Нейроигры – эффективное средство развития детей
«Нейроигры – эффективное средство развития детей» – с этих слов, произнесенных руководителем Парка ИОП ИРПО ТГПУ, Ларисой Валерьевной Куровской, началось увлекательное путешествие в мир нейроразвития.Цель этого мероприятия – показать роль нейроигр как мощного стимула для гармоничного развития детей дошкольногт возраста.
В ходе работы путешествия в мир нейроразвития старший воспитатель МАДОУ №22 Ольга Андреевна Гегеня пригласила всех участников в захватывающий квест «В поисках исчезнувшего секрета».
Этот квест стал метафорой поиска ключей к раскрытию потенциала каждого ребенка через нейроигры.
Участники разделились на три группы, каждая из которых отправилась по своей «дороге», наполненной открытиями и практическими занятиями.
Дорога 1: От классики до словесных мостов
Первую группу сопровождала педагог-психолог МАДОУ №22 Губкова Елена Евгеньевна, которая сразу же погрузила родителей в мир активных нейроигр: «Нейроклассики», «Руки, ноги, голова», «Мозаика движений». Эти игры, знакомые многим с детства, предстали в новом свете, демонстрируя свой развивающий потенциал.
Далее участников ждал мастер-класс «Коррекция дисграфии с помощью нейропсихологических упражнений» от учителя-логопеда МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных г.Томска Бердник Марии Сергеевны. Родители узнали, как простые, но эффективные упражнения могут помочь детям преодолеть трудности с письмом.
Воспитатели МАДОУ №2 Кулагина Марина Александровна и Аласкирова Татьяна Васильевна представили мастер-класс «Исследование языковых горизонтов: игровые методы для обогащения речевых навыков, через нейроигру «Словесный мост». Здесь акцент был сделан на развитии речи и словарного запаса через увлекательные игровые формы.
Учитель-логопед МАДОУ №76 Фатхлисламова Ольга Владиславовна продемонстрировала «Нейроклавессы в действии: игровые приёмы с детьми дошкольного возраста». Родители смогли убедиться, как использование специальных инструментов может сделать процесс обучения еще более интересным и эффективным.
Завершилась первая дорога игровой ситуацией с детьми комбинированной подготовительной группы: «Учимся составлять слова». Это позволило родителям увидеть, как нейроигры интегрируются в повседневную образовательную деятельность и приносят реальные результаты.
Дорога 2: От стихов руками до движения и развития
Вторую группу сопровождала педагог-психолог МАДОУ №22 Василькова Ольга Леонидовна, которая также начала с динамичных нейроигр: «Нейроклассики», «Руки, ноги, голова», «Мозаика движений», подчеркивая их универсальность и значимость.
Учитель-логопед МАДОУ №22 Попова Ирина Алексеевна провела мастер-класс «Расскажи стихи руками» – использование кинезиологических упражнений для заучивания стихов». Родители с удивлением обнаружили, как движения могут помочь детям лучше запоминать и понимать поэзию.
Воспитатели МАДОУ №22 Юткина Наталья Николаевна и Бушуева Анна Олеговна представили мастер-класс «Нейроигра «Геоборд» как средство развития познавательной активности». Этот инструмент, казалось бы, простой, открыл перед родителями множество возможностей для развития логики, пространственного мышления и творческих способностей.
Завершила вторую дорогу воспитатель МАДОУ №73 Жищенко Ольга Владимировна с мастер-классом "Нейроигры в движении: развиваем мозг через тело". Это занятие стало ярким подтверждением того, что развитие мозга неразрывно связано с физической активностью, и что игра – это самый естественный и эффективный способ обучения.
Этот день стал настоящим открытием для многих родителей, показав, что нейроигры – это не просто развлечение, а мощный инструмент для развития их детей. А главное – это возможность проводить время вместе, весело и с пользой, укрепляя связь между родителями и детьми и открывая новые горизонты для их совместного роста.
Мероприятие, организованное Парком ИОП ТГПУ и МАДОУ №22, продемонстрировало, что вовлечение родителей в нейроигры – это не просто модный тренд, а осознанная необходимость для всестороннего развития ребенка. Лариса Валерьевна Куровская, своим вступительным словом, задала тон всему событию, подчеркнув, что нейроигры – это не абстрактная наука, а практический инструмент, доступный каждому родителю. Квест «В поисках исчезнувшего секрета», инициированный Ольгой Андреевной Гегеня, стал не просто игрой, а метафорой совместного родительско-детского поиска путей к раскрытию уникального потенциала каждого ребенка.
Подробнее о мероприятии на сайте Парка ИОП ТГПУ
27 марта 2026
