Новый ресурс для изучения русского языка: в Томске создали уникальную базу данных, объединившую объекты городской среды – томский стрит-арт – и задачи современного поликультурного образовательного процесса

На кафедре теории языка и методики обучения русскому языку в рамках грантового проекта «Создание и использование методического ресурса объектов городского стрит-арта как маркеров культурного кода Томска в практике преподавания РКИ и РКН в Томском государственном педагогическом университете» создан уникальный цифровой ресурс – база данных «По томским улочкам. Стрит-арт в практике обучения русскому языку как иностранному (Семиотический подход в изучении и преподавании русского языка)» (Свидетельство о государственной регистрации № 2025621158).

Основная цель базы данных – систематизировать представление об арт-объектах как единицах, обладающих дидактическим ресурсом, описать условия для создания этого дидактического ресурса и реализовать его в образовательном процессе, адаптировав объекты томского стрит-арта под задачи обучения русского языка как родного, неродного и иностранного. Использование ресурсов базы данных призвано превратить уличное искусство в инструмент культурно-языковой адаптации, помогая, прежде всего, инофонам и билингвам в освоении русского языка, а также в осмыслении культурного кода того региона, на территории которого им выпало обучаться.   

Теоретическая значимость.  База данных опирается на семиотический подход, который рассматривает стрит-арт как систему визуальных, текстовых и символических знаков. Это позволяет анализировать городское пространство как «текст», где граффити, муралы и арт-объекты становятся носителями культурных смыслов. Теоретическая ценность работы заключается в развитии методики преподавания РКИ через призму междисциплинарных исследований, объединяющих лингвистику, культурологию и урбанистику. 

Практическая значимость.  Ресурсы базы данных служат основой для одноимённого учебного пособия, предлагая преподавателям структурированные материалы: фотографии объектов, их описания, задания для студентов и методические рекомендации. База данных позволяет оперативно обновлять контент, добавлять новые арт-объекты и адаптировать упражнения под разные уровни владения языком. Для обучающихся это возможность изучать русский язык через погружение в региональный культурный контекст, что повышает мотивацию и упрощает запоминание языковых конструкций. 

Почему это важно?  Томск, известный как «город студентов», ежегодно принимает тысячи иностранцев. Стрит-арт, отражающий историю, мифы и современность города, становится для них «живым учебником». Например, мурал с цитатой из Чехова или граффити, посвящённое коренным народам Сибири, не только знакомит с языком, но и формирует эмоциональную связь с новой средой. 

Проект «Создание и использование методического ресурса объектов городского стрит-арта как маркеров культурного кода Томска в практике преподавания РКИ и РКН» – это шаги к тому, чтобы превратить улицы в аудитории, а искусство – в союзника педагогов. Как отмечают авторы: «Мы хотим, чтобы изучение языка вышло за пределы учебников и стало частью повседневного опыта студентов».   

База данных уже доступна для использования в образовательных программах университета, а в перспективе может быть масштабирована на другие города России, обогатив практику преподавания РКИ по всей стране.

Заметка подготовлена: Серебренниковой Еленой Александровной, кандидатом филологических наук, преподавателем кафедры теории языка и методики обучения русскому языку