"Секреты профессионального мастерства": студенты ФДиНО ИДиА встретились с лучшими воспитателями Томской области
{{collection: 37300 h:37222}}
29 октября состоялась встреча студентов 2 курса 651 группы ФДиНО с призёрами и победителем регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в Томской области. Встреча под названием «Секреты профессионального мастерства» организована кафедрой дошкольного образования в рамках Недели Института детства и артпедагогики, и приурочена к Году дошкольного образования. Ключевая цель встречи – популяризация педагогической профессии и повышение интереса студентов к деятельности воспитателя.
В качестве гостей были приглашены:
Самара Анна Николаевна (воспитатель МБДОУ "Детский сад "Северный парк" Томского района), победитель регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России-2026», обладательница престижного приза в специальной номинации «Сохраняя традиции, смотрим в будущее!» Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2026».
Субботина Надежда Николаевна (старший воспитатель МБДОУ «Детский сад «Сказка» п. Зональная Станция» Томского района) – призёр (II место) регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2022.
Никиткина Евгения Германовна (старший воспитатель МАДОУ № 76 г. Томска) – призёр (III место) регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2025.
Педагоги подготовили интересный сценарий проведения данного мероприятия со студентами: сначала каждая из гостей представилась и коротко рассказала о своём участии в этом престижном профессиональном конкурсе, далее студентам были предложенные кейсы с описанием реальной проблемы, с которой столкнулись участницы конкурса. Задача студентов заключалась в том, чтобы в подгрупповом формате обсудить эти кейсы и предложить свои варианты их решения. Студенты довольно успешно с этим справились, получив одобрение своих действий от более старших коллег.
Особое внимание было уделено блоку "вопрос-ответ". Студенты заранее сформулировали вопросы, на которые хотели бы получить ответы от компетентных и успешных педагогов Томского региона. Педагоги «вытягивали билеты» с конкретными вопросами от студентов и с радостью делились своими профессиональными секретами. Надо отметить, что студентов - будущих педагогов интересовали не только нюансы участия в профессиональных конкурсах, но и широкий спектр вопросов, связанных с их будущей педагогической деятельностью, например: что было самым сложным в подготовке к конкурсу «Воспитатель года» и какой опыт участия оказался для вас самым ценным в профессиональном плане? Как вы находите общий язык с родителями: есть ли у вас какой-то секрет? Какие современные методы и технологии в дошкольном образовании вы считаете наиболее эффективными для развития детей и почему? Как заинтересовать родителей жизнью детского сада? Если бы вам предложили провести один день в роли министра образования, какое одно решение вы бы приняли в первую очередь?
Диалог получился очень живым, теплым и, без сомнения, полезным для будущих воспитателей. В завершении встречи гости раздали студентам памятки и чек-листы, знакомящие с существующими профессиональными конкурсами для воспитателей и содержащие ценные советы по подготовке к ним.
Безусловно, мотивационный и развивающий потенциал таких встреч очевиден: будущие педагоги получили уникальную возможность познакомиться с опытом признанных лидеров профессии воспитателя! Живой пример присутствующих гостей доказал: воспитатель – это не просто работа, это площадка для творчества, самовыражения и постоянного профессионального развития!
«Нам важно было показать будущим педагогам, что современный воспитатель – это яркий, успешный и признанный профессионал, чья работа напрямую формирует будущее нашей страны. Проведение встреч такого уровня в рамках Недели ИДиА и Года дошкольного образования позволяет укрепить связь между фундаментальным педагогическим образованием и передовой практикой, демонстрируя будущим воспитателям высокую социальную значимость и существующие возможности профессионального признания в педагогической деятельности», – отмечает Яркина Т.Н., зав. кафедрой дошкольного образования.
Институт детства и артпедагогики в лице директора Дроздецкой И.А. выражает искреннюю благодарность нашим гостям – экспертам за открытость, профессионализм и поддержку молодых специалистов на этапе их профессионального становления.
