Открыть первокурсникам Томск таким, каким его видят студенты ТГПУ, – культурно и исторически богатым, ярким и динамичным, развивающимся и приглашающим каждого к прокачке навыков для успешного будущего – главная цель ежегодной интеллектуально-спортивной игры «Томская маршрутка».

Квест знакомства с городом вот уже 15 лет проходит для студентов, которые прибывают на учебу в ТГПУ из районов области, других регионов, городов и стран. В игровой форме участники шаг за шагом узнают историю Сибирских Афин, посещают знаковые места города, находят новых друзей среди членов команды и вливаются в активную студенческую жизнь Томского Педагогического, преодолевая стеснение и побеждая страх перед новым.

Свежий взгляд на реализацию квеста организаторам, специалистам Управления по информационной политике и связям с общественностью ТГПУ и студентам-активистам, открыли современные условия, установленные в стране: в 2020 году игра прошла в онлайн-формате. Показать Томск во всей его красе дистанционно оказалось непросто, но вполне возможно. Для осуществления онлайн-игры в социальной сети ВКонтакте была создана группа «Томской маршрутки», разработано оригинальное визуальное наполнение, вышедшее из-под руки талантливой студентки ФИЯ Таисии Шутовой, и текстовый контент, рассказывающий историю развития квеста, воспоминания участников и организаторов. В группе студенты знакомились друг с другом и наставниками, участвовали в опросах о вузе, рассказывали о том, почему выбрали ТГПУ и профессию педагога, и делились на игровые команды.

К приключениям по Томску участники присоединились в День знаний, подключившись к группе квеста по виртуальным площадкам города. В ходе игры первокурсникам пришлось взаимодействовать с созданным интернет-ботом, который «проверял» правильность выполнения заданий, строить логические цепочки, работать с картами Google в различных форматах, что оказалось одним из самых сложных, по словам организаторов:

«Одно из заданий – переместиться в определенную точку города, выбрать 3Д режим карты и определить на том месте время года. Найти точку, включить режим – уже оказалось непросто для некоторых, а отличить на картинке осень и весну – еще сложнее. Искали долго или угадывали. Но самые внимательные все-таки смогли найти дату, когда была сделана съемка».

Были в квесте и литературные станции: пройти мимо памятника А.П. Чехову на центральной набережной города организаторы не смогли. Определить, кому принадлежит заданный текст, участникам, наверняка, помогли поисковые системы, а вот история создания оригинального памятника и золотой нос писателя их по-настоящему удивили. В этом призналась студентка ФЭУ из Павлодара (Казахстан) Вероника-Николь Воробьёва:

«Мне выпал уникальный шанс совершить путешествие во времени по истории и культуре Томска! Теперь хочется скорее приехать на учебу и пройтись по городу: уж очень заинтриговал меня Чехов с зонтиком и золотым носом».

Несмотря на новый формат, критерий отбора игроков сохранился: в квесте принимали участие только иногородние первокурсники ТГПУ, а курировали и помогали игровые наставники, среди которых была и Таисия:

«Разные факультеты, разная география, разные интересы, а команда одна. Однако они сумели договориться, сработаться и, на мой взгляд, показали свой максимум. Было очень приятно наблюдать, с каким азартом они решали задания. Странно, но будто даже через монитор им удалось зарядить меня этим драйвом, диким желанием, рвением к победе. Главное, что им понравилось, об этом говорит обратная связь. Да и мы смогли в нынешних условиях помочь узнать про основные места в городе, которые можно посетить».

Кстати, список заведений в этом году стал много шире: если раньше городской квест включал в себя только знаковые исторические и культурные места, то сейчас к ним добавились и популярные среди студентов Томска кафе и точки развлечений, площадки для творческого, интеллектуального и спортивного развития. Их все студенты смогут посетить, воспользовавшись авторскими чек-листами организаторов, которые получит каждый участник. А победителей квеста, которые справились быстрее остальных, ждут также подарки от Томского Педагогического.

На факультетах Томского Педагогического состоялись знакомства первокурсников с администрацией и студенческим активом вуза: День знаний прошел необычно – в масках и с измерением температуры на входе в учебные корпуса, однако сохранить позитивный настрой и атмосферу праздника все-таки удалось.

Первые напутствия студентам дали деканы факультетов, в приветственном слове рассказав, как проходят учебные будни, в каких направлениях можно реализоваться в университете, где искать ответы на вопросы и почему уже сейчас стоит начать строить карьерную траекторию. Посвятили ребят в специфику своей деятельности факультетские председатели Студенческого совета и Профсоюзной организации студентов (ПОС), которые не оставили младших коллег без подарков и вручили защитные маски с символикой ТГПУ и ПОС, симкарты для удобного и бюджетного общения, а также санитайзеры для своевременной обработки рук.

После торжественной части к работе с первокурсниками приступили кураторы групп. Для некоторых из наставников этот опыт новый и волнительный, например, для Данила Руднова, студента ФМФ:

«Наконец-то мы устроили первые кураторские часы! Новоиспеченных студентов ждали игры на знакомство и ответы на интересующие вопросы. Также мы успели познакомить ребят с корпусом и ближайшими местами, которые им понадобятся для дальнейшего обучения. Конечно, были нотки переживания: справимся ли мы? Но обратная связь показала, что идем в верном направлении».

Не теряли времени и кураторы историко-филологического факультета, роль которого на себя примерила студентка третьего курса Алина Канова:

«Сценарий этой встречи мы подготовили заранее в ходе работы на "Школе кураторов". Познакомились с ребятами и познакомили их друг с другом в игровой форме, рассказали об учебе в ТГПУ и студенческих возможностях. Успели даже выбрать старосту группы! А потом вместе обсудили прошедшую часть дня и настроили иногородних студентов на участие в онлайн-квесте "Томская маршрутка", который завершал этот праздничный день».

Насыщенная программа Дня знаний не дала скучать первокурсникам и никому в вузе, несмотря на строгое соблюдение норм безопасности и введенные ограничения. После праздника студенты-томичи отправились по домам готовиться к предстоящей учебе, ну а приезжих из других регионов, городов и стран ждал увлекательный интеллектуальный онлайн-квест знакомства с городом «Томская маршрутка», рассказ о котором по праву удостоен отдельного места на сайте ТГПУ.

Поздравление ректора Томского государственного педагогического университета Андрея Николаевича Макаренко с Днем знаний.

Уважаемые студенты, преподаватели и руководители университетов, научные работники, родители! Дорогие друзья! Начинается новый учебный год. Для всех нас это важное событие. Для студентов – возвращение к друзьям-однокурсникам и любимым преподавателям, настрой на серьезную работу после летних каникул, для научных работников и профессорско-преподавательского состава – встреча с коллегами и студентами, очередные интересные задачи, для родителей – период ожиданий новых свершений от своих детей.

Мы прилагаем максимум усилий для того, чтобы наши педагогические вузы стали вторым домом, второй семьей для тех, кто каждый день приходит в них учиться, работать, ставить цели и добиваться результатов. Наверное, самым волнительным этот день будет для новоиспеченных студентов-первокурсников, которые только что успешно прошли через ответственную процедуру поступления. Наши подведомственные вузы с нетерпением ожидают, когда ребята вольются в принципиально новый для себя мир, качественно иной, обладающий особыми свойствами.

Сегодня на поддержку педагогического образования направлены серьезные силы и огромное внимание. Продолжается реализация национального проекта «Образование», проводится работа по достижению очень важной цели – воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Мы предпринимаем все необходимое для повышения качества научно-образовательной деятельности университетов, развития воспитательного компонента профессиональной подготовки педагогов, повышения степени вовлеченности педагогических вузов в совершенствование образовательных систем России, а также создание современной, комфортной образовательной среды посредством обновления и модернизации материально-технической базы педагогических университетов.

Будущий педагог – объект наиболее пристального внимания и опеки со стороны государства. Именно от сегодняшних студентов педагогических вузов будет зависеть, какими будут новые поколения российских граждан.

В свете этого мы возлагаем на профессорско-преподавательский состав, на научных работников совершенно исключительные надежды – на их опыт, научные и преподавательские идеи, любовь к своей работе. Сочетание этих качеств с тем, что привносят в образовательный процесс студенты – молодостью, напором, энергией, юмором – это тот самый сплав, благодаря которому и создается завтрашний день современной России.

Дорогие друзья, я искренне поздравляю вас с началом нового учебного года, желаю всем вам успехов, интересной и захватывающей работы, блестящих идей и их плодотворного воплощения!

1 сентября двери Томского государственного педагогического университета вновь откроются для тех, кто жаждет знаний, готов к свершениям и реализации своих возможностей. Особенно важен этот день для первокурсников вуза, которым только предстоит познакомиться с факультетом, одногруппниками и старшекурсниками, влиться в студенческую жизнь и проявить себя.

Наши студенты – наша сила. ТГПУ горд за каждого, кто учится в его стенах и вносит свой вклад в развитие любимого вуза с богатой 118-летней историей. Вырасти в профессионалов студентам помогают преподаватели, чьи знания всегда актуальны и соответствуют вызовам современности.

Встретиться с деканами факультетов и педагогами, узнать о молодежных движениях вуза первокурсники смогут в День знаний по установленному расписанию.

Факультет технологии и предпринимательства (корпус №8 ТГПУ, ул. Карла Ильмера, 15/1):

• гр. 1101 – 10:00 часов, каб. 237;
• гр. 1103 – 11:00 часов, каб 203;
• гр. 1101М, 1102М – 13:00 часов, каб. 237;
• гр. 1191М, 1192М – 14:00 часов, каб. 203.

Факультет культуры и искусств + факультет дошкольного и начального образования (корпус №8 ТГПУ, ул. Карла Ильмера, 15/1):

• 10.00 часов, каб. 304.

Факультет экономики и управления (корпус №8 ТГПУ, ул. Карла Ильмера, 15/1):

• 11.00 часов, каб. 339.

Историко-филологический факультет (корпус №8 ТГПУ, ул. Карла Ильмера, 15/1):

• направление «История» и «Обществознание» – 10.00 часов, каб. 441;
• направление «Русский язык» и «Литература» – 11.00 часов, каб. 223.

Физико-математический факультет (корпус №1 ТГПУ, пр. Комсомольский, 75):

• бакалавры – 13.00 часов, каб. 253;
• магистранты – 16.00 часов, каб. 253.

Факультет иностранных языков (корпус №1 ТГПУ, пр. Комсомольский, 75):

• студенты направления «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», кроме профиля «Русский язык как иностранный» – 10.00 часов, каб. 335;
• направление «Лингвистика» – 11.20 часов, каб. 335;
• профиль «Русский язык как иностранный» + магистранты – 12.40 часов, каб. 335.

Факультет психолого-педагогического и специального образования (корпус №1 ТГПУ, пр. Комсомольский, 75):

• гр. 803 – 10:00 часов, каб. 235;
• гр. 805 – 11:30 часов, каб. 238;
• гр. 801 – 13:00 часов, каб. 217;
• гр. 802 – 14:00 часов, каб. 315.

Биолого-химический факультет (корпус №7 ТГПУ, ул. Герцена, 47):

• 10.00 часов, каб. 4.

Факультет физической культуры и спорта (корпус №5 ТГПУ, ул. Киевская, 62а):

• гр. 501 – 11:00 часов, каб. 15;
• гр. 502 – 12:00 часов, каб. 24;
• гр. 503 – 13:00 часов, каб. 34;
• гр. 501М и 502М – 14:00 часов, каб. 34.

Всем участникам при себе необходимо иметь средства индивидуальной защиты.

В 16.00 по томскому времени для студентов, прибывших на обучение в Томск из области, других регионов, городов и стран, в онлайн-формате пройдет традиционный интеллектуальный квест «Томская маршрутка». Узнать подробную информацию об игре и присоединиться к участию можно в официальной группе квеста в социальной сети ВКонтакте.

Добро пожаловать в Томский Педагогический!

Пока студенты готовятся к новому учебному году, учащиеся 8-10 классов школ Томска, Северска и Томского района завершили участие в третьей онлайн-смене «Сам себе педагог 3.0», организованной специалистами Томского государственного педагогического университета совместно с представителями Областного центра дополнительного образования.

Коллективно-творческие дела, вечерние мероприятия, огоньки, концерты открытия и закрытия – все это и многое другое реализуется на сменах вожатыми проекта ТГПУ «Открытый педагогический класс». По душе школьникам пришелся и новый формат лагеря. Как отметила Елизавета Ковалёва, участница смены из Заводской СОШ, перенос мероприятия в онлайн не стал проблемой:

«В этом году я планировала поехать на смену. И тот факт, что в итоге ее перенесли в онлайн, совершенно не убавил желания принять участие в ней и даже разбудил больший интерес».

Оказаться в атмосфере настоящего лагеря в период пандемии – счастливая возможность, которую не упустили творческие школьники города Томска, Северска, Парабельского, Тегульдетского, Томского, Верхнекетского районов Томской области.

Ребята принимали активное участие во всех мероприятиях: заполняли личные дневники, оформляли отрядные уголки, встречались со спикерами, посещали образовательные модули и развлекательные программы, выполняли домашние задания. Помимо подготовленных вожатыми мероприятий, участники предлагали друг другу и свои разработки: теперь опыт организации и проведения мастер-классов есть у каждого школьника. На высоком уровне была реализована и идея смены – научить школьников быть самодостаточными в процессе обучения, о которой рассказала вожатая лагеря Дарья Байгулова:

«На смене ребята учились и узнавали, как учить самих себя: где посмотреть и найти нужную информацию, как понять, в каком направлении работать».

В лагере воспитанники создали более 300 образовательных продуктов, провели 20 часов с вожатыми-студентами ТГПУ, прошли три челленджа и показали шесть отрядных номеров на концерте закрытия. А по итогу смены разработали комикс «Педагогический стандарт педагога», руководствуясь новыми полученными знаниями. Дети проявили индивидуальность и показали, как они могут работать в команде. Некоторые участники уже точно определили свой собственный профессиональный путь – быть педагогом, несмотря на трудности профессии!

Торжественные мероприятия и первые учебные будни уже с завтрашнего дня ждут первокурсников всей страны. Соблюдение безопасности учебного процесса – на первом плане у руководства ТГПУ: необходимые меры приняты в стенах университета, разработан надежный план работы с заботой о здоровье каждого ученика и преподавателя.

О мерах профилактики COVID-19, правилах личной гигиены, которые следует соблюдать как во время нахождения в вузе, так и за его пределами, признаках COVID-19 напоминаем в презентации:

«Как известно, участие в Бородинском сражении принимал и наш Томский пехотный полк, поэтому годовщину битвы решили отметить с акцентом на вклад томичей в ее исход».

На контрольных пунктах квеста участники искали QR-код с заданием и элемент карты сражения. Задачи стояли самые разные: пройти викторину, ответив на ряд вопросов о ходе битвы, повторить фотографию и другие. Конкуренцию ЦПВ в состязании составили команды различных организаций города, среди которых Молодежка ОНФ и коллективы образовательных учреждений.

Команда ЦПВ пришла к победе второй, однако удовольствия и пользы получила сполна. Как отметил Глеб Игоревич, важность таких состязательных событий неоспорима:

«Без сомнения, подобные мероприятия нужны как студентам, так и школьникам. К тому же сейчас рассказать о серьезных вещах в игровой форме – один из трендов образования».

Следовать современным образовательным тенденциям студенты ТГПУ привыкают с первого курса, как и освежать знания, участвуя в интеллектуальных мероприятиях вуза и города. А повторение, как известно, – мать учения!

Четвертый набор активных и целеустремленных энтузиастов-студентов ТГПУ со второго по пятый курс начал обучение в Академии кураторов вуза, возложив на свои плечи ответственную миссию. Ежегодно выпускники Академии помогают первокурсникам адаптироваться к студенческой жизни, влиться в учебный процесс, раскрывают им тайны студенчества, знакомят бывших абитуриентов с традициями факультетов и становятся их первыми друзьями.

В 2020 году, несмотря на трудности, связанные с эпидемиологической обстановкой в стране, «Школа кураторов» будет проведена в очном формате. Однако организаторы гарантируют соблюдение всех предписанных мер: нахождение всех участников в масках, регулярное проветривание помещений и обработку поверхностей.

«Мы надеемся создать комфортные условия для участников Школы, поскольку проведение ее в очном формате очень важно для погружения в будущую деятельность»,

– объясняют организаторы.

В ходе образовательного процесса будущие кураторы пройдут многочисленные мастер-классы, компетентностные игры и встречи с экспертами из разных областей, которые поделятся современными видами и формами работы.

Кроме того, с этого года кураторские часы будут внесены в расписание первокурсников, что поможет кураторам беспрепятственно проводить воспитательную работу со студентами и идти по заранее выверенному плану. Есть и другие нововведения: теперь работа по обучению и повышению квалификации в Академии будет проводиться в течение всего года с перерывом лишь на летний сезон.

«Поддержка и ресурсы, которые вуз готов вкладывать в развитие данного направления, позволяют нам рассчитывать на самые высокие результаты»

– делится ожиданиями организатор «Школы кураторов» Полина Ткаченко.

Учитывая последние мировые события, кураторам набора 2020 предстоит познакомить воспитанников с электронными ресурсами вуза и научить их пользоваться программами, необходимыми для успешной реализации учебной деятельности онлайн.

Фото: «Школы кураторов – 2019».

Учеба и творчество неразлучны в стенах Томского Педагогического. А если ты студент факультета культуры и искусств, то твоя студенческая жизнь проходит либо в художественной галерее, либо на главных сценах города. Такими запомнила годы в ТГПУ и сегодняшняя гостья еженедельной рубрики «Записки учителя».

Вся моя студенческая жизнь – это яркая вспышка из множества мероприятий, концертов, сборов, фестивалей и конкурсов. А все потому, что с музыкой я была связана всегда: начиная с первого курса, активно принимала участие в концертах и вокальных конкурсах университета, а после победы в конкурсе «Золотые голоса ТГПУ» представляла университет на городских творческих состязаниях. Не могу не отметить, что стала также одной из исполнительниц всеми любимого «Гимна ТГПУ»!

К концу обучения я стала организатором конкурса «Золотые голоса ТГПУ». Это был колоссальный опыт в моей жизни! Я познакомилась с большим количеством интересных и талантливых людей, многому научилась.

Навыки организатора и любовь к творчеству помогли мне освоить профессию event-менеджера. Работать в этой сфере было одно удовольствие, однако дарить знания хотелось больше. И по счастливой случайности встретив своих студенческих друзей, я приняла их предложение попробовать профессию педагога дополнительного образования в Доме детского творчества.

Я пошла за мечтой! И вот уже почти четыре года я педагог по вокалу, а в этом году получила первую квалификационную категорию. В моем коллективе порядка 30 детей от 4 до 14 лет. И мои рабочие будни похожи на студенческие годы: постоянные мероприятия, концерты и конкурсы.

Помимо диплома о высшем образовании и бесценных знаний, в ТГПУ я получила огромный творческий опыт, множество интересных знакомств и массу впечатлений. Мое увлечение стало моей профессией – и это счастье!

Хотелось бы передать привет и слова благодарности Студенческому клубу ТГПУ, всем его руководителям в разные периоды времени, а особенно Д.Б. Насонову, который когда-то помог реализовать мне свои творческие способности.

Валерия Сазонова, выпускница ФКИ ТГПУ, педагог дополнительного образования ДДТ «Созвездие»

Томск – один из таких городов, где всегда происходит что-то необычное и интересное. Конкурсы, разные праздники и фестивали – только малая доля того, чем интересен наш любимый город. Студенты ТГПУ принимают участие во всех томских мероприятиях, а также являются их активными организаторами. Так, не обошла вниманием фестиваль сельского стрит-арта «Slobod'Art», который проводится в «Слободе Вольной», пригороде Томска, Алина Сухова, студентка факультета культуры и искусств.

Главная цель события – регистрация созданного арт-объекта в Книге рекордов России и Книге рекордов Гиннеса как самого большого в мире художественного объекта в технике стрит-арт, размещенного в сельской местности. Организаторами конкурса-фестиваля по уличному искусству выступили автор идеи знаменитого томского «Праздника топора» и основатель поселка, в котором будет реализован масштабный арт-проект, Сергей Вольный, а также лидер экологического движения «Van_and_gog» Вадим Холин.

На протяжении летнего сезона команды креативных ребят превращали серые и скучные столбы линии электропередачи в произведения искусства, в которых угадываются полотна знаменитого голландского художника Винсента Ван Гога. Из соломенной шляпы участники вытягивали название картины, которую в версии стрит-арта должны были изобразить. Таким образом и прошла жеребьевка – самая волнительная часть каждого конкурса. Кстати, картины на столбах распределяли таким образом, чтобы можно было отследить этапы творчества знаменитого постимпрессиониста и заметить, как менялись полотна с течением его нелегкой жизни.

«Про конкурс я узнала от подруги, а она, в свою очередь, через социальные сети. Я решилась участвовать, потому что это очень крутая возможность: всегда интересно развиваться в том, к чему лежит душа. А мне очень близка тема фестиваля, так как в этом году я писала обстоятельную курсовую работу, посвященную творчеству Ван Гога. Его работы вдохновляют меня», – делится своими эмоциями Алина.

Команде Алины, которая носит название «Турбулентные застолбители», досталась картина «Ирисы». И закипел процесс творчества, за который ребята отсняли еще и мини-фильм о своих впечатлениях, идеях и ходе работы.

Теперь остается дождаться результатов конкурса, а также отправиться на смотр работ в поселок «Слобода Вольная».

С начальных курсов студенты ТГПУ выбирают для себя дополнительное направление деятельности, помимо учебы: возможности студенческой жизни вуза позволяют ребятам развиваться в спорте и творчестве, осваивать навыки создания фото-, видео- и текстового контента, постигать азы современных профессий SMM-специалиста, дизайнера, тренера-модератора и других.

Многие, конечно, с головой уходят в науку и удостаиваются высоких оценок своих исследований на образовательной арене в России и за рубежом. Яркий тому пример — магистрант факультета иностранных языков Александра Фахретдинова, которая за годы обучения в ТГПУ достигла высот на научном поприще, одержала победу в региональном конкурсе «Студент 2019» и не раз становилась обладательницей стипендий разного уровня. В этом году Александре присвоена престижная стипендия Президента Российской Федерации с направлением на обучение за рубеж в 2020/21 учебном году, которая является подтверждением реального вклада в развитие науки нашей страны.

«Если говорить кратко, студентам необходимо 2-3 статьи в хороших журналах (ВАК, Scopus), может, 4-5 в журналах РИНЦ или материалах конференций, большое количество выступлений на конференциях, дипломы и грамоты, подтверждающие в них участие, — рассказывает Александра. — Для аспирантов, конечно, показателей нужно больше».

Зарубежный опыт обучения — не в новинку для Александры: от университета студентка уже посещала с образовательной целью университет г. Вроцлав (Польша), а в рамках научной деятельности и стипендии Правительства Франции дважды работала в Университете Лион Люмьер 2, куда отправляется и в этот раз на один семестр.

Как уточняет Александра, стипендия Президента Российской Федерации с направлением на обучение за рубеж не только покрывает траты на проезд, проживание, обучение, оформление визы, питание на месте, но и раз и навсегда оставляет за студентом почетное звание Победителя конкурса на назначение стипендии Президента РФ, которое на протяжении всего периода обучения в дальнейшем позволит получать различные гранты и стипендии на уровне Томской области.

Традиционный августовский форум «Август.PRO: матрица педагогических изменений» проходит в Томске с участием учителей и преподавателей вузов, директоров школ, представителей региональных органов управления образованием и руководства Минпросвещения России. К обсуждению вопросов форума присоединился и ТГПУ, а ключевыми спикерами от Педагогического выступили ректор А.Н. Макаренко и проректор по развитию Л.Г. Смышляева.

В ходе организованных дискуссий будут рассмотрены изменения в сфере образования, установки на новый учебный год, произведен обмен опытом между специалистами. Среди предложенных к обсуждению тем — «Современная школа», «Учитель будущего», «Цифровая образовательная среда», «Поддержка семей, имеющих детей», «Успех каждого ребенка», «Молодые профессионалы».

Опыт Томского государственного педагогического университета — одного из ведущих педагогических вузов России, выпускники которого вот уже 118 лет работают в школах, детских садах, учреждениях среднего профессионального и дополнительного образования в нашей стране и за ее пределами — по праву востребован учеными и практиками в сфере образования и будет передан коллегам в рамках работы «Август.PRO».

В связи с установленными в Томске ограничениями форум был перенесен на цифровую платформу Московского международного образовательного салона. Однако, как отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов в своем обращении к участникам педсоветов страны, такая форма работы педагогов только укрепила уверенность каждого в важности школы и труда учителя: «На многие вопросы мы стали смотреть по-другому. Это подтверждается и данными по поступлению в педагогические вузы — конкурс увеличивается».

Мероприятия программы «Август.PRO» проходят с 20-21 августа.

Томский консорциум научно-образовательных и научных организаций провел трехдневную стратегическую сессию, чтобы определить конкурентный потенциал организаций в национальном и мировом образовательных пространствах. Участие в сессии приняли губернатор Томской области Сергей Жвачкин, ректоры университетов и главы институтов СО РАН, команды организаций консорциума.

Трехдневная сессия была посвящена обсуждению совместных проектов организаций консорциума — университетов и академических институтов. В задачи сессии входило определение основных контекстов деятельности членов консорциума в ближайшие 3-5 лет, обсуждение «образа будущего» Томского консорциума.

«Стратегическая сессия позволила нам договориться о ключевых смыслах и выработать общий план действий для организаций, — отметил ректор ТГУ, председатель Томского консорциума научно-образовательных и научных организаций Эдуард Галажинский. — В Томске сразу несколько университетов, имеющих амбиции участвовать в программе стратегического академического лидерства (ПСАЛ), объявленной Минобрнауки РФ. Мы понимаем, что будущее науки и образования — в синергии усилий и формировании консорциумов вузов, академических институтов и промпартнеров».

По сообщениям Минобрнауки, программа стратегического академического лидерства будет реализована в течение 10 лет: с 2020 до 2030 года. Цель ПСАЛ — достижение десятого места в мире по присутствию российских вузов в топ-500 глобальных рейтингов университетов.

Ранее Минобрнауки сообщало, что внутри ПСАЛ вузы будут разделены на два типа: национальные исследовательские университеты и национальные опорные университеты. Решение о наделении университетов-участников тем или иным статусом будут принимать специальные советы: Совет по развитию национальных исследовательских университетов и Совет по развитию опорных университетов. При этом планируется, что деятельность первого будет направлена на оказание университетам содействия по встраиванию в глобальные исследовательские сети. Второй совет — по развитию национальных опорных университетов — сосредоточится на пространственном развитии и отраслевых приоритетах.

«Прошедшее мероприятие позволило участникам увидеть приоритетные направления и перспективы своей деятельности в рамках работы научно-образовательного комплекса Томской области», — отметил ректор ТГПУ Андрей Николаевич Макаренко по окончании стратсессии.

Студенты Томского государственного педагогического университета получили благодарственные письма за активную студенческую жизнь и значительные научные и академические достижения. Благодарности в адрес активистов ТГПУ направили министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков, генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров, ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий.

• Благодарственные письма в сфере образования
• Благодарственные письма в сфере науки

13 сентября 2010 года в стенах Томского государственного педагогического университета состоялось открытие первого за Уралом музея торфа — кладезя знаний о болотах Западно-Сибирской равнины, в числе которых самое большое болото в мире — Васюганское.

Экспозиции музея привлекают посетителей разных профессий и поколений. В ходе экскурсий гости знакомятся с историей исследования болот Западной Сибири, их образованием и методами изучения, схожестью и отличиями нефти и торфа, связью болота и археологии и многим другим.

Экспозиции музея регулярно обновляются, публикуются научно-популярные книги, экземпляры которых будут подарены посетителям музея на празднике юбилея. В музее на большом экране гости могут посмотреть слайд-фильмы о болотах: «Животный мир болота», «Аптека на болоте», «Художники о болотах», «Болотные растения», «Экспедиции на болота», «Осушение и добыча торфа на топливо». В музее организован «Болотный уголок», помогающий представить себе болотный мир в природе.

Новые интересные экскурсии удивят посетителей любого возраста: «Болота и Великая Отечественная война», «Мифы о болотах в современном изображении», «В гостях у Царевны-лягушки», «Торф и нефть, что их объединяет» и многие другие.

С подробной историей создания и развития музея торфа ТГПУ можно познакомиться на официальном сайте.

Известно в России и далеко за ее пределами, что в ТГПУ готовят сильнейших специалистов в области образования. Обучаясь профессиональным дисциплинам, будущие педагоги с первого курса не забывают о всестороннем развитии, участвуя в творческих конкурсах, совершая научные открытия, побеждая в спортивных соревнованиях и повышая уровень спортивного мастерства.

Яркий тому пример — студент 3 курса факультета физической культуры и спорта ТГПУ Максим Овсянников, чей спортивный талант был высоко оценен: приказом Министерства спорта Российской Федерации ему присвоено звание «Мастер спорта России» по универсальному бою.

Будущий преподаватель физической культуры регулярно работает над развитием своих физических качеств: студент посещает тренировки по смешанным единоборствам, является участником команды Томской области по универсальному бою, а кроме того — чемпионом Томской области по армейскому рукопашному бою.

Для самореализации студентов ТГПУ открыто множество дверей: одни находят себя в науке, другие — в культуре, творчестве, спорте. Однако, чем бы ни занимались выдающиеся молодые люди, из года в год без пяти минут учителя завоевывают все новые награды и с гордостью несут звание студента Томского государственного педагогического университета.