С 16 февраля по 7 марта 2015 г. в стенах ТГПУ проходила ежегодная Школа русского языка для японских студентов. В максимально напряженной и интересной работе приняли участие 10 студентов двух партнёрских университетов – Хиросимского университета и Университета Очаномидзу (Токио). Ежедневные шестичасовые занятия и культурные мероприятия со слушателями из Японии проводили Александра Валерьевна Гузеева, Наталья Васильевна Скрипченко (кафедра теории языка и методики обучения русскому языку и литературе), Артём Константинович Коллегов (кафедра общей педагогики и психологии). Организационное сопровождение работы Школы осуществляла Маргарита Анатольевна Квирам (зам. директора Международного информационного центра).
Приглашаем вас принять участие в проводимом в рамках Года литературы межрегиональном конкурсе переводов польской поэзии и малой прозы на русский язык «JUWENILIA 2015».
Конкурс ориентирован на учащихся общеобразовательных школ, средних специальных и высших учебных заведений Сибирского федерального округа, учитывает многолетний опыт культурно-образовательного взаимодействия сибирских...
В рамках Недели русского языка на ИФФ (23-30 марта 2015 г.) проводится Межвузовский конкурс творческих работ о русском языке и культуре. На конкурс принимаются сочинения в жанре эссе (1 страница, шрифт 12, интервал одинарный). Работы принимаются до 28 марта в 221 ауд. (с 10:00 – 14:00).
Критерии оценки: • соответствие теме и жанру; • актуальность; • новизна; • оригинальность стиля.
Приглашаем желающих принять участие в Городском риторическом турнире, который будет проходить в рамках Недели русского языка на ИФФ ТГПУ 26.03.2015 г. в 15.00 час. в 223 ауд. (корпус № 8, Каштак)!
Победителей Риторического турнира ждут Дипломы, грамоты, подарки. Участникам выдаются сертификаты. Записаться на участие можно в 221 аудитории УК №8 ТГПУ (ул. К. Ильмера, 15/1).
Можно ли обучать школьников русскому языку так, что бы им было интересно и весело? Можно и нужно. В очередной раз это подтвердили организаторы и участники II городской игры-конкурса по русскому языку и литературе «Знаю. Понимаю. Могу».
Обязательно ли писать скучные диктанты и решать тесты, страдать, выполняя длинные упражнения и тосковать, выучивая правила, чтобы хорошо знать русский язык? Обязательно. Увы, всё это – необходимая часть обучения, хотя не самая интересная. Выучить язык можно благодаря зубрежке, а вот полюбить его – вряд ли. Полюбить школьный предмет, увлечься изучением математики или русского языка, физики или биологии можно, если помогает в этом талантливый педагог, учитель, не выгоревший на работе, а с энтузиазмом продолжающий профессионально совершенствоваться. Пытливость, исследовательский азарт, педагогический талант – вот главные черты хорошего учителя. Именно эти качества помогают заинтересовать школьников изучением предмета. Можно ли обучать школьников русскому языку так, что бы им было интересно и весело? Можно и нужно. В очередной раз это подтвердили организаторы и участники II городской игры-конкурса по русскому языку и литературе «Знаю. Понимаю. Могу».
Можно ли обучать школьников русскому языку так, что бы им было интересно и весело? Можно и нужно. В очередной раз это подтвердили организаторы и участники II городской игры-конкурса по русскому языку и литературе «Знаю. Понимаю. Могу».
