Круглый стол «Образовательное пространство Сибири: исторические уроки и перспективы развития»
6 октября в Томском государственном педагогическом университете (ТГПУ) состоится круглый стол, посвященный 125-летию выдающегося исследователя сибирского образования Феодосия Фёдоровича Шамахова. Мероприятие соберет экспертов для обсуждения ключевых аспектов развития образования в Сибирском регионе.

Организаторы – Институт развития педагогического образования и Научная библиотека им. А.М. Волкова ТГПУ — подготовили насыщенную программу, где будут рассмотрены исторические и современные вызовы образовательного пространства Сибири.
Вопросы для обсуждения:
- Наследие Ф.Ф. Шамахова: от истоков к современности.
- Историческая ретроспектива: становление и развитие систем образования в Сибири от школ до современных университетских центров.
- Роль университетов в развитии сибирских территорий: от образовательных центров к драйверам регионального развития.
- Подготовка кадров для сибирских регионов: история, современность, вызовы времени.
- Современные вызовы и практические решения: муниципальные библиотеки в контексте образовательной политики Сибири.
- Наследие сибирского образования: проблемы сохранения и изучения.
Дата и время: 6 октября 2025 года, 10:00 (московское время) \ 14 ч. (томское время)
Место проведения: Научная библиотека им. А.М. Волкова ТГПУ, г. Томск, ул. Герцена, 66, каб.310
Ссылка для регистрации: https://forms.yandex.ru/u/68ca12e7d046884869507e87/

Модератор: Козлова Ольга Викторовна, главный библиотекарь Научной библиотеки ТГПУ kozlovaov@tspu.ru
Для тех, кто не сможет присутствовать лично, предусмотрена возможность онлайн-подключения по ссылке https://bbb.tspu.ru/rooms/sqj-pdp-8wo-wos/join
Это событие станет отличной площадкой для диалога между историками, педагогами и представителями образовательных учреждений. Если вы интересуетесь темой, отметьте дату в календаре и присоединяйтесь! Подробности можно уточнить на сайте ТГПУ или у организаторов.
Для ознакомления: Информационное письмо ТГПУ.
3 октября 2025














