Цифровая грамотность в системе общего и среднего профессионального образования
конфигурация, состояние, разрывы, вызовы : коллективная монография [Электронный ресурс] / А.П. Глухов, А.С. Ли, И.Г. Соломина, О.С. Камнева ; науч. ред. А.П. Глухов. – Томск : Издательство Томского государственного педагогического университета, 2023. – 161 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с титул. экрана.
ISBN 978-5-89428-999-1
В книге исследованы различные аспекты цифровой грамотности в образовательной системе, включая ее мониторинг, определение профилей и цифровых разрывов. На базе эмпирических исследований цифровой грамотности учащихся системы общего и среднего профессионального образования Томской области описаны ее профили, предложены рабочие модели цифровой грамотности школьников и учащихся СПО. Представлена аналитическая модель формирования цифровой грамотности в рамках экосистемной парадигмы. Выявлены формирующие практики, этапы и агенты киберсоциализации. Описан методологический инструментарий измерения цифровой грамотности. На основании результатов мониторинга проведен анализ цифровых разрывов обучающихся системы ОО и СПО в Томской области. Предложены стратегии и практики снижения цифровых разрывов, а также повышения эффективности киберсоциализации обучающихся.
