ТГПУ — больше, чем просто «Пед»!
19 марта наши студенты провели профориентационное мероприятие для учеников 8–11 классов в гимназии №29 и лицее №7 г. Томска. За 40 минут в формате интерактивной презентации и живого диалога разрушили стереотипы о педагогическом вузе и показали современный университет, где каждый строит свою траекторию.
Встречу подготовили и провели студенты историко-филологического факультета, группы 325:
В Гимназии №29: Голубева Алёна, Иванова Варвара, Серякова Марина, Хасанова Елизавета, Шокодько Анастасия.
В Лицее №7: Метальников Дмитрий, Погодин Александр, Степанова Алёна, Яценя Даниил.
Ключевые точки встречи:
✔ Масштаб и история: 120+ лет традиций, 6 000 студентов, 9 корпусов, бассейны, стадионы и признание в рейтинге QS.
✔ Направления и профессии: от IT, робототехники и VR в нашем Технопарке до классических гуманитарных и естественно-научных специальностей. Особый акцент сделали на Историко-филологическом факультете и перечне ЕГЭ.
✔ Финансовая опора: целевое обучение с гарантией трудоустройства, повышенные стипендии (до 15–20 тыс. ₽) и адресная материальная помощь.
✔ Интерактив «Дискуссионный клуб»: школьники голосовали и аргументировали позицию по острым вопросам: сленг и норма, ИИ в учёбе, исторический контекст. Развивали критическое мышление в деле!
✔ Внеучебная жизнь: медиа, интеллектуальные игры, спорт, волонтёрский отряд «Точка зрения» и легендарные студотряды (вожатые, сервис, проводники, археологи). ТГПУ — конструктор возможностей.
Итог: Доверительная атмосфера, честные ответы, раздаточные материалы и QR-коды для перехода к конкретным шагам. Школьники не просто получили факты, а прочувствовали ритм студенческой жизни.
«Это был действительно увлекательный рассказ, студенты смогли заинтересовать ребят. Учащиеся задавали много вопросов о своих возможностях в рамках будущего обучения в ТГПУ» — делится с нами руководитель практики в лицее №7 Агафонова Екатерина Александровна.
«Живой диалог со студентами помог школьникам увидеть реальные перспективы выбора профессии. Ребята не просто слушали, а активно включались в обсуждение, что позволило им осознанно подойти к вопросу дальнейшего обучения», — отмечает руководитель практики в гимназии №29 Шепелева Анна Владиславовна.
7 апреля 2026
