Медиаобразование – тренд современной школы
Учителя русского языка и литературы МАОУ СОШ №36 Бородай Елена Андреевна, выпускница магистратуры ИФФ, и Сливкина Александра Андреевна, обучающаяся 2 курса магистратуры ИФФ (научный руководитель профессор кафедры русского языка Болотнов А.В.), провели интерактивную встречу «Молодые – молодым» по теме «Экология медиасреды». Встреча состоялась в соответствии с планом мероприятий муниципальной сети по методическому сопровождению молодых педагогов г. Томска на 2025-2026 учебный год. Всего запланировано 3 встречи: в октябре, ноябре, марте.
На первой встрече, используя терминологию сетей (мемы, сторис, блогеры, хайп, краш, кринж), были представлены особенности и образовательно-воспитательный потенциал соцсетей (цифрового дома подростков): TikTok – комната для развлечений, VK – гостиная для общения с друзьями и одноклассниками, Telegram – личный кабинет для учёбы и серьёзных тем. Задача учителя, по мнению организаторов и собравшихся молодых педагогов, – не пытаться «выгнать» их из этого цифрового дома, а зайти в данные комнаты и понять, что там происходит. И тогда можно будет использовать их «места обитания» в образовательных целях.
Ежегодно медиацентр МАОУ СОШ №36, согласно Соглашению с ИФФ ТГПУ по реализацию инновационного проекта по теме «Медиаобразование как ресурс формирования и развития образовательной творческой развивающейся среды вуза и школы», проводит мероприятия, способствующие участию педагогов, студентов и обучающихся в образовательных событиях с использованием инструментария медиасреды: муниципальный Челлендж (АзБукиВеди, 100-летие Артека); межрегиональный конкурс презентаций и видеороликов «Легенды сибирских городов», «Диалоги о родном крае»; участие в акции «4 кадра»; организация и проведение совместно с кафедрой русского языка ТГПУ Всероссийской открытой сетевой конференции медиапроектов студентов и школьников «Медиасреда. Личность. Творчество» (конференция вошла в Банк передовых педагогических, образовательно-воспитательных практик Министерства просвещения РФ).
Организация, проведение и участие в школьников в подобных мероприятиях возможно только тогда, когда педагоги владеют приёмами медиатехнологии. В течение 3-х лет в образовательном учреждении в рамках методических дней запланировано обучение (лекции, мастер-классы, консультации, практико-ориентированные семинары) педагогов школы по внедрению в образовательный процесс приёмов медиатехнологий, в т.ч. искусственного интеллекта. Медиаобразование, безусловно, становится частью современного школьного образования.
Материал подготовлен к.п.н., доцентом кафедры русского языка, зам. директора по научно-методической работе МАОУ СОШ № 36 г. Томска Безменовой Л.А.
