7 декабря 2016 года состоялась защита кандидатской диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук Марины Леонидовны Вилесовой по теме «СЕМАНТИКА ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В ПРОЗЕ Б. К. ЗАЙЦЕВА», написанная под руководством доктора филологических наук, профессора Марины Альбертовны Хатямовой. Проведённое исследование – значимый вклад...
Видеоконкурс поэтической декламации «Мое любимое стихотворение»
Кафедра литературы и методики ее преподавания историко-филологического факультета Томского государственного педагогического университета приглашает к участию в Видеоконкурсе поэтической декламации «Мое любимое стихотворение» школьников 5-11-х классов, студентов ВУЗов и ССУЗов (в том числе иностранных), магистрантов и аспирантов. Участникам конкурса нужно разместить видеозапись с прочтением любимого...
День национальной кухни на ИФФ
Джеки Чан в легендарном фильме обогнул земной шар за 80 дней, а студенты Историко-филологического всего за пару часов смогли продегустировать национальные блюда четырех стран! И в этом году на ИФФ состоялся традиционный гастрономический конкурс "День Национальной кухни".
3 место в соревновании по волейболу!
Зачем нам любить летчиков и моряков, как завещала известная группа "Браво", когда на Историко-филологическом есть такие замечательные ребята? Наши парни заняли почетное 3 место в соревновании по волейболу среди первокурсников Томского государственного педагогического университета!
Илья Трофимов
Александр Чернявский
Кирилл Бондарь
Борис Кузьмин
Сергей...
Тренажёр грамотности для Педагогических классов
Студенты филологического отделения под руководством Иннесы Игоревны Бабенко второй год участвуют в создании дистанционного интерактивного образовательного проекта «Тренажёр грамотности», который станет основным событием зимней и весенней сессии масштабного профориентационного образовательного мероприятия «Педагогический класс». Этот проект ТГПУ объединяет старшеклассников из городских и областных школ и других образовательных учреждений. В этом учебном году участниками педагогических классов стали старшеклассники 29 образовательных учреждений Томска и Северска, а областные школьники приехали в Томск из 12 районов.
Поздравляем студентов историко-филологического факультета Ксению Тишкову и Александра Капустина, занявших 1 и 2 места в индивидуальном конкурсе олимпиады!
23-24 ноября 2016 г. Томский государственный педагогический университет являлся базовой площадкой для проведения Сибирского тура XIII Всероссийской студенческой олимпиады по истории среди педагогических вузов по теме «Власть и общество: формы исторического взаимодействия (XVII-XX вв.)». В Сибирском туре приняли участие команды историков из 8 вузов Сибири: Алтайского государственного педагогического университета (г. Барнаул), Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, Новосибирского государственного педагогического университета, Новокузнецкого института (филиала) Кемеровского государственного университета, Омского государственного педагогического университета, Сургутского государственного педагогического университета, Лесосибирского педагогического института – филиала Сибирского федерального университета и Томского государственного педагогического университета.
22-25 ноября в ОмГПУ проходил II (региональный) этап Всероссийской студенческой олимпиады по русскому языку и литературе, посвященной знаковым фигурам в лингвистике и литературе: В.И. Далю и Ф.М. Достоевскому. В олимпиаде приняли участие пять команд педагогических вузов Сибири: Омский государственный педагогический университет, Новосибирский государственный педагогический университет, Алтайский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал Новосибирского государственного педагогического университета.
Как проходит педагогическая практика в группе китайских магистрантов
«Профессиональная проба»: Юйцин Дун
«Русский язык как иностранный». Именно так в заветном дипломе будет называться восстребованный в Поднебесной профиль полученного образования. Но чтобы стать профессионалом, мало выучить язык, его формы, варианты, грамматические категории и много еще чего. Не менее (а может и более) важным является сформированность профессиональных компетенций будущих специалистов. И вот здесь важно научиться учить так, чтобы тебя услышали, восприняли и присвоили то, чем ты владеешь. Наши магистранты сейчас находятся на этапе, когда отметку им ставят уже не только педагоги...
21 ноября 2016 г. состоялся финал конкурса на «Лучшие социальные молодежные проекты Томской области», организованный Администрацией Томской области совместно с Департаментом по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области.
Конкурс нацелен на выявление и поддержку эффективных социальных проектов, направленных на вовлечение молодежи в общественную деятельность.
В номинации «Новые таланты» 2-е место заняла учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №7» г. Колпашева, аспирант кафедры теории языка и методики обучения русскому языку ИФФ Виктория Викторовна Чигинцева.
Все познается в сравнении: как живут китайские студенты
В России ни одна встреча однокурсников не обходится без ностальгических воспоминаний о веселой общажной жизни. Общага – как боевое крещение, первый опыт самостоятельной жизни среди таких же юных и неопытных, только что вылетевших из теплого родительского гнезда. К сожалению или к счастью, но этот опыт есть за плечами далеко не у всех: многие учатся в тех же городах, где живут, не покидая родной дом с мамиными пирожками и любимым одеялом. Однако, думаю, по сравнению с суровым бытом китайского студента даже традиционно считающаяся неустроенной и голодной жизнь нашего общажного жителя покажется вполне комфортной.
Материал подготовила доктор филологических наук, профессор кафедры теории языка и методики обучения русскому языку и литературе О.В. Орлова.
