Участие в реализации проектов по модернизации педагогического образования

В течение 2014 - 2017 гг. ТГПУ принимает участие в числе соисполнителей в реализации следующих проектов по модернизации педагогического образования:

2014 - 2015 гг.

1. Исполнитель: Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена (ТГПУ-соисполнитель)

   Проект: Усиление практической направленности подготовки будущих педагогов в программах бакалавриата в рамках укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель) на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и среднего профессионального образования

   Направление: Психолого-педагогическое образование

   Профиль: Воспитатель

2016 - 2017 гг.

2. Исполнитель: Московский городской педагогический университет (ТГПУ-соисполнитель)

   Проект: Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования магистратура и аспирантура, профиль «Педагог-исследователь (методист)»)

   Профиль: Педагог-исследователь (методист)

   Уровень образования: Магистратура и Аспирантура

3. Исполнитель: НИУ ВШЭ (ТГПУ-соисполнитель)

   Проект: Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования магистратура и аспирантура, профиль «Руководитель образовательной организации»)

   Профиль: Руководитель образовательной организации

   Уровень образования: Магистратура

4. Исполнитель: НИУ ВШЭ (ТГПУ-соисполнитель)

   Проект: «Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ подготовки педагогических кадров для системы СПО уровня бакалавриата и магистратуры в рамках укрупненной группынаправлений подготовки «Образование и педагогические науки» по направлению подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)»»

   Уровень образования: бакалавриат

5. Название проекта: Государственный контракт от 14 июня 2016 г. № 05.015.11.0012 по проекту: «Шифр: 2016-01.01-05-015-Ф-81.013 Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования магистратура и аспирантура, профиль «Педагог-исследователь (методист)»»

   Основной исполнитель: Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (ГАОУ ВО МГПУ)

   Соисполнитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО ТГПУ), физико-математический факультет

   Задачи ФГБОУ ВО ТГПУ:

   • экспертиза и апробация модуля «Информационно-методическое сопровождение проектной деятельности в образовательной организации общего образования» основной профессиональной образовательной программы по уровню образования аспирантура», первый этап, срок исполнения: 01 сентября 2016 г. по 30 октября 2016 г.;
   • экспертиза и апробация модуля «Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации общего образования» основной профессиональной образовательной программы по уровню образования аспирантура в рамках второго этапа апробации, срок исполнения: 20 января 2017 г. по 20 мая 2017 г.

   Результат:

   • экспертиза и апробация модулей «Информационно-методическое сопровождение проектной деятельности в образовательной организации общего образования» основной профессиональной образовательной программы по уровню образования аспирантура», «Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации общего образования» основной профессиональной образовательной программы по уровню образования аспирантура»;
   • отчет по результатам апробации.

   Программы, в рамках которых проводится апробация: 44.06.01 Образование и педагогические науки, направленности (профили): Теория и методика обучения и воспитания (в физике, уровни общего и высшего профессионального образования); Теория и методика обучения и воспитания (в информатике, уровни общего и высшего профессионального образования)