Проект "Использование моделирования в процессе обучения решению задач", представленный студентами ФДиНО на IV Международном научно-образовательном форуме "ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ" в рамках XXVI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых учёных «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ», получил диплом 1 степени.
Экспертами были высоко оценены методическая проработанность и практическая значимость результатов проекта, а также научно-методический потенциал идеи проекта в целом. Разработанные в рамках проекта модели уже прошли свою первую апробацию и получили практическое подтверждение актуальности и методической значимости.
Поздравляем студентов 4 курса ФДиНО Бауман К. А., Панченко Н. А., Сухушину Н. С., Яковлеву А. И. и обучающегося 8 класса ОГБОУ КШИ Северского кадетского корпуса Яковлева В.И. и руководителей проекта Фетисову Нэлю Вениаминовну и Камневу Ольгу Сергеевну с победой и желаем новых достижений дружной команде проекта!!!
Оформить заявку на проектную деятельность в Педагогическом технопарке "Кванториум" им. народного учителя СССР Б. И. Вершинина
22 марта 2024
Проект "Использование моделирования в процессе обучения решению задач" будет представлен на IV Международном научно-образовательном форуме "ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ" в рамках XXVI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых учёных «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ» студентами 4 курса ФДиНО Бауман К. А., Панченко Н. А., Сухушиной Н. С., Яковлевой А. И. и обучающийся 8 класса ОГБОУ КШИ Северского кадетского корпуса Яковлевым В.И.
Руководителями проекта стали к.пед.н., доцент кафедры ПиМНО ФДиНО ИДиА ТГПУ Фетисова Нэля Вениаминовна и директор Педагогического технопарка «Кванториум» им. Б.И. Вершиниа, член совета Ассоциации инженерного образования детей Томской оласти, эксперт НТИ Камнева Ольга Сергеевна.
На базе кабинета технологического направления Педагогического технопарка "Кванториум" им. Б.И. Вершинина были спроектированы и выполнены с помощью цифрового оборудования модели к различным видам текстовых задач.
С помощью разработанных моделей можно обучать учащихся начальной школы решению:
Простых задач:
- Задачи на раскрытие конкретного смысла арифметических действий (задачи на нахождение суммы двух чисел, задачи на нахождение остатка, задачи на нахождение суммы одинаковых слагаемых, задачи на деление по содержанию, задачи на деление на равные части)
- Задачи на раскрытие нового смысла разности (задачи на увеличение числа на несколько единиц, выраженные в прямой форме, задачи на уменьшение числа на несколько единиц, выраженные в прямой форме, задачи на разностное сравнение, задачи на увеличение числа на несколько единиц, выраженные в косвенной форме, задачи на уменьшение числа на несколько единиц, выраженные в косвенной форме)
- Задачи на раскрытие нового смысла кратного отношения (задачи на увеличение числа в несколько раз в прямой форме, задачи на уменьшение числа в несколько раз в прямой форме, задачи на кратное сравнение, задачи на увеличение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме, задачи на уменьшение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме)
- Задачи на усвоение взаимосвязей между результатом и компонентами арифметических действий (задачи на нахождение неизвестного слагаемого по известной сумме и другому слагаемому, задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого по известному вычитаемому и разности, задачи на нахождение неизвестного вычитаемого по известному уменьшаемому и разности, задачи на нахождение неизвестного множителя по известному произведению и другому множителю., задачи на нахождение неизвестного делимого по известному делителю и частному, задачи на нахождение неизвестного делителя по известному делимому и частному)
Составные задачи:
- Задачи на пропорциональные величины (задачи на нахождение четвёртого пропорционального, задачи на пропорциональное деление, задачи на нахождение неизвестного по двум разностям)
- Задачи на движение (движение навстречу друг другу, движение вдогонку, движение в противоположные стороны, движение с отставанием)
- Задачи на совместную работу
- Задачи на части
22 марта 2024
Педагогический технопарк "Кванториум" им. Б. И. Вершинина был представлен на заседании РУМО
6 мая на базе Томского государственного педагогического университета состоялось заседание регионального учебно-методического объединения. Встреча экспертов была обусловлена темой "ТГПУ - региону: научное и методическое сопровождение образовательных организаций для создания единого образовательного пространства".
Камнева Ольга Сергеевна представила основные направления деятельности Педагогического технопарка "Кванториум" им. Б.И. Вершинина и формы взаимодействия с регионом в своем докладе "Педагогический Кванториум как среда формирования цифровых навыков педагога".
Ректор ТОИПКРО Замятина Оксана Михайловна отметила системность позиции Томского государственного педагогического университета в подходах к подготовке педагогических кадров, которая четко прослеживается во взаимодействии университета с регионом.
Справочно:
Региональное учебно-методическое объединение в системе общего образования Томской области было создано в целях обеспечения участия педагогических, научных работников, представителей работодателей в разработке федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, примерных основных образовательных программ, координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (далее – общеобразовательные программы), обеспечения качества и развития содержания общего образования, обеспечения качества программ дополнительного профессионального образования педагогических работников и управленческих кадров региона.
22 марта 2024
Сотрудница Педагогического Кванториума успешно завершила обучение на курсе по БПЛА
Старший лаборант Педагогического технопарка "Кванториум" им. Б.И. Вершинина Кривошеева Евгения Денисовна успешно завершила курс "Дроны: автономные беспилотные воздушные системы".
На курсе Евгения Денисовна получила практическую подготовку по сборке базовой модели квадрокоптера, работе с вычислительным модулем и полетным контроллером, программированию, использованию принципов технического зрения и роевых технологий
"Что такое беспилотники и почему информация о них точно пригодится тебе в жизни? Дрон — это не только съемка. Дрон — это наше будущее, инструмент для решения различных задач: доставка грузов, рисование картин в воздухе, построение карт и 3D-моделей и многое другое. В нашем курсе мы покажем, где применяются дроны и с помощью каких инструментов можно решать задачи разного уровня сложности", - утверждает один из преподавателей курса Максим Алексеев,
руководитель проектов ГК «Геоскан».(источник: https://www.lektorium.tv/drones)
22 марта 2024
В Педагогическом Кванториуме педагоги обсудят вопросы пропедевтики инженерного образования в ДОУ
В педагогическом технопарке "Кванториум" им. Б.И. Вершинина пройдет встреча представителей педагогического сообщества дошкольного образования Томской области.
Представители педагогического сообщества соберуться для обсуждения проблем, возникающих у педагогов в практике пропедевтики инженерного образования детей дошкольного возраста и эффективных подходов к их решению.
22 марта 2024
ПОЗДРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ С ДНЕМ ПОБЕДЫ
Дорогие друзья! От всей души поздравляю вас с Днем Победы!
Этот праздник символизирует героизм и стойкость нашего народа. В годы Великой Отечественной войны наши деды и прадеды отстояли страну, подарили нам мирное небо над головой. Их мужество и самоотверженность всегда будут примером для всех нас.
Каждая семья бережно хранит истории своих героев – фронтовых бойцов и тружеников тыла. В Год семьи особенно важно передавать эти знания подрастающему поколению.
Сегодня как никогда нужно помнить уроки истории, чтобы не допустить повторения трагедии прошлого. На это направлен наш просветительский проект «Без срока давности». В своих сочинениях ребята пишут об историях доблести, истинного патриотизма и силы духа советского народа. В школах, техникумах и колледжах создаются музейные пространства, посвященные героям Великой Отечественной войны.
Особенно ценны встречи с героями прошлых лет. Во время этого общения у ребят есть возможность прикоснуться к истории, лично сказать слова благодарности ветеранам войны, вдохновиться их героизмом и твердостью духа, а главное – верой в Победу и несокрушимость единства нашего народа! Ориентиром для подрастающего поколения становятся и современные защитники Родины, которые достойно продолжают дело своих предшественников.
В этот великий праздник желаю крепкого здоровья вам и вашим близким. С праздником!
Сергей Сергеевич Кравцов, исполняющий обязанности Министра просвещения РФ
22 марта 2024
22 апреля – 8 мая 2024 года в Томском государственном педагогическом университете состоится IV Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения». В программу войдут научные конференции, педагогические фестивали, семинары и инновационные площадки. Ключевой акцент научного диалога будет направлен на субъектность в образовании и науке.
7 марта 2024
В ТГПУ ЗАВЕРШИЛИСЬ МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ НЕДЕЛИ РОССИЙСКОЙ НАУКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ РФ
С 8 по 15 февраля в ТГПУ прошел ряд научных мероприятий в рамках Недели российской науки в педагогических университетах Российской Федерации, инициированной Ассоциацией развития педагогического образования. Педагогами и студентами вуза проведено более 20 активностей, участниками которых стали как взрослые, так и дети.
16 февраля 2024
Идея совместного открытия Недели принадлежит Ассоциации развития педагогического образования. Ее поддержали ректоры педагогических вузов, которые 8 февраля, в День российской науки, собрались в формате телемоста. В церемонии приняли участие Министр просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов и Губернатор Томской области Владимир Владимирович Мазур. В качестве модератора выступил ректор ТГПУ Андрей Николаевич Макаренко.
8 февраля 2024
ПОЗДРАВЛЕНИЕ МИНИСТРА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ СЕРГЕЯ КРАВЦОВА С ДНЕМ РОССИЙСКОЙ НАУКИ
Уважаемые коллеги, поздравляю с Днем российской науки!
Сегодня результаты научной деятельности как никогда востребованы: отечественные ученые проводят исследования мирового масштаба, делают открытия, которые определяют жизнь общества на годы вперед.
8 февраля 2024
Новости 61 - 70 из 200
Начало | Пред. | 5 6 7 8 9 | След. | Конец
