Чем отличаются современные абитуриенты от тех, кто поступал пять лет назад, и какие перспективы у современных педагогов — поговорили с деканом историко-филологического факультета ТГПУ, заведующей кафедрой русской литературы Оксаной Юрченковой.

Каких специалистов готовит сегодня факультет?  

Прежде всего, мы готовим квалифицированных педагогов. Стоит отметить, наши выпускники очень востребованы и в городе, и в области. В том числе потому, что у нас реализуются все ступени подготовки: бакалавриат, магистратура, аспирантура.

Очная форма бакалавриата представлена тремя направлениями: «Русский язык и Литература», «История и Обществознание» и «История и Право». Последнее — относительно новое направление, появилось три года назад и уже стало довольно популярным.

На заочном обучении — «Русский язык и Литература» и «История и Обществознание». Есть также «Правовое образование», но это уже не двухпрофильный, а однопрофильный бакалавриат, в рамках которого обучаются будущие педагоги правовых дисциплин. Для поступления на профили «Русский язык и Литература» необходимо сдать — два основных предмета. Третий на выбор — «История», «Обществознание» или «Иностранный язык». На профили «История и Право», «История и Обществознание» нужно сдать «Историю», «Обществознание» и «Русский язык».

На направление бакалавриата «Русский язык и Литература» в этом году мы планируем набрать абитуриентов на 50 бюджетных мест, включая 15 мест целевого приема; «История и Обществознание» — 25, из них 8 — по целевому, «История и Право» — 25, из них 6 — по целевому. Заочное обучение по направлению «Правовое образование» ведется только на платной основе, а вот на «Историю и Обществознание» и «Русский язык и Литературу» бюджетные места есть.

Магистратура — «Русский язык как иностранный» — изначально была нацелена на иностранных слушателей, но уже не первый год мы набираем и русскоязычных студентов. Сейчас это очень востребованное направление. Для поступления нужно пройти собеседование. При этом базовое филологическое образование приоритетно, но необязательно.

В аспирантуре ведется подготовка по следующим научным специальностям: «Отечественная история», «Этнология, антропология и этнография», «Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования)», «Русская литература и литературы народов Российской Федерации», «Русский язык. Языки народов России», «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования)». Для поступления первоначально необходимо встретиться с научным руководителем, к которому вы хотите пойти учиться, обсудить тематическое направление будущей диссертации. Далее пройти вступительное испытание по специальной дисциплине, соответствующей научной специальности.

Куда могут трудоустроиться выпускники?  

Наши выпускники востребованы в разных сферах деятельности, но главное — конечно, в образовании. Современные студенты часто трудоустраиваются в образовательные учреждения, начиная уже с четвертого курса, совмещают профессиональную деятельность и обучение в вузе. И здесь, при желании, возможен карьерный рост: среди наших выпускников много завучей, директоров школ, советников по воспитательной работе. Также многие выпускники идут работать в систему дополнительного образования — в различные кружки, дома творчества.

Поскольку на факультете много внимания уделяется научной подготовке, это открывает дорогу в аспирантуру, работу в системе высшего образования и в различных научных учреждениях.

Кроме того, многие находят себя в смежных сферах деятельности. Так, осваивая навыки археологической работы во время практики (например, третий год подряд наши студенты поедут совместно с сотрудниками Эрмитажа в экспедицию под Смоленск), в дальнейшем они могут стать, и становятся, профессиональными археологами. Также во время учебных практик студенты приобретают ценный опыт работы в архивах, музеях, библиотеках, что позволяет затем трудоустраиваться в этих учреждениях. Среди выпускников есть также те, кто работает профессиональными экскурсоводами.

На факультете давно сложилась традиция: наши студенты могут реализовать себя в абсолютно разных областях, в том числе творческих, поэтому после выпуска кто-то уходит в театр, кто-то поет, многие идут в сферу медиа — журналистами, на телевидение. Очень приятно видеть, как раскрываются студенты за время обучения. Но мы, как профильный вуз, прежде всего ратуем за то, чтобы наши выпускники были успешными в школе. И отрадно, что все больше абитуриентов приходят мотивированные, открытые, любознательные, стремятся окунуться в знания с головой и успеть как можно больше, а главное — которые понимают, что хотят быть именно педагогами.

Источник: https://www.tomsk.ru/news/view/istoriya-filologiya-pravo-pedagogika-eto-po-molodezhnomu

Институт физической культуры и спорта ТГПУ основан в 1949 году и является старейшим за Уралом. За это время из стен университета вышли почти шесть тысяч специалистов, среди которых чемпионы мира и Европы, известные тренеры, талантливые преподаватели, организаторы спортивных мероприятий и другие представители различных сфер (бизнеса, политики, культуры). Каких специалистов готовит вуз сегодня, читайте в интервью директора ИФКС Анатолия Вакурина.

Во все времена в России существовала мода на изучение какого-либо иностранного языка. Какой иностранный язык востребован сегодня и где пользуется популярностью русский язык? Об этом порталу Томск.ру рассказала директор Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ, кандидат филологических наук Анна Богданова.

Томский педагогический университет запустил программу, которая позволяет студентам на выходе получить два диплома – о среднем профессиональном и высшем образованиях, а выпускникам СПО – сократить срок обучения. Подробнее о новом направлении порталу Томск.ру рассказала декан технолого-экономического факультета Елена Колесникова.

Сложно поспорить, что современные дети отличаются от тех, которые были лет 20 назад. К воспитанию и обучению время предъявляет новые требования. Так рождаются педагоги нового поколения. Что это за специалисты, кто их готовит в Томске и как стать студентом такого направления, читайте в интервью директора Института детства и артпедагогики ТГПУ Ирины Дроздецкой.

По статистике, в последние годы более 50% детей приходят в первый класс с различными нарушениями речи. И тут нужна помощь логопеда или дефектолога. На портале Томск.ру вышло интервью декана ФПСО ТГПУ Ольги Каракуловой о том, в чем причина растущего процента речевых нарушений в детском возрасте, чем отличается логопед от дефектолога, насколько актуальны эти профессии и кто в Томске готовит таких специалистов.