В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

По итогам открытого интернет-голосования выпускница магистратуры ФМФ заняла 2 место в региональном конкурсе «Фестиваль нескучных уроков».

Образовательная программа Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в Кении, помимо занятий, включает и ряд специальных мероприятий, расширяющих знания студентов о России. Одним из таких стала творческая встреча «Знакомство с русской культурой».

В новом учебном году для обсуждения направлений развития образовательного взаимодействия со странами Африканского континента Кению и другие республики посетил начальник Управления международного сотрудничества ИИЯМС ТГПУ Вадим Зюбанов. Была презентована вторая часть учебно-методического комплекса, разработанного Институтом специально для кенийских граждан, желающих изучать русский язык, а также обсуждены варианты открытия новых центров образования на русском языке в странах Африки.

Коллектив Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ поздравляет старшего преподавателя кафедры перевода и переводоведения Елену Анатольевну Бурмакову  с успешной защитой диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук!

1 сентября 2025 года студенты первого курса Института иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета собрались в актовом зале 1-го корпуса для участия в праздничном мероприятии, посвященном началу нового учебного года.

Торжественный праздник прошел в теплой дружеской атмосфере. Перед студентами выступили дирекция института, заведующие кафедрами и представители студенческих органов самоуправления, которые поздравили первокурсников с началом студенческой жизни и пожелали успехов в учебе и научной деятельности. Для гостей мероприятия была подготовлена насыщенная культурная программа, включающая выступления творческих коллективов студентов старших курсов и студентки 4 курса 2210 группы Гао Юань из Цзилиньского университета иностранных языков (КНР), которая обучается в ТГПУ по программе двойных дипломов.

После торжественной части первокурсники познакомились с одногруппниками, посетив кураторские часы.

Для иностранных студентов из Китая, которые обучаются в ТГПУ по программам двойных дипломов и академической мобильности, был организован клуб русского языка как иностранного, посвященный Дню знаний в России. На встрече участники обсудили традиции празднования начала нового учебного года в России и Китае. После встречи кураторы иностранных студентов организовали прогулку по кампусу ТГПУ.

Этот день стал важной вехой в жизни каждого студента, открывающей новые горизонты познания и творчества. Институт иностранных языков и международного сотрудничества продолжает свою миссию подготовки высококвалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда России и зарубежных стран.

Сборная команда ТГПУ по спортивной аэробике на минувшей неделе приняла участие в Открытых региональных соревнованиях по спортивной аэробике и Спартакиаде образовательных организаций высшего образования 2024-2025 годов.

13-14 мая 2025 г. состоялись Открытые региональные соревнования, в которых приняли участие более 300 спортсменов из 15 регионов нашей страны. В возрастной категории 18 лет и старше наша сборная стала победителем в общекомандном зачёте. В номинациях «Группа» и «Гимнастическая платформа» команда ТГПУ также стала победителем, а в номинации «Трио» – серебряным призером.

20 апреля 2025 года прошли увлекательные соревнования по дартсу среди мужских команд. Эти состязания привлекли внимание большого числа студентов и преподавателей, желающих поддержать участников. Настроение было крайне позитивным, атмосфера наполнена дружескими эмоциями и искренним желанием показать лучшее выступление.

20 апреля 2025 года в стенах ТГПУ состоялся яркий и насыщенный турнир по волейболу среди мужских команд. Студенты 5 факультетов объединились, чтобы показать свой уровень мастерства и командного духа.

13 апреля прошли захватывающие состязания по дартсу, в которых приняли участие студентки 7 факультетов. Соревнования отличались большим интересом участников, которые продемонстрировали отличную меткость и выдержку.
По результатам упорной борьбы были определены лучшие команды и спортсменки в личном зачете.

13 апреля прошло Первенство ТГПУ по волейболу среди девушек!

В нашем университете состоялось увлекательные соревнования по волейболу среди студенток. Участники показали высокий уровень подготовки, отличные командные взаимодействия и достойную игру. Каждый матч стал настоящим испытанием мастерства и выносливости участников.

С 23 сентября по 12 октября будут реализованы курсы повышения квалификации, направленные на оказание учебно-методической помощи педагогам ОБЗР средних школ и колледжей в условиях перехода от ОБЖ к ОБЗР

Кафедра безопасности жизнедеятельности Томского государственного педагогического университета приглашает педагогов-организаторов и учителей ОБЗР пройти курсы повышения квалификации по программе «Современные подходы к формированию у обучающихся готовности к военной службе и действиям в экстремальных ситуациях в рамках учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины».

Программа курса разработана в рамках реализации государственного задания Минпросвещения РФ «Комплексный анализ методического обеспечения и реализации учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в контексте цели формирования готовности к военной службе и действиям в экстремальных ситуациях у обучающихся».

Особое внимание в реализации программы будет уделено качеству преподавания: в работе курсов примут участие ведущие преподаватели кафедры безопасности жизнедеятельности, педагоги ТГПУ, обладающие необходимыми компетенциями в области ОБЗР и современных образовательных технологий, а также лучшие практики и методисты школ Томска. Такой состав авторитетных экспертов позволит участникам не только получить актуальные знания, но и обменяться профессиональным опытом, обогатить собственный педагогический арсенал и выйти на новый уровень обучения по предмету.

В программе курсов модули по цифровым, иммерсивным и интеллектуальным технологиям в обучении ОБЗР, психологическая подготовка обучающихся к действиям в экстремальных ситуациях, оказание первой помощи и тактическая медицина, беспилотные летательные аппараты, современные средства связи, методики проведения военно-патриотических мероприятий и многое другое.

Сроки обучения: с 23 сентября по 12 октября 2025 г.

Очная часть (с 7 октября по 12 октября) будет реализована на базе укомплектованных помещений ТГПУ (тир, спортивный зал, класс демонстрационного экзамена, учебный кабинет безопасности жизнедеятельности и первой помощи), а также с применением дистанционных образовательных технологий на платформе https://bigbluebutton.org, заочная часть – в системе электронного обучения «Открытая педагогическая лаборатория» (https://openlab.tspu.ru).

Алгоритм подачи заявки по ссылке:

Шаг 1. Подать Заявку и сформировать документы по ссылке: https://openlab.tspu.ru

Шаг 2. Автоматически сформированные документы распечатать и подписать.

Шаг 3. На Вашу электронную почту поступит письмо, в ответ на которое необходимо в срок не позднее 16 сентября включительно прислать  скан-копии документов для зачисления.

Шаг 4. Оригиналы: заявление на зачисление, согласие на обработку персональных данных необходимо выслать Почтой России в срок не позднее 22 сентября по адресу:

КУДА: 634061, г. Томск, ул. Киевская, 60

КОМУ: ТГПУ ЦДОРК.

Или принести в ЦДОРК по адресу: г. Томск, ул. Герцена, 49, кабинет 329.

Контактные лица:

Синогина Елена Станиславовна, тел.: (382-2) 31-12-41, доб. 3115, e-mail: sinogina@tspu.edu.ru

Федорова Наталия Андреевна, тел.: 8(3822) 311-319, e-mail: fedorova@tspu.ru

Уважаемые преподаватели и студенты технолого-экономического факультета!

Поздравляем Вас с наступающим Днем знаний - праздником мудрости, добра и вдохновения.

Это один из самых запоминающихся, волнующих и радостных дней для всех участников образовательного процесса.

Дорогие обучающиеся, не забывайте, что знания — это ваше будущее, дорога в большую жизнь. Они дадут возможность обрести себя в современном мире! Успешного учебного года, крепкого здоровья, неисчерпаемой энергии и творческих достижений!

На торжественную встречу с Администрацией технолого-экономического факультета приглашаем:

1. Бакалавров групп

751, 752

753 (очный формат по желанию) 1 сентября 2025 года в 10.00 в аудитории 217 8 корпуса ТГПУ по адресу г. Томск, ул. К.Ильмера 15/1

2. Бакалавров группы 753 (дистанционная встреча) по ссылке https://bbb.tspu.ru/rooms/ao1-5xm-mkx-nm5/join 1 сентября в 17.00
3. Магистранты (занятия по расписанию). Встреча с администрацией факультета состоится

с группой 751М 4 сентября аудитория 317 в 16.00 в 8 корпусе по адресу г. Томск ул. К.Ильмера 15/1

с группой 752М 3 сентября аудитория 117 в 16.00 в 8 корпусе по адресу г. Томск ул. К.Ильмера 15/1

Внимание! Вход в корпуса по паспортам!

Форум «Август.ПРО: матрица педагогических изменений» прошел в Томске на базе ОГАОУ «Интеграция» 21–23 августа 2025 г. в Томске.

ТЭФ приглашает на  образовательные программы:

Бакалавриат

• Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) Технология и Безопасность жизнедеятельности
• Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн
• Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Педагог профессионального образования
• Экономика, направленность (профиль) Финансы и кредит
• Менеджмент, направленность (профиль) Государственное и муниципальное управление

 Магистратура

• Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Предпринимательство и стартап-проектирование в социальной сфере
• Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Экологический менеджмент и экобезопасность

Прием документов

Вступительные испытания

Подготовка вступительному испытанию «Рисунок»

По результатам Всероссийского конкурса дизайн-проектов «Школа мечты», который проходил при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в номинации «Лучшая рекреация средней и старшей школы» разработка двух университетов (ТГПУ и ТГАСУ) стала победителем!

Поздравляем с победой преподавателя кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна Волкова Ивана Алексеевича  и команду студентов технолого-экономического факультета, обучающихся по направлению подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн.

Подробнее

Уважаемые первокурсники, приглашаем вас на встречу с кураторами и сотрудниками деканата Биолого-химического факультета, которая состоится 1 сентября в учебном корпусе № 1 (пр. Комсомольский 75) в аудитории № 260 (2 этаж, левое крыло) в 10:20. 

Под руководством Филипченко Сергея Алексеевича, студента 5 курса 104 группы БХФ, школьники МБОУ «СОШ» № 196 представили свою работу на тему: «Организации экологической тропы на территории Природного парка г. Северска» на Всероссийской научно-практической конференции «Шаг в науку: Технологии. Инжиниринг. Творчество. С Международным участием», которая проходила 26-29 апреля 2025 года в г. Томске. Работа была доложена в секции "Социальное проектирование" и высоко оценена экспертной комиссией, что подтверждается дипломом I степени.

На биолого-химическом факультете реализуется в рамках договора об оказании платных образовательных услуг с МАОУ СОШ № 4 им. И.С. Черных г. Томска дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Практическая биология» для обучающихся 8-9 классов. Занятия проводят доценты кафедры биологи - Порохина Екатерина Владимировна (8 класс) и Сергеева Маргарита Александровна (9 класс). Программой предусмотрен лабораторный практикум по темам соответствующих классов, где учащиеся работают со специализированным оборудованием.

25 марта состоялось мероприятие "День открытых дверей БХФ". Будущие абитуриенты в ходе экскурсии познакомились с лабораторным блоком, оборудованием и его применением в учебном процессе, присутствовали на лабораторном занятии 2 курса, увидели реакцию горения хлоросодержащего соединения на медной проволоке (яркое зеленое пламя).

Познакомились с условиями поступления и обучения на БХФ, узнали про историю становления факультета, выполнили задания по биологии, химии, географии, где пантомимой нужно было показать термины. Выяснили возможности дальнейшего продолжения профессии.

Томский государственный педагогический университет успешно завершил очную программу повышения квалификации «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях». 

С 8 августа в Томской области на базе многопрофильного центра «Солнечный» стартовала программ повышения квалификации «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях». Одним из организаторов реализации программы выступил Центр дополнительного образования и развития компетенций Томского педагогического университета.

Ежегодный региональный форум «Август.ПРО» - это традиционное событие для педагогической общественности Томской области, в рамках которого рассматриваются стратегические задачи, актуальные направления в системе образования региона.

Уважаемые коллеги и студенты!

Приглашаем Вас принять участие в работе IV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Детская и подростковая литература: подходы к анализу, практики чтения, региональный контекст изучения», организованной кафедрой русской литературы ИФФ ТГПУ.

Производственная педагогическая практика студентов 5 курса в МАОУ СОШ № 36 в самом разгаре. Будущие учителя русского языка и литературы, истории и обществознания самостоятельно проводят уроки, набирают материал для своих ВКР, участвуют во Всероссийской олимпиаде школьников в качестве наблюдателей. 

22 августа в рамках масштабного педагогического форума «Август ПРО» работала площадка круглого стола, посвященная деятельности «Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей». Мероприятие собрало школьных учителей, методистов и представителей высшей школы для решения одной из самых острых проблем современного образования – нехватки квалифицированных кадров для работы с детьми, для которых русский язык не является родным. Томский государственный педагогический университет выступил одним из ключевых партнеров и экспертов в этом вопросе.

Уважаемые участники!

В формате онлайн прошла Всероссийская олимпиада школьников «Забыть нельзя, помнить», посвящённая 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Уважаемые участники!

С 17.03.2025 по 11.04.2025 в формате онлайн проходила Всероссийская олимпиада школьников по избирательному праву «Право голоса: сквозь годы истории» в два этапа:

I этап – с 17.03.2025 г. – 31.03.2025 г. (выполнение заданий Олимпиады)

II этап – с 01.04.2025 г. - 11.04.2025 г. (подведение итогов Олимпиады).

Дипломы и сертификаты вы можете скачать по ссылке.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)

Факультет психологии и специального образования

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Приглашаем педагогических работников общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, профессионального образования, негосударственных организаций, студентов выпускных курсов бакалавриата / специалитета, магистрантов, принять участие в научно-практической конференции

«Детское движение: воспитывающая история, вдохновляющее будущее», посвященной 100-летию Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина, которая проводится

19 апреля 2022 года
в оффлайн- и онлайн-форматах в рамках
II Международного научно-образовательного форума
«Педагогика XXI века: вызовы и решения»

Организаторы конференции: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Департамент общего образования Томской области, Общественная организация «Союз детских организаций Томской области «Чудо».

Концепция научно-практической конференции – представление, осмысление, понимание значимости детского общественного движения в становлении личности ребенка. В рамках конференции будут затронуты вопросы истории детского движения, его современное состояние и перспективы развития на будущее. На конференции будет представлен опыт работы детских организаций на базе образовательных организаций Томской области.

К участию на конференции приглашаются педагогические работники образовательных организаций - руководители детских организаций, старшие вожатые, педагоги-организаторы, кураторы РДШ, ветераны пионерского движения, классные руководители.

В рамках конференции пройдет деловая игра «Место детского движения в жизни страны».

Тематика выступлений:

• Традиционное и инновационное в детском движении.
• Детская организация как воспитывающая среда.
• Детское движение на современном этапе.
• Российское движение школьников – новое или забытое старое?
• Юнармейское движение: вчера, сегодня, завтра.
• Формы работы в детской организации.
• Из опыта работы руководителя детской общественной организации.
• Из истории детского движения.
• Мотивация к участию в общественной деятельности.
• Добровольческие отряды – инновация или традиция?
• Преемственность детского и молодежного движения.

Формат участия: оффлайн с докладом или без выступления, онлайн-подключения, публикация без очного выступления.

Контактная информация:
Координаторы Конференции:
Титова Галина Юрьевна, зав. кафедрой  социальной педагогики, сот. 8-953-920-89-49
Сухушина Елена Валерьевна, заместитель председателя СДО ТО «Чудо», сот. 8-903-914-48-34

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
МБОУ ДОМ ДЕТСТВА И ЮНОШЕСТВА «ФАКЕЛ» Г. ТОМСКА

16-18 февраля 2022 года состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков и молодежи». Конференция проводилась на базе факультета психологии и специального образования Томского государственного педагогического университета.

Сертификаты участиков доступны по ссылке

В рамках прошедшей конференции будущие социальные педагоги посетили недавно открывшиеся помещения Центра профилактики девиантного поведения детей и подростков «Альтернатива», структурного подразделения МБОУ ДО ДДиЮ «Факел». Мастер-класс по использованию камнетерапии в социально-педагогической деятельности Ольги Александровны Лебедевой не только позволил открыть новые грани себя, но и освоить новый инструментарий для работы.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
МБОУ ДОМ ДЕТСТВА И ЮНОШЕСТВА «ФАКЕЛ» Г. ТОМСКА

17 февраля 2022 года - Материалы Всероссийской научно-практической конференции "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ, МОЛОДЕЖИ"

Практикумы и мастер-классы

Практикум «Формы работы с родителями и педагогами по профилактике девиантного поведения у детей дошкольного возраста» - Конькова Ольга Саматовна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад №27" ЗАТО Северск, Машурик Юлия Викторовна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад №52" ЗАТО Северск, Мевиус Евгения Николаевна, педагог-психолог МБДОУ "ЦРР-детский сад №59" ЗАТО Северск, Голосеева Наталья Александровна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад № 40" ЗАТО Северск

Практикум «Проект «Время Взрослеть»: качество межличностных отношений субъектов профилактики социальных девиаций как ключевой фактор ее эффективности» - Истомин Владислав Викторович, заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог ВКК, педагог дополнительного образования, классный руководитель МАОУ СОШ № 17 с УИОП г. Екатеринбург

Мастер-класс «Снятие внутреннего напряжения методом камнетерапии» - Лебедева Ольга Александровна, социальный педагог Центра профилактики девиантного поведения детей и подростков «Альтернатива», структурного подразделения МБОУ ДО ДДиЮ «Факел» (г. Томск)

Тренинг «Эмоциональные травмы детства, влияющие на развитие личности» - Бережная Наталья Борисовна, педагог-психолог Центра профилактики девиантного поведения детей и подростков «Альтернатива», структурного подразделения МБОУ ДО ДДиЮ «Факел» (г. Томск)

Пленарное заседание

Актуальные вопросы профилактики девиантного поведения школьников - Лоскутова Лариса Анатольевна,   уполномоченный по правам ребенка в Томской области

Особенности суицидального поведения у детей и подростков - Майорова Мария Михайловна, психолог детского диспансерного отделения ОГАУЗ «Томская клиническая психиатрическая больница»

Работа детского телефона доверия - Карпова Татьяна Анатольевна, психолог, консультант детского телефона доверия ОГКУ Центр социальной помощи семье и детям «Огонёк» г. Томска

Формы работы психологической службы со студентами системы среднего профессионального образования по профилактике девиантного поведения - Акобян Люсине Артёмовна, заместитель директора ОГБУ ДПО «Региональный центр развития профессиональных компетенций»

Особенности организации системы профилактики в городе Красноярске - Концевая Мария Викторовна, специалист по работе с молодежью, куратор проекта «Ювенальная служба», Хохлова Мария Максимовна, специалист по работе с молодежью, методист молодежного центра «Своё дело» (г. Красноярск)

Секция 1. «Технологии социальной интеграции несовершеннолетних правонарушителей»

Реабилитационные программы как технология интеграции подростков-правонарушителей в общество - Власкина Анастасия Александровна, социальный педагог МАОУ Школа «Эврика  –развитие» г. Томска, специалист по социальной работе АНО Ресурсный центр «Согласие»

Профилактика девиантного поведения подростков в условиях школы-интерната - Мозгова Вера Викторовна, директор ОГКСУВОУ открытого типа «Александровская школа-интернат»

Профилактика девиантного поведения подростков в условиях Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей - Пронькина Алёна Александровна, психолог Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей УМВД по Томской области

Реализация педагогического проекта «Моя нация» в условиях воспитательной колонии - Христофорова Ирина Владимировна, зам. директора по учебно-воспитательной работе ФКОУ СОШ УФСИН России по Томской области

Восстановительная программа по криминальным ситуациям как средство формирования ответственности у правонарушителей и профилактики рецидивности - Пучкина Юлия Александровна, к.и.н., доцент кафедры социальной работы НИ ТГУ, директор АНО Ресурсный центр «Согласие»

Подготовка педагога к профилактике радикального поведения молодежи в системе ДПО - Яковлева Наталья Федоровна, к.п.н., доцент кафедры педагогики и управления образованием, заведующая научно-исследовательской лабораторией имени М.И. Шиловой "Подготовка педагогов к духовно-нравственному воспитанию нового поколения сибиряков" КГПУ им. В.П. Астафьева (г. Красноярск)

Секция 2. «Семья как ресурс социально-воспитательной и профилактической работы»

Замещающая семья как способ решения проблем социального сиротства - Яковлева Анастасия Владимировна, консультант по опеке и попечительству управления социальной политики администрации Города Томска

Проект «Дом – под зонтом» по гармонизации детско-родительских отношений учащихся с ОВЗ - Булатова Лариса Рафаиловна, педагог-психолог МОУ СКОШ г. Стрежевой

Семья как провоцирующий фактор девиантного поведения подростка - Задорожная Ольга Вячеславовна, педагог-психолог ОГКУ Центр социальной помощи семье и детям «Огонёк» г. Томска

Психологическая поддержка семьи в период кризисных ситуаций - Колдаева Наталья Валерьевна, Азовцева Ирина Александровна, педагоги-психологи МАОУ Академлицей г. Томска

Медиативные технологии в работе школы с семьей - Аввакумова Лариса Анатольевна, педагог-психолог, руководитель школьной службы примирения (медиации) МАОУ Школа «Перспектива» г. Томска

Система работы с семьёй как средство профилактики девиантного поведения учащихся МБОУ СОШ № 90 г. Северска - Пукалов Антон Владимирович, директор, Колмыкова Наталья Николаевна, зам. директора по ПВОР, Гаранина Ирина Ивановна, зам. директора по МР, Абрамова Ксения Леонидовна, педагог-психолог МБОУ СОШ №90 г. Северска

Секция 3. «Успешные практики профилактической работы образовательных и социальных организаций»

Причины нарушений поведения детей и подростков с умственной отсталостью - Кривощекова Елена Вячеславовна, социальный педагог ОГКУ «Центр социальной помощи семье и детям Асиновского района» Томской области

Профилактика дезадаптации в дошкольном возрасте посредством проведения кругов поддержки для ребенка с трудным проведением - Туганова Юлия Викторовна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад N50" г. Северск, Пучкина Юлия Александровна, научный руководитель региональной инновационной площадки МБДОУ "Детский сад N50" г. Северск

Профилактика девиантного поведения младших школьников - Круглик Виктория Владимировна, заведующий учебной частью МБУ Спортивный комплекс Янтарь, п. Янтарный Калининградской области

«ШКОЛА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ДОСУГА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ «ГРУППЫ РИСКА» В УСЛОВИЯХ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (ИЗ ОПЫТА ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ МАОУ СФМЛ) - Радюк Глеб Валерьевич, студент группы 213ИИЯМС ТГПУ

Роль молодежного наставничества в работе службы примирения школы - Щегловская Анна Александровна, Пальцева Анастасия Николаевна, студентки группы 885 ФПСО ТГПУ

Профилактика девиантного поведения воспитанников Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Бакчарского района - Корягина Татьяна Николаевна, методист, Стрелкова Елена Николаевна, учитель-логопед ОГКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Бакчарского района» Томской области

Возможности минимизации проявлений девиантного поведения школьников средствами физической культуры в контексте исследования человеческого капитала - Скок Наталья Сергеевна, к.социол.н., доцент, старший научный сотрудник, Куликов Владимир Семенович, к.тех.н., доцент, ведущий научный сотрудник НГУ им. П.Ф. Лесгафта (г. Санкт-Петербург)

Региональный опыт организации профилактики асоциальных явлений среди детей и молодежи - Костюковский Яков Викторович, к.социол.н., начальник учебно-методического центра СПбГБУ "ГЦСП "КОНТАКТ" (г. Санкт-Петербург)

Создание молодежного клуба на территории торгового центра как мера профилактики для подростков в группе риска - Таловская Бэла Марковна, руководитель направления исследований и методических разработок БФ «Шалаш» (г. Москва)

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
МБОУ ДОМ ДЕТСТВА И ЮНОШЕСТВА «ФАКЕЛ» Г. ТОМСКА

программа Всероссийской научно-практической конференции
«Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков, молодежи»

Даты проведения: 16 – 18 февраля 2022 года

Цель конференции: поиск новых путей, ресурсов, методов и форм организации профилактики девиантного поведения среди детей, подростков и молодежи.

В рамках конференции планируются:
16 февраля (по томскому времени):

*Мастер-классы, тренинги: 10.00-11.00, 11.30-12.30, 16.00-17.00
Практикумы: 12.30-13.15, 13.20-14.20, 14.30-15.00

17 февраля (по томскому времени):

9.45-10.00 – подключение
10.00-11.50 – пленарное заседание
12.00-13.30 – Секция 1. «Технологии социальной интеграции несовершеннолетних правонарушителей»
14.00-16.00 – Секция 2. «Семья как ресурс социально-воспитательной и профилактической работы»
15.00-17.00 – Секция 3. «Успешные практики профилактической работы образовательных и социальных организаций»
18.00-19.00 – Открытая лекция «Социально-психологические особенности современного поколения детей и подростков»
19.00-20.00 – Заседание киноклуба с обсуждением фильма «Повелитель мух» (Великобритания, 1963)

18 февраля (по томскому времени):

*Мастер-классы, тренинги: 10.00-11.00, 11.30-12.30, 14.30-15.30, 16.00-17.00, 16.00-17.30

*на некоторые мастер-классы необходимо подготовить соответствующие названиям мастер-классов материалы (например, глину или пластилин)

Формы участия в конференции: без доклада/ мастер-класса/ практикума (слушатель)

 Информационное письмо № 2

Программа конференции со ссылками будет разослана всем зарегистрированным участникам за 2 дня до начала работы конференции.

ПРОГРАММА

12 мая 2025 года в Барнауле состоялось Межрегиональное родительское собрание-презентации «Как рассказывать детям про жизнь в оккупации времён Великой Отечественной войны?» в рамках проекта «Без срока давности. Дорогами семейной памяти». Участники: представители родительской общественности (родительских сообществ), представители педагогической общественности (образовательных организаций) Алтайского края и субъектов Сибирского федерального округа.

В качестве спикера выступила студентка 5 курса ИДиА ФДиНО Томского государственного педагогического университет, молодой педагог - учитель начальных классов Северского физико-математического лицея, Валивач Алёна на Межрегиональном родительском собрании-презентации «Как рассказывать детям про жизнь в оккупации времён Великой Отечественной войны?» в рамках проекта «Без срока давности. Дорогами семейной памяти» с практико-ориентированным докладом «Укрепление родственных связей и сохранение исторической памяти о ВОВ с помощью проектной деятельности». Проект был реализован в 3Б классе, где с детьми работали над созданием «Книги памяти», посвящённой 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Этот проект был важным шагом в воспитании патриотизма, уважения к истории и героям нашей страны.

Проектная деятельность включала в себя три этапа: подготовительный, исследовательский, практический, презентационный, и на каждом этапе включались дети, родители и педагог.

"На подготовительном этапе в класс приходил представитель поискового отряда и дети узнали о том, почему все еще продолжаются поиски пропавших людей в годы Великой Отечественной войны. Также прошел Разговор о важном ко дню Героев Отечества. Детям было важно узнать, что память важно сохранять и бережно продолжать передавать от поколения к поколению, чтобы в их сердцах вечно жили люди, отдавшие свою жизнь ради мира на русской земле. Так и родилась совместная идея создания «Книги памяти». Далее ребята приступили к более глубокому исследованию, рассказывали о своих родственниках, рассматривали медали, старые фотографии, рассуждали кто где жил и откуда был призван на войну. На контурных картах мы проложили путь каждого героя, о котором была найдена информация, что позволило углубить и расширить знания географии нашей страны и потом оформили книгу не просто как сборник фактов, а как произведение, которое объединяет личные истории и большую историю класса. Родители поддерживали детей в поиске информации, помогали рассказать историю семьи и найти документы, фотографии, письма, которые могли бы дополнить материал, стали активными соучастниками проекта", - делится впечатлениями Алена Валивач.

Проект «Книга памяти» важен не только как способ сохранить память о тех, кто сражался за Родину, но и как способ передать знания и чувства детям. Война - это не просто страшные события в истории, это переживания, утраты, победы, которые, через личные истории, становятся гораздо ближе и понятнее. Проект позволил детям осознать, что Великая Отечественная война - это не просто исторический факт, это часть нашей личной истории. Благодаря проекту дети не только познакомились с событиями войны, но и начали понимать, что каждая судьба, каждая жизнь важна и стоит быть сохранённой в памяти.

 «Книга памяти» - это не просто книга, это живое свидетельство, которое объединяет поколения. Важно, что для многих семей благодаря этому проекту появилась возможность восстановить память об истории предков, сформировалось понимание о значимой связи поколений с историей страны, уважение к ветеранам и их подвигам. Самое главное достижение, что дети научились ценить и изучать историю своей семьи, а также выражать благодарность своим родственникам», - отмечает директор ИДиА Ирина Александровна Дроздецкая.

С 21 апреля по 6 июня 2025 года в Томской области проходят XXXV Духовно-исторические чтения памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия в рамках Дней славянской письменности и культуры. Они объединяют жителей региона для обсуждения важных исторических и духовных вопросов. Основная тема этого года - «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений». Программа чтений включает разнообразные события: конференции, круглые столы, концерты, выставки, пленарное заседание, городской крестный ход.

С 28 апреля по 25 мая в рамках чтений в помещении ТОУНБ им. А.С. Пушкина (переулок Батенькова, 1) проходит выставка художественно-творческих работ «Славе не меркнуть – традициям жить», участниками которой являются студенты кафедры музыкального и художественного образования факультета культуры и искусств Института детства и артпедагогики ТГПУ. В выставочной экспозиции 13 графических работ, авторами которых являются: Гончарова Злата, Татарникова Яна, Гарбузова Екатерина, Серова Екатерина, Егорова Ева, Бассауэр Ирина, Булатов Иннокентий, Соколова Александра, Пронских Алина, Тагаева Александра, Стрекаловская Александра, Иванова Татьяна. Будущие педагоги-художники выполняли работы на тему Великой Отечественной войны под руководством доцента кафедры музыкального и художественного образования Николая Андреевича Долгих.
«Мы не ожидали такого глубокого содержания работ. Картины студентов волнуют душу, в них чувствуется связь поколений, проникновенно показана тема памяти. Выставка оправдывает своё название», - делится впечатлениями Коваленко Антонина Алексеевна, заведующая отделом библиотечного обслуживания людей с ограничениями жизнедеятельности ТОУНБ им. А. С. Пушкина. Стоит сказать, что уже в первые дни выставку посетили около 300 человек, оставив о ней самые положительные отзывы.

Педагог нового типа – это вовлеченный и многопрофильный специалист, который может обеспечить качественное образование для дошкольников, учащихся начальной и средней школы, а также в рамках дополнительных и творческих занятий. Именно таких педагогов мы готовим в Институте детства и артпедагогики, на базе которого ведут деятельность два факультета: факультет дошкольного и начального образования и факультет культуры и искусств.

... Какие вступительные экзамены и сколько бюджетных мест?

Чтобы поступить на направления высшего образования, нужно сдать два обязательных экзамена – это русский язык и обществознание. На программу «Начальное образование и Дошкольное образование» в 2025 году будет 28 бюджетных мест. Третий предмет на выбор: математика (профильная), литература, история или биология. По профилю «Начальное образование и Дополнительное образование (в области изобразительного искусства)» в 2025 году будет 12 бюджетных мест, а третье испытание – рисунок.

Для программы «Изобразительное искусство и Дополнительное образование» (в 2025 году 12 бюджетных мест) – рисунок, живопись и композиция; для «Хореографического искусства и Дополнительного образования» (в 2025 году десять бюджетных мест) – основы классического танца, современного и народно-сценического танца. Если говорим про «Музыку и Дополнительное образование» (в 2025 году пять бюджетных мест), то это сольфеджио, игра на музыкальных инструментах и сольное пение. Почему такие испытания? Потому что ребята, которые приходят на творческие программы, чаще всего занимались в художественной, музыкальной школе или хореографическом коллективе и какие-то навыки уже имеют.

Для поступления на программу среднего профессионального образования школьники получают аттестат после девятого класса и приходят к нам на собеседование.

Какого абитуриента вы ждете?

В целом, абитуриенты приходят к нам в Институт уже с осознанным решением связать себя с теми профессиями, по которым мы готовим. На мой взгляд, важные качества нашего абитуриента – любовь к детям, понимание ребенка, умение находить выход из нестандартных ситуаций. Также важно, конечно, быть творческим и нескучным, на креативном драйве.

Подробнее

Подробнее

Кафедра дошкольного образования Института детства и артпедагогики в завершении работы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 150-летию дошкольного образования издала сборник материалов "Исторические и современные реалии дошкольного образования" под  редакцие Ольги Ивановны Киселевой, к.филол.н., доцента кафедры, Татьяны Николаевны Яркиной, к.пед.н., заведующего кафедрой.

Сборник включает материалы Всероссийской научно-практической конференции «Исторические и современные реалии дошкольного образования», посвященные проблемам повышения качества образования детей дошкольного возраста и подготовки педагогов дошкольного профиля, пониманию места истории как ресурса развития современного дошкольного образования. Предназначен для всех интересующихся вопросами истории дошкольного образования, актуальными образовательными и воспитательными практиками, реализуемыми с детьми дошкольного возраста.

Материалы сборника

Ссылка

Студенты факультета культуры и искусств ИДиА ТГПУ стали победителями и призерами IV Региональной студенческой олимпиады искусства «Образ» (г. Новосибирск).

Олимпиаду для обучающихся вузов провели наши друзья и коллеги – сотрудники Новосибирского государственного педагогического университета. Девять студентов ФКИ ИДиА выступили в разных номинациях.

В треке «Графика» лучшей стала Арина Рыбина с натюрмортом в стилизованной форме.

«Для работы я использовала смешанную графическую технику: тушь, линеры, графитовый карандаш. Особое внимание уделяла передаче различных текстур, работала в черно-белой гамме, – рассказывает студентка ТГПУ. – Сложностей в процессе работы у меня не возникло: помогли знания и навыки, полученные в университете».

Возможностью попробовать свои силы, заявить о себе, получить обратную связь от профессионалов олимпиада стала для другой нашей студентки Анастасии Лавровой, которая взяла приз зрительских симпатий в номинации «Живопись».

Сопровождала студентов и выступала членом жюри олимпиады доцент кафедры музыкального и художественного образования ФКИ ИДиА Евгения Викторовна Соснина. Педагог отметила, что конкурс позволил повысить качество подготовки, вдохновить студентов на глубокое изучение профессии и активизировать их творческий потенциал. Кроме того, олимпиада способствовала укреплению делового партнерства и взаимодействия между образовательными учреждениями.

Поздравляем будущих педагогов и желаем новых творческих побед!

Подробнее