Следующий участник «Марафона науки с Томским Педагогическим» – зав. кафедрой педагогики и методики начального образования ИДиА, доктор педагогических наук Светлана Ивановна Поздеева.
Эксперт выступила с рецензией на русское издание книги Д. Клюс-Станьска «Парадигмы дидактики. Мыслить теоретически о практике».

Включайте запись встречи «Дидактические перспективы изменяющегося российского образования».

Студенты факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики вышли в четвертьфинал Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности и предпринимательству.
Задачами Чемпионата являются вовлечение обучающихся образовательных организаций РФ в общественно-полезную социальную практику, повышение уровня финансовой грамотности и предпринимательских компетенций, популяризация среди детей и молодежи финансово грамотного поведения и предпринимательской деятельности.

Подробнее

Команда «Микрочелики» (621 группа) примут участие в соревнованиях, которые пройдут в онлайн-формате 31 октября 2022 года в 10.00 часов по Москве. Победители этапа смогут отправиться в столицу для дальнейшего соревнования.

Желаем успехов в интересном проекте!

1.1. Факультет культуры и искусств Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета инициирует и организует проведение патриотического творческого проекта «Живу и помню!», посвящённого Победе советского народа в Великой Отечественной войне.
1.2. Актуальность проекта обусловлена необходимостью актуализации и поддержания исторической памяти о Великой Отечественной войне у современного студенчества, которое является уже третьим послевоенным поколением.
1.3. Цели проекта: воспитание у студентов патриотизма, чувства гордости за Родину, своих дедов, воевавших и трудившихся в военные годы, расширение знаний и представлений о Великой Отечественной войне.
1.4. Задачи проекта:
1) Воспитание гражданственности и патриотизма через чувство сопричастности к истории своей страны, любви к Родине посредством активизации творческой деятельности студентов.
2) Формирование положительного образа гражданина-героя – участника войны посредством обращения к микроистории (семейная история, истории своих предков – фронтовиков и тружеников тыла).
3) Повышение исторической грамотности, связанной с событиями Великой Отечественной войны.
4) Формирование ценностного отношения к событиям войны, к Победе и ее цене.
5) Развитие творческого потенциала студентов.
6) Формирование визуального образа Великой Отечественной войны.
7) Повышение образовательного и общекультурного уровня молодежи.
1.5. Патриотический творческий проект «Живу и помню!», посвящённый Победе советского народа в Великой Отечественной войне, включает в себя проведение различных мероприятий образовательного и творческого характера. Образовательная составляющая проекта выступает его содержательной основой и подразумевает проведение лекций по истории войны, ознакомление студентов с аудиовизуальным культурным наследием, включающим произведения отечественного кинематографа, военную хронику, документалистику, а также семейные архивы (фотографии, письма с фронта и др.). Творческая составляющая осуществляется в виде концертной, выставочной и конкурсной деятельности. Предлагается проведение пяти конкурсов по видам искусств. Каждый конкурс предусматривает собственное положение и отдельно оценивается жюри (представлены в приложении к данному Положению).
1.6. Сроки реализации проекта: январь-май 2022 года.
1.7. Основные организационные этапы осуществления проекта:
I. Начальный этап (январь-февраль 2022 г):
1) разработка мероприятий и плана осуществления проекта, координация взаимодействия;
2) разработка положений конкурсов;
3) ознакомление студенческих групп с целями, задачами и ходом проекта на факультетах – ФДиНО и ФКИ;
4) организация информационного сопровождения проекта на сайтах ТГПУ и Института детства и артпедагогики.
II. Основной этап (февраль – апрель 2022 г.):
1) проведение образовательных лекций о Великой Отечественной войне.
2) работа дискуссионного киноклуба, просмотр кинофильмов о войне (Приложение 1).
3) организация конкурсной деятельности:
• конкурс художественных работ (живопись, графика) (Приложение 2);
• конкурс кинорецензий (Приложение 3);
• конкурс балетмейстерских работ «Дети войны» (Приложение 4);
• вокальный конкурс «История Победы в песнях» (Приложение 5);
• конкурс эссе «Кинодиалог поколений» (Приложение 6).
4) освещение хода проекта в СМИ и на виртуальных информационных ресурсах ТГПУ, ИДиА, МАУ ДК «Маяк».
III. Заключительный этап (апрель-май 2022 г.).
1) Подведение итогов конкурсов (апрель 2022 г.).
2) Проведение выставки художественных работ (апрель-июнь 2022 г.).
3) Проведение творческого концерта по итогам проекта, награждение активных участников и победителей конкурсов (май 2022 г.).
4) Городское творческое мероприятие, включающее художественную выставку и концерт, посвященные Дню Победы в Доме ученых (май 2022 г.).
4) Сбор материалов проведенного проекта.
5) Составление и издание фотокниги «Живу и помню» по материалам и результатам проекта.
6) Изготовление сувенирной продукции по результатам проекта.

Отчет по учебно-методической работе ФКиИ

План учебно-методической работы ФКиИ

15 апреля 2022 года в 10.00 МСК в Томском государственном педагогическом университете в онлайн-формате состоится круглый стол «Роль кинопедагогики и дисциплин искусствоведческого цикла в реформировании современного образовательного процесса».

К участию приглашаются ученые, студенты, магистры, аспиранты, школьники, педагогические работники общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, высшего и среднего профессионального образования.

Основные направления работы круглого стола:

Кинопедагогика как важнейший ресурс эмоционального и интеллектуального развития ребенка.
Необходимость расширения образовательного контента искусствоведческих дисциплин в средней школе.
Принципы анализа и подхода к произведениям искусства советской эпохи (кинематограф, живопись, музыка) в контексте образовательного школьного процесса.
Методы и приемы работы со школьниками на предметах искусствоведческого цикла.
Актуальные аспекты кинопедагогики: почему именно введение предмета, связанного с историей кино, может в целом изменить образовательный процесс.
Для регистрации участия в работе круглого стола необходимо до 15 марта 2022 года направить в электронном виде (в одном письме) заполненную регистрационную форму (Приложение №1) и текст статьи (Приложение №2) на электронную почту: ada_bernaton@inbox.ru.

Подробнее

О

Уважаемая Ольга Ивановна! Примите самые теплые и искренние пожелания в День рождения!

Желаем, чтобы Удача, Успех и Вдохновение всегда были вашими верными спутниками, а здоровье и благополучие – были на высшем уровне в вашей замечательной жизни!

Уважаемая 

Уважаемые студенты, преподаватели  приглашаем Вас принять участие

в Недели Института детства и артпедагогики!

В этом году НЕДЕЛЯ, посвящена юбилейным мероприятиям и событиям, связанным с теми специальностями, по которым мы осуществляем подготовку: 45 лет - начальному образованию в ТГПУ (факультет начальных классов), 30 лет – дошкольному отделению, 15 лет – музыкальному и художественному образованию.
Каждый день будет посвящен одному из направлений подготовки. В течение дня будут организованы тематические игры, мастер-классы, творческие мастерские, игровые переменки.

Институт детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета приглашает российских и зарубежных ученых, работников вузов, общеобразовательных и средних профессиональных учреждений, организаций дополнительного образования, библиотек, издательств, НКО, представители родительского сообщества, а также студентов, магистрантов и аспирантов к участию в работе секции "Методика приобщения к чтению и развития культуры чтения в цифровую эпоху" в рамках Всероссийской  научно-практической конференции с международным участием «Детская книга в цифровую эпоху», которая состоится 2 и 3 декабря 2021 года.

Информационное письмо

8 февраля 2021 года в 14.15 в Институте развития педагогического образования ТГПУ пройдет лекция Ирины Викторовны Салосиной «Управление публикационной активностью: стратегии, технологии, результаты» в формате online. Лекция приурочена к мероприятиям российского научного сообщества, посвященным Дню российской науки.

Обсуждаем проблемы:
- оформление результатов исследования: стремимся к международным стандартам;
- публикация научных статей: формируем научное портфолио и индекс Хирша;
- работаем с международными и российскими базами научных публикаций: открываем мир.

Ирина Викторовна Салосина – кандидат педагогических наук, доцент отделения русского языка Национального исследовательского Томского политехнического университета, автор научных статей и монографий по теории и методике профессионального образования. Преподаёт курсы: «Научный стиль речи», «Профессиональный русский язык», «Речевая культура профессионального и академического общения».
Целевая аудитория: молодые учёные, аспиранты, магистранты, а также все желающие принять участие в обсуждении.
Приглашаем желающих пройти регистрацию для получения ссылки на онлайн-трансляцию. Зарегистрированные гости мероприятия получат ссылку на лекцию за час до ее начала.
Координатор мероприятия: Нерадовская Ольга Рамазановна, заместитель директора Института развития педагогического образования ТГПУ, neradovskayaor@mail.ru, +7(906)956-91-33.

Регистрация на лекцию «Управление публикационной активностью: стратегии, технологии, результаты»
* - обязательное поле

1. Фамилия Имя Отчество *
2. Место работы *
3. Должность *
4. Email *