берегу Томи один из лучших в стране студенческих кампусов.

Учитесь, дружите, любите, творите, выдумывайте и пробуйте! Пусть сбудется все хорошее, о чем мечтаете!

Губернатор Томской области Сергей Жвачкин
Председатель Законодательной Думы Томской области Оксана Козловская

День российской молодежи отмечается 27 июня в соответствии с распоряжением Президента РФ от 24 июня 1993 года, подписанным по предложению Комитета РФ по делам молодежи и Национального совета молодежных объединений.

Активисты Центра патриотического воспитания Томского государственного педагогического университета поддержали всероссийскую акцию, посвященную Международному Дню борьбы с наркоманией, и приняли участие в забеге «Россия — территория без наркотиков».

Задача организованной акции — привлечение молодого поколения к ведению здорового образа жизни и неприятию пронаркотической идеологии. Команды спортсменов и любителей встретились на стадионе «Локомотив» и преодолели дистанцию 1 км. По завершении все участники получили сертификаты.

Сегодня, 24 июня, в районах города Томска начнет работу отряд «Городское лето» Томского государственного педагогического университет. Программа лагеря для детей, оставшихся на каникулах дома, приурочена к Году театра в России, а первая смена 14-го сезона проекта будет носить название «Театр начинается с вешалки».

С 24 июня по 5 июля 2019 года (с 10.00 до 14.00 часов) вожатые отряда «Городское лето» будут работать на придомовых площадках города.

Кировский район:

• ул. Калужская, 17/2.

Советский район:

• ул. Сибирская, 33;
• ул. Льва Толстого, 38б;
• ул. 4-ая Заречная, 40. 

Октябрьский район:

• ул. Ивановского, 22;
• ул. П. Нарановича, 10;
• Иркутский тракт, 27/1;
• ул. С. Лазо, 27/1.

Ленинский район:

• пер. Красный, 4;
• ул. Ленская, 51.

Юных томичей ждут образовательные и творческие мероприятия, спортивные игры, тренинги и многое другое.

В период летних каникул учащиеся 7-8 классов школ города посетили занятия «Летней школы занимательных наук» в Томском государственном педагогическом университете (группа учащихся гимназии № 18 и сборная группа учащихся из Академического лицея, гимназии № 24, СОШ № 4, 23, 32, 40, 44).

«Программа Школы включила в себя занятиями по физике, математике, информатике, астрономии, — рассказывают сотрудники Центра ДФМиЕНО ТГПУ. — На уроках астрономии ребята совершили „путешествие в Космос“, на физике — познакомились с удивительными свойствами жидкостей, поиграли в физические экивоки, запустили бумеранги, сделанные своими руками и порешали экспериментальные задачки. Урок математики предстал перед участниками Школы в формате морского приключения, в котором ребята „бороздили просторы“ логических задач и играючи раскрывали „Тайны чисел“. На информатике учащиеся узнали, что такое криптография и научились шифровать информацию».

Кроме того, участники Школы посетили Музей информационных технологий ТГПУ, где познакомились с историей возникновения персональных компьютеров и других технических средств. На экскурсии ребятам были представлены многочисленные экспонаты, отражающие основные вехи развития вычислительной техники, в частности, арифмометр, графопостроитель, модели ПЭВМ Ямаха и многое другое. Традиционным завершением «Летней школы занимательных наук» стал увлекательный квест «В поисках священного знания».

В Центре дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ завершились летние курсы по программированию для младших школьников «DigitalSkill Scratch».

Прошли программу интенсивного обучения 14 человек — учащиеся томских школ (Перспектива, Мариинская СОШ № 3, СОШ № 44, 49, 50, лицей № 51). На занятиях ребята осваивали азы программирования в программе Scratch (Скретч — это язык программирования, разработанный специально для детей и подростков) и в результате создали свои собственные игры: «Морские приключения», «Танки», «Пинг-понг», «Игра на скорость реакции». Кроме того, в ходе работы школьники научились делать фотоколлаж, поздравительную открытку и свой арт-портрет.
По результатам обучения каждому ученику была выдана «зачетная книжка», в которой отмечались достижения. Итоговой записью в зачетках у всех ребят стала высшая университетская оценка — «отлично».

20 июня 2019 г. в Томском государственном педагогическом университете начнется прием документов на обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры (очная и заочная формы обучения).

Приемная кампания ТГПУ развернется в стенах главного корпуса (ул. Киевская, 60). Ежедневно с 9.00 до 17.00 часов специалисты десяти факультетов вуза будут готовы проконсультировать будущих студентов по вопросам поступления, рассказать об особенностях обучения, помочь с оформлением необходимых документов.

Кроме того, в холлах корпуса будут открыты интерактивные площадки, где гости вуза смогут пообщаться со студентами, узнать о дополнительных направлениях развития в рамках деятельности системы студенческого самоуправления, принять участие в буккроссинге и сделать яркие фотографии с символикой университета.

Познакомиться с направлениями подготовки, предлагаемыми вузом, можно на сайте абитуриента ТГПУ: https://abiturient.tspu.ru Задать вопросы в электронном формате: pktspu@tspu.ru и adv-pr@yandex.ru, а также в беседах официального сообщества вуза в социальной сети ВК или по тел. 8 (3822) 311-411.

Абитуриент 2019, добро пожаловать в Томский государственный педагогический университет!

Накануне итоговой государственной аттестации выпускники школ г. Томска и Томской области посетили занятия по физике и математике в Центре дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ.

Курсы экспресс-подготовки прошли учащиеся из общеобразовательных учреждений г. Томска (лицей № 7, СОШ № 23, 41, 43, гимназия № 29, РКГ № 2, Сибирский лицей), г. Северска (СОШ № 83, 87, Северский лицей, Вечерняя школа № 79), Томского района (Рассветовская СОШ, Тогурская СОШ).

Во время подготовки к ЕГЭ по математике были проработаны темы «Разбор заданий с параметрами ЕГЭ», «Общий анализ особенностей задач ЕГЭ по математике», «Решение тригонометрических и показательных уравнений ЕГЭ», «Общий анализ особенностей задач ЕГЭ по математике». На занятиях по физике ребята решали задачи по основным темам школьного курса: «Механика», «Молекулярная физика. Термодинамика», «Электродинамика», «Оптика. Квантовая физика».

Занятия для школьников провели преподаватели Центра ДФМиЕНО ТГПУ. По математике: Арбит Александр Владимирович, канд. физ.-мат. наук, эксперт ЕГЭ, доцент кафедры развития математического образования, председатель жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике; Шумская Лилия Акрамовна, главный эксперт ЕГЭ по математике, преподаватель кафедры физического образования, методист ТОИПКРО; Горбачёва Оксана Леонидовна, эксперт ЕГЭ, учитель высшей категории; Лукин Константин Антонович, преподаватель математики Центра ДФМиЕНО. По физике: Аржаник Алексей Ремович, канд. пед. наук, эксперт ЕГЭ, член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике, доцент кафедры общей физики; Богданова Юлия Вячеславовна, канд. физ.-мат. наук, эксперт ЕГЭ, доцент кафедры общей физики; Трифонова Людмила Борисовна, канд. пед. наук, ведущий эксперт ЕГЭ, доцент кафедры развития физического образования, методист по физике МАУ ИМЦ г. Томска; Синюткин Кирилл Сергеевич, преподаватель физики Центра ДФМиЕНО.

Специалисты кафедры экономической теории факультета экономики и управления (заведующий кафедрой В.В. Сизов) и Центра детско-юношеского туризма ТГПУ провели образовательное мероприятие «День научного проекта в туризме». Основными задачи события стали: обсуждение рыночных условий разработки и внедрения проектов, оценка soft и hard skills выпускников, создание условий для осознание участниками своих возможностей.

Мероприятие прошло в два этапа, первый из которых (теоретический) включил в себя предзащиту дипломных работ и системное коллективное обсуждение. Студенты младших курсов выступали в качестве аналитиков, задавали вопросы, отстаивали своё видение проблемы, пробовали себя в качестве экспертов, выставляя баллы. Открытое обсуждение помогло дипломникам ещё раз учесть нюансы своих работ, снять многие вопросы, студентам младших курсов — увидеть будущие перспективы и уже сейчас скорректировать свой научный маршрут.

Второй этап был организован в пространстве «Точка кипения». Ребятам была предоставлена возможность принять участие в обсуждении проектов, представленных специалистами во время проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы туризма «Лучший по профессии в индустрии туризма». Организаторами данного конкурса выступили представители Департамента по культуре и туризму Томской области. В экспертной комиссии присутствовали специалисты Департамента, кафедры краеведения и туризма геолого-географического факультета ФГБОУ ВПО «НИ ТГУ», кафедры экономической теории факультета экономики и управления ФГБОУ ВО «ТГПУ», отделения сервиса, туризма и информационно-библиотечных технологий ОГАПОУ «ГКСКТИИ», ОГБПОУ ТомИнТех, ООО «Гостиница «Сибирь», члены Томского филиала РГА. Участие в мероприятии способствовало формированию профессиональных компетенций студентов направления подготовки «Туризм».

В университете Пулы им. Юрая Добрилы (г. Пула, Хорватия) состоялась Международная конференция «Европейская интеллигенция на рубеже XIX — XX вв.», участником которой стала кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка ИФФ ТГПУ Светлана Михайловна Карпенко.

Конференция проходила при поддержке Центра русского языка и культуры «Институт Пушкина» и Хорватской ассоциации преподавателей русского языка и литературы, руководит которыми заведующая кафедрой иностранных языков философского факультета Ирена Микулацо. Посетили научное событие специалисты из России, Хорватии, Грузии, Австрии, Германии, Македонии и Сербии. Символично, что конференция проходила в здании, где ранее располагалась Высшая педагогическая академия, при слиянии которой с Высшей школой экономики в 2006 году был образован университет Пулы.

С.М. Карпенко выступила с докладом «Языковая личность Н.С. Гумилёва: опыт когнитивного анализа в аспекте категории интеллигентности». Работа секций была организована в здании философского факультета университета и во Дворце Соардо-Бембо (г. Бале). В рамках конференции было организовано мероприятие, посвящённое празднованию Дня русского языка и юбилея А.С. Пушкина (220 лет со дня рождения). По итогам работы издана коллективная монография «Междисциплинарные исследования о европейской интеллигенции на рубеже XIX — XX вв.». Также была проведена презентация книги Нинель Корибской «871 день» о блокаде Ленинграда (перевод на хорватский язык Ирены Микулацо). Один экземпляр преподнесён Иреной Микулацо в дар ТГПУ.

В завершение события состоялась встреча С.М. Карпенко с представителем Международного отдела университета Ивоной Петернел, на которой представители двух вузов обсудили возможности сотрудничества. После напряженной работы участникам была предложена культурная программа: посещение городов Бале, Ровинь, экскурсия по городу Пула, посещение амфитеатра, музыкально-литературные концерты.

На базе Детского центра образовательной робототехники ТГПУ активно работает профильная образовательная площадка с проектным внедрением для детей от 5 до 12 лет. Процесс реализуется под девизом «Минимум теории и максимум практики», что помогает ребятам полностью погрузиться в мир технического творчества. В течение двух недель воспитанники Центра будут учиться основам легоконструирования и программирования, чтобы в результате разработать и презентовать свой проект.

«Мы работаем на наборах LEGO Classic, WeDo 2.0 и EV3, - рассказывает сотрудник Центра Светлана Захаренко. - Кроме конструкторов, много времени уделяем взаимодействию внутри коллектива - игры на знакомство и сплочение, различные задания, которые помогают научиться работать в команде. На наших занятиях детям абсолютно комфортно работать как индивидуально, так и в паре или небольшой группе».

В Центре образовательной робототехники ТГПУ уже открыт набор в группы на 2019-2020 учебный год:

• «Основы конструирования» — 3,5-5 лет;
• «Легоконструирование» — 5-6 лет;
• «Основы робототехники» — 6,5-8 лет;
• «Robotics in english. Робототехника на английском!» — 6-8 лет;
• «Образовательная робототехника» — 8-13 лет;
• «LEGO+Схемотехника» (на Arduino) — 9-14 лет;
• «Научное общество» (только для продолжающих учеников) — 8-18 лет.

Записаться на занятия необходимо заранее (в любой из филиалов Центра: ул. Герцена, 49, пр. Комсомольский, 64б/1, К. Ильмера, 15/1) на сайте http:/robo-tspu.ru/ или по телефону +7 (905) 990-31-31 (можно WhatsApp).

Губернатор С.А. Жвачкин вручил почетную грамоту Томской области профессору Томского государственного педагогического университета Геннадию Николаевичу Попову. Награждение прошло на торжественном приеме по случаю Дня России.

«Почти 30 лет отделяют нас от Съезда народных депутатов РСФСР, который положил начало новейшей истории России, — сказал губернатор Томской области Сергей Жвачкин, открывая прием. — Съезд принял декларацию о суверенитете. Начались реформы в политике, экономике, социальной сфере. За считанные годы наша страна прошла путь, на который другие государства потратили десятилетия. Этот путь не был безоблачной прогулкой. Реформы затронули судьбы десятков миллионов людей, изменили уклад всей нашей жизни. Смена конституционного строя, экономической модели и не могли быть легкими. Но пройдя через все испытания, нашей стране удалось выстоять и сохранить себя, построив на обломках СССР новое сильное независимое государство».

Глава региона отметил, что в благополучие нашей державы вносили и вносят колоссальный вклад сибиряки, жители Томской области.

«Ведь успех страны складывается из успехов ее граждан — на производстве, в социальной сфере, в науке, творчестве, спорте. У каждого из вас, тех, кому мы сегодня вручим государственные награды, есть дело, которому вы служите и отдаете себя без остатка. Вы такие разные, но всех вас объединяет одно — любовь к своему делу и любовь к своей большой и малой Родине. Спасибо вам за эту любовь. И знайте, что эта любовь — взаимна!», — сказал Сергей Жвачкин жителям области, вручив государственные награды.