Tomsk State Pedagogical University

  • Home
  • Блог
  • В подведомственных Министерству просвещения РФ педагогических вузах на бюджетной основе обучаются 70% студентов

Виртуальный День открытых дверей c ТГПУ 6 ноября, в 14.00 часов

door1

Виртуальный День открытых дверей c ТГПУ 6 ноября, в 14.00 часов

Абитуриенты 2021 года и родители, приглашаем вас в эту пятницу, 6 ноября, в 14.00 часов на День открытых дверей с Томским государственным педагогическим университетом.

Для абитуриентов

  • 14.00 - 14.40 (40 мин.) - официальное начало мероприятия (выступление проректоров, ответственного секретаря ПК)
  • 14.45 - 15.15 (30 мин.) - презентации факультетов, Институтов (выступления деканов, ответы на вопросы) ФМФ, БХФ, ИФФ, ИИЯМС, Институт детства
  •  15.20 - 15.50 (30 мин.) - презентации факультетов (выступления, ответы на вопросы) ФФКиС, ФТП, ФПСО, ФЭУ
  •  15.55 - 16.55 (1 час) - онлайн-квест для абитуриентов

Записаться

Для родителей

  • 18.00 - 19.00 (1 час) - ответственный секретарь приемной комиссии и факультеты отвечают на вопросы
  • 18.30 - 19.00 (30 мин.) - консультация с психологом (как помогать пережить стресс, оказывать поддержку ребенку и др.)

Записаться

Общежития


Общежитие № 2 (г. Томск, ул. Киевская, 64)

Год постройки: 1969. В здании 232 комнаты для проживания. Имеется тренажерный зал, прачечная.


Общежитие № 3,4 (г. Томск, пр. Комсомольский, 64)

Год постройки: 1988-1990. в здании 431 комната для проживания. Имеется столовая, тренажерный зал, прачечная.

Французская Евгения Олеговна

Должность: начальник информационно-аналитического управления

Подразделение: управление развития образовательных программ

Адрес: 634061, г. Томск, ул. Киевская, д. 60, каб. 313

Телефон внутренней связи: 2218

E-mail: francuzskaya@tspu.ru

 

О себе

Образование:

  • 2019, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», «Образование и педагогические науки», исследователь. Преподаватель-исследователь.
  • 2002, Томский государственный педагогический университет, «Иностранный язык», учитель английского и немецкого языков.

Дополнительное профессиональное образование

Повышение квалификации:

  • 2020 г. “Управление проектами: технология и практика”, 72 ч., Национальный исследовательский Томский государственный университет ФГАОУ ВО
  • 2019 г. "Первая помощь", 16 ч., Национальный исследовательский Томский политехнический университет ФГАОУ ВО
  • 2017 г. "English for Teaching Purposes", 24 h., Universitat Autònoma de Barcelona
  • 2016 г. "Электронный курс в преподавании дисциплины по смешанной модели (с использованием LMS Moodle)", 36 ч., Национальный исследовательский Томский политехнический университет ФГАОУ ВО

Общий стаж:17

Научный: 17

Педагогический: 17

Карьера:

  • 2020 по н.в., ТГПУ, начальник информационно-аналитического управления
  • 2010 – 2020, ТПУ, кафедра методики преподавания иностранных языков, Учебно-научный центр «Организация и технологии высшего профессионального образования», старший преподаватель.
  • 2002 – 2012, ТГПУ, кафедра английского языка ФИЯ, старший преподаватель.
  • 2002 – 2006, МОУ Гимназии №56, учитель английского языка

Научная деятельность

Научные интересы:

теория и методика преподавания иностранных языков; преподавание английского языка в специальных и академических целях; преподавание профессиональных дисциплин на английском языке; андрагогика; информационные технологии в преподавании; активные методы обучения; смешанное обучение

Проводимые исследования:

подготовка преподавателей вузов к реализации профессиональных дисциплин на английском языке

Избранные публикации за 5 лет
Общее количество опубликованных работ: более 40.
Статьи:

  1. Physical Training of International Students at University: Educational Potential of Teaching Experience majors / K. A. Smyshlyaev, E. O. Frantcuzskaia, L.G. Smyshlyaeva, A.V. Smyshlyaev // International Journal of Social Sciences and Humanities.Vol. 4 No. 2, April 2020, pages: 28-36.
  2. Science-based course delivery in English for chemical technology majors [Electronic resources] / E. O. Francuzskaya [et al.] // 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2019) proceedings, Valencia, Spain. 11-13 March, 2019. Valencia : IATED , 2019 , pages: 6057-6066.
  3. Опыт реализации программы профессиональной переподготовки "Теория и практика преподавания иностранных языков (английский, французский, китайский, японский, корейский языки)" в Томском государственном университете / Горюнова Е.С., Французская Е.О., Кулаковская К.В., Андреева Т.Л., Сидорова Т.Б. // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2018. № 45-1. С. 127-135.
  4. Устойчивое развитие образования: связь технологии и педагогики / Стародубцев В.А., Французская Е.О. // Открытое образование. 2017. Т. 21. № 1. С. 34-43.
  5. Обучение иностранных студентов и эксклюзивные компетенции НПР / Стародубцев В.А., Французская Е.О. // Высшее образование в России. 2016. № 11. С. 111-116.

Ссылки на ID:

Author ID РИНЦ / SCIENCE INDEX
Scopus
ORCID
Publons/ResearcherID

Информационно-аналитическое управление

 

 

Сотрудники

Долгова Людмила Михайловна
эксперт
Телефон: (3822) 311-458
Телефон внутр.: 2218
Адрес: 634061, г. Томск, ул. Киевская, д. 60, каб. 313
E-mail: explmd21@tspu.ru

Волчкова Ирина Владимировна
эксперт
Телефон: 
(3822) 311-300
Телефон внутр.: 3167
Адрес: 634057, г. Томск, ул. К. Ильмера, 15/1, каб. 407
E-mail: volchkova@tspu.ru

Шарепо Анастасия Александровна
эксперт
Телефон:
(3822) 311-458
Телефон внутр.: 2218
Адрес: 634061, г. Томск, ул. Киевская, д. 60, каб. 313
E-mail: asharepo@tspu.ru

Цель и задачи деятельности управления

Цель деятельности Управления: информационно-аналитическое обеспечение единого информационного пространства ТГПУ для решения задач Стратегии и Программы развития ТГПУ, в том числе развития педагогического образования и стратегического партнерства.

Основными задачами деятельности Управления являются:

  • содействие расширению взаимодействия ТГПУ с образовательными организациями, общественными организациями, бизнес структурами, работодателями и прочими структурами;
  • интеграция информационных потоков ТГПУ в единый ресурс для дальнейшего анализа и оценки;
  • реализация и сопровождение проектов по формированию единой информационно-аналитической среды ТГПУ;
  • подготовка и предоставление руководству ТГПУ необходимой аналитической информации о результатах оценки направлений развития ТГПУ в мониторингах деятельности образовательных организаций высшего образования и российских рейтингах;
  • анализ и предоставление данных для руководства ТГПУ по основным направлениям развития педагогического образования и реализации Стратегии и Программы развития ТГПУ для оптимизации процесса принятия решений, планирования и повышения эффективности деятельности ТГПУ;
  • мониторинг результативности и соблюдение регламентов выполнения работ по повышению эффективности деятельности ТГПУ.

Документы

Абитуриент 2020

 

Полный список направлений/специальностей
Факультет Уровень образования Код направления Направление/специальность Форма обучения
Биолого-химический факультет Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Биология» и «Химия» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Биология» и «География» Очная
Историко-филологический факультет Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Русский язык» и «Литература» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «История» и «Обществознание» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Русский язык» и «Литература» Заочная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «История» и «Обществознание» Заочная
Факультет дошкольного и начального образования Бакалавр 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Начальное образование» Заочная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Начальное образование» и «Дошкольное образование» Очная
Бакалавр 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Дошкольное образование» Заочная
Факультет иностранных языков Бакалавр 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Иностранный (английский) язык» Заочная
Бакалавр 45.03.02 Лингвистика, направленность (профиль) «Перевод и переводоведение» (английский язык) Заочная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Иностранный (английский) язык» и «Русский язык как иностранный» Очная
Бакалавр 45.03.02 Лингвистика, направленность (профиль) «Перевод и переводоведение (английский язык – французский язык)» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Иностранный (английский) язык» и «Иностранный (немецкий) язык» Очная
Бакалавр 45.03.02 Лингвистика, направленность (профиль) «Перевод и переводоведение (английский язык – китайский язык)» Очная
Бакалавр 45.03.02 Лингвистика, направленность (профиль) «Перевод и переводоведение (английский язык – немецкий язык)» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Иностранный (английский) язык» и «Иностранный (французский) язык» Очная
Факультет культуры и искусств Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование, (с двумя профилями подготовки), «Музыка» и «Мировая художественная культура» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование, (с двумя профилями подготовки), «Музыка» и «Мировая художественная культура» Заочная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Дополнительное образование (образование в области хореографии)» и «Мировая художественная культура» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура» Очная
Бакалавр 44.03.01 Педагогическое образование, «Дополнительное образование в области культуры и культурно-просветительская деятельность» Заочная
Факультет психолого-педагогического и специального образования Бакалавр 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Специальная психология и педагогика» Заочная
Бакалавр 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Олигофренопедагогика» Заочная
Бакалавр 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология образования» Очная
Бакалавр 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Специальная психология и педагогика» Очная
Бакалавр 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия» Очная
Бакалавр 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология и социальная педагогика» Заочная
Бакалавр 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология образования» Заочная
Бакалавр 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия» Заочная
Специалист 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, специализация «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения» Очная
Факультет технологии и предпринимательства Бакалавр 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) «Декоративно-прикладное искусство и дизайн» Заочная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Технология» и «Безопасность жизнедеятельности» Очная
Бакалавр 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) «Декоративно-прикладное искусство и дизайн» Очная
Факультет физической культуры и спорта Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Физическая культура» и «Дополнительное образование» Очная
Бакалавр 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Физическая культура» Заочная
Факультет экономики и управления Бакалавр 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) «Финансы и кредит» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Управление и право в сфере образования» и «Дополнительное образование» Очная
Бакалавр 38.03.02 Менеджмент, направленность (профиль) «Государственное и муниципальное управление» Очная
Бакалавр 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Право» Заочная
Бакалавр 38.03.02 Менеджмент, направленность (профиль) «Государственное и муниципальное управление» Заочная
Бакалавр 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) «Финансы и кредит» Заочная
Физико-математический факультет Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Математика» и «Информатика» Очная
Бакалавр 09.03.02 Информационные системы и технологии, направленность (профиль) «Информационные технологии в образовании» Очная
Бакалавр 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) «Математика» и «Физика» Очная
Биолого-химический факультет Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, «Биолого-химическое образование» Очная
Историко-филологический факультет Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Историческое образование» Очная
Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Русский язык как иностранный» Очная
Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Филологическое образование» Очная
Факультет дошкольного и начального образования Магистр 44.04.01 Психолого-педагогическое образование, «Психология и педагогика развития дошкольника» Заочная
Факультет иностранных языков Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Иностранный (английский, немецкий или французский) язык» Очная
Магистр 45.04.02 Лингвистика, направленность (профиль) «Перевод и переводоведение» Очная
Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Лингвокультурология» Очная
Факультет культуры и искусств Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, «Искусство» Очная
Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление в сфере культуры» Заочная
Факультет психолого-педагогического и специального образования Магистр 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Педагогика и психология инклюзивного образования» Заочная
Магистр 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Практическая психология и педагогика» Заочная
Магистр 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология образования Очная
Магистр 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Педагогика и психология инклюзивного образования» Очная
Магистр 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Педагогика и психология образования» Заочная
Магистр 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Практическая психология и педагогика» Очная
Магистр 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия» Очная
Магистр 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия» Заочная
Специалист 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, специализация «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения» Очная
Факультет технологии и предпринимательства Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Профессиональное обучение» Очная
Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Безопасность жизнедеятельности» Очная
Факультет физической культуры и спорта Магистр 49.04.01 Физическая культура, «Теория и организация подготовки спортивного резерва» Очная
Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление в сфере физической культуры и спорта» Очная
Факультет экономики и управления Магистр 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) «Государственное и муниципальное управление» Заочная
Магистр 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) «Государственное и муниципальное управление» Очная
Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Управление в сфере образования» Очная
Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Управление в сфере образования» Заочная
Физико-математический факультет Магистр 44.04.01 Педагогическое образование, «Физико-математическое образование» Очная
Магистр 01.04.02 Прикладная математика и информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика» Очная
 
 
 
 

Коронавирус: томские вузы перешли на дистанционное обучение

Пять томских университетов в связи с угрозой коронавируса с 17 марта перешли на дистанционное обучение. Об этом ИА REGNUM сообщили в администрации Томской области.

В таком режиме до конца марта будут проводить занятия Томский политехнический университет, Томский университет систем управления и радиоэлектроники, Томский государственный педагогический университет, Сибирский государственный медицинский университет и Томский государственный архитектурно-строительный университет.

Обучение будет проходить с использованием дистанционных технологий.

С 18 марта на дистанционное обучение переводится Томский государственный университет.

Как сообщало ИА REGNUM, на дистанционное обучение в связи с угрозой коронавируса перешли вузы Омской области.

ИА REGNUM

Управление стратегических коммуникаций и информационной политики

Начальник управления: Камарова Назира Адиловна
Адрес: 634061, г. Томск, ул. Киевская, д. 60, каб. 410, 412
Телефон: (382-2) 311-441, внутр.: 2178
E-Mail: prtspu.tomsk@yandex.ru 

Состав управления

Камарова Назира Адиловна
начальник управления

Телефон: +7 913 865 0362, +7 923 430 6000

ОТДЕЛ ПРЕСС-СЛУЖБЫ ТГПУ

Вараксина Ольга Николаевна
начальник отдела

Телефон: +7 913 843 2617
E-mail: olgvar@tspu.ru

Пичужкин Денис Васильевич
фотограф, видеограф

Власова Ольга Геннадьевна
делопроизводитель