В ТГПУ педагоги обсудили «Практики будущего»: как искусственный интеллект меняет образование»
10 февраля 2026 года на базе Томского государственного педагогического университета в рамках празднования Дня российской науки состоялся проектно-образовательный интенсив «Практики будущего: опыт внедрения ИИ в современную образовательную среду Томска». Мероприятие объединило более 30 участников — от воспитателей детских садов до магистрантов и научных сотрудников ТГПУ. Такой разнообразный состав позволил выйти за рамки привычных методических объединений и создать пространство для живого междисциплинарного диалога, где наука встречается с практикой.
Организатором встречи выступил Научно-образовательный центр цифрового развития и инноваций в образовании (НОЦ ЦДИИИО) Парка ИОП ИРПО ТГПУ. Ключевым содержанием интенсива стал трансфер опыта экспериментальных площадок университета в реальную педагогическую практику.
Программа интенсива была разделена на два содержательных блока. В ходе первой части директор НОЦ ЦДИИО Глухов Андрей Петрович совместно с представителями экспериментальных площадок НОЦ ЦДИИО представили собственный опыт и готовые кейсы использования нейросетей в образовательном процессе. Участники не просто говорили о потенциале технологий — они показали реальные инструменты, которые уже работают в школах и вузах Томска.
Ярким примером успешного внедрения искусственного интеллекта стал проект «Экосистема профессионального самоопределения: от ИИ-диагностики к осознанной карьере», представленный педагогом-организатором МАОУ «Томский Хобби-центр» Подковыркиной М.А. Педагог продемонстрировал, как гибридная модель, сочетающая психодиагностические методики и возможности нейросети позволяет в автоматизированном режиме строить индивидуальные образовательные маршруты.
Не менее значимый опыт представила М. В. Мартынова, заместитель директора по научно-методической и инновационной деятельности Заозерной СОШ № 16 г. Томска. Она презентовала проект «ИИ-Мост: многоязычный ИИ-ассистент для педагогов и адаптации детей-мигрантов». Марина Владимировна поделилась промежуточными результатами использования ИИ-ассистента, который помогает преодолевать языковые и культурные барьеры.
Перспективы ИИ-технологий для помощи молодому учителю, оптимизации учебного процесса, снижения бюрократической нагрузки и быстрый вход в профессию представила Катанаева Е.Н., зам. директора по МР МАОУ СОШ № 53 г. Томска.
Так же Андрей Петрович показал цифровые продукты для приёмной кампании вуза и работы с абитуриентами, продемонстрировал эффективные решения для проведения рекламных акций, коммуникации, отбора и сопровождения поступающих.
На втором этапе встречи педагоги погрузились в проектную групповую работу. В формате воркшопа командам предстояло решать конкретные профессиональные задачи и запросы, с которыми образовательные учреждения сталкиваются ежедневно.
Учителя и воспитатели не просто генерировали абстрактные идеи – они искали способы решения проблем через доступные сервисы ИИ, опираясь на представленные ранее кейсы. Самыми интересными идеями оказались:
-
Разработка и использование конструктора дифференцированных заданий для детей с ОВЗ разной нозологии;
-
Методическая поддержка педагогов дополнительного образования без педагогического образования с помощью инструментов ИИ (конструктор разработки занятий и анализ соответствия требованиям);
-
Активизация участия детей с ОВЗ и детей-инвалидов в дополнительном образовании с целью социализации обучающихся.
Модератор встречи Федорова Н.А. отметила: «Мы намеренно ушли от формата лекции. Самое ценное здесь — не просто рассказать о возможностях искусственного интеллекта, а погрузить педагогов в реальное проектирование образовательной среды, где ИИ становится не целью, а рабочим инструментом решения повседневных задач».
По итогам встречи был сформирован «банк идей» и решений, которые уже в ближайшее время могут быть апробированы в учреждениях-участниках. Опыт экспериментальных площадок ТГПУ доказал: ИИ в образовании — это не будущее, а настоящее, доступное каждому педагогу уже сегодня.
Мероприятие показало высокий запрос профессионального сообщества Томска на дальнейшее изучение темы. НОЦ ЦДИИИО ТГПУ планирует продолжить цикл встреч, посвященных цифровой трансформации образования.
Организаторы благодарят всех участников за продуктивную работу и открытость новому опыту.
Мероприятие проводилось в рамках масштабного исследования, поддержанного грантом Российского научного фонда (№ 25-28-20220) и грантом Департамента по научно-технологическому развитию и инновационной деятельности Томской области (Соглашение №02/2/2025)
12 февраля 2026
