Никольская Ольга Лазаревна
Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1 , каб. 335
Телефон: (382-2) 31-12-51
Должность: доцент
Ученая степень: кандидат педагогических наук
Ученое звание: доцент
Общий стаж работы/Стаж работы по специальности: 27/22
Образование: высшее, специалист, биология, биолог, преподаватель биологии и химии, Томский государственный университет им. В.В. Куйбышева, 1990 г.
Преподаваемые дисциплины: Психология; Педагогическая психология; Проектирование образовательных программ начального образования; Психология семейных отношений; Психология семьи; Психология семьи и семейное воспитание; Психолого-педагогический практикум; Тренинг знакомства; Тренинг профессиональной продуктивности педагога.
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- диплом о переподготовке ДВП № 017788 от 30.06.1992, по специальности "Прикладная психология в системе зравоохранения", квалификация - практический психолог, Санкт-Петербургский государственный университет с 01.10.1991 по 30.06.1992;
- удостоверение о повышении квалификации № 702405761570 от 22.02.2018, "Обучение оказанию первой помощи", 16 часов, ФГБОУ ВО ТГПУ;
- удостоверение о повышении квалификации № 702408053915 от 10.01.2018, "Специфика применения современных образовательных технологий в области педагогического образования в ВУЗе (начальное образование)", 108 часов, ФГБОУ ВО ТГПУ;
- удостоверение о повышении квалификации № 702408201883 от 19.10.2018, «Проектирование и реализация образовательной деятельности в области начального образования при переходе на ФГОС ВО 3++», 108 часов, ФГБОУ ВО ТГПУ;
- удостоверение о повышении квалификации № 317000230544 от 002.12.2017, "Психология и педагогика высшей школы", 72 часов, ФГБОУ ВО "Сибирский государственный медицинский университет";
- удостоверение о повышении квалификации № 702408053300от 09.04.2019, "Возможности информационно-коммуникационных технологий для эффективного функционирования электронной информационно-образовательной среды ВУЗа", 108 часов, ФГБОУ ВО ТГПУ.
Наиболее значимые научные работы:
Монографии и сборники:
1. Преодоление дидактических затруднений как условие развития творческого потенциала учителей начальных классов. - 2004 г.
2. Подготовка студентов и учителей начальных классов к творческой деятельности. - 2006 г.
3. Преодоление дидактических затруднений как условие развития творческого потенциала учителей начальных классов. - Депонир. ИТИП РАО, 2006. - № 12-04. - 141 с.
3. Психолого-педагогические основания актуализации творческого потенциала педагога. - 2013 г.
4. Никольская, О.Л. Проблема оптимального выбора форм, методов и средств обучения // Международный журнал социальных и гуманитарных наук (IJSSH) / Специальный выпуск по организации образовательных коммуникаций и технологий. – Том 4 №2 – (ОЕСТ 2020). – URL: https://sciencescholar.us/journal/index.php/ijssh/article/view/409. Индексация: IMPACT FACTOR: .
5. Никольская, О.Л. Феномен священного как особенность восприятия мира разных народов // Всероссийский фестиваль науки NAUKA 0+. XXIII Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (г. Томск, 22–26 апреля 2019 г.) : В 5 т. Т. IV: Всеобщая история. История России и методика преподавания истории и обществознания. Археология и этнология. Философия и социальные науки. Культура и искусство / ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет». – С.191-194. – Томск : Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2020. – 220 с.
Наиболее значимые учебно-методические работы:
1. Экспериментальная психология. Экспериментальное изучение интеллектуального развития младших школьников (Комплекс психодиагностических методик): учебно-методическое пособие / О.Л. Никольская. - 2009.
2. Экспериментальная психология учебно-методическое пособие / cост. О. Л. Никольская. – Томск : Изд-во ТГПУ, 2012. Ч. 1. – 186 с.
Профессиональная деятельность:
1990-1991гг. - Старший лаборант Института психического здоровья, лаборатории патоморфологии мозга
1991-1992гг. - Врач-лаборант Научно-исследовательского института генетики
1992-1994гг. - Психолог Российской немецкой профессиональной школы, г. Томск
1994-1996гг. - Психолог Русско-американской школы, г. Томск
1995г. - Ассистент кафедры педагогики и психологии Томского государственного педагогического университета
2000-2006гг. - Доцент кафедры начального образования Томского государственного педагогического университета
2007 г. - по настоящее время - Доцент кафедры педагогики и методики начального образования ТГПУ
Научные интересы:
Апробация теоретического материала на курсах повышения квалификации по темам: "Изучение системы подготовки педагогов и студентов начальных классов в высшей школе и системы послепрофессионального образования". "Развитие творческого потенциала педагогов, студентов". "Дидактические затруднения и барьеры педагогов, студентов при освоении инновационных технологий, творческой деятельности".
Ключевые слова научной тематики:
Система подготовки учителей начальных классов в высшей школе.
Система сопровождения молодых учителей, работающих по инновационным технологиям (помощь институтов повышения квалификации, высшей школы и т.д.)
Допрофессиональная подготовка.
Развитие творческого потенциала педагогов и студентов начальных классов.
Учебный процесс вуза, активные формы работы.
По указанной тематике издано 65 печатных работ, из них 3 методических пособия, одно учебное пособие, четыре монографии.
Дополнительная сфера интересов:
Консультирование по подготовке к школе родителей, практическая психология в сфере образования взрослых.
Практикующая психология "Гештальт-подход"
Член государственной экзаменационной комиссии по защите ВКР (с 2006 г.)
Награды:
Благодарность ректора ТГПУ "За высокий уровень подготовленности участников конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу студентов по педагогике и методике преподавания учебных дисциплин на базе РГПУ им. Герцена" (2017 г.)
