Приложение 1
Учетная карточка по практике  
по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Обучающийся (ФИО) __________________________________________________________________
Факультет                                                                  группа_______
Направление подготовки:  Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Направленность (профили): Русский язык и литература  
Место прохождения практики:    ________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Сроки практики с     по ______
Руководитель(и) по практической подготовке от ТГПУ, ответственный(е) за организационно-методическое обеспечение практики: 
Руководитель(и) по практической подготовке от ТГПУ, ответственный(е) за учебно-методическое обеспечение практики: 
Ответственное лицо по практической подготовке от профильной организации: (указывается ФИО, должность, в соответствии с приказом профильной организации):
Руководитель от кафедры педагогики и психологии образования: 

1.	Осуществление учебной, внеурочной, воспитательной деятельности. Текущий контроль успеваемости
№ п/п	Дата 	Виды выполненных работ	Класс / группа	Оценка/отметка о выполнении 	Подпись 
ответственного лица по практической подготовке от профильной организации	
1		Инструктаж  обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка. Определение индивидуального задания по практике	-	зачтено		
2						
3						
4						

						

						

						

						

						

2. Характеристика - отзыв  ответственного лица по практической подготовке от профильной организации о работе студента:
Обучающийся (ФИО)         ________________________________________________________ проходил практику в должности ___________________ с оплатой/без оплаты труда (нужное подчеркнуть)
Полнота и качество выполнения программы практики: _________________________________    ________________________________________________________________________________
 Отношение студента к выполнению заданий, полученных в период практики:  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Проявленные студентом профессиональные и личные качества:  ________________________  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы о профессиональной пригодности обучающегося: ____________________________  ________________________________________________________________________________

Оценка ответственного лица по практической подготовке от профильной организации: 

________________________                      ________________________ (___________________________________)
							Подпись			Расшифровка подписи

Руководитель профильной организации/подразделения   _____________ (________________)
    						         Подпись			Расшифровка подписи
М.П.

3.Оценка руководителя от кафедры педагогики и психологии образования:

 (___________________________________)
							Подпись			Расшифровка подписи

4._Уровень сформированности компетенций на этапе практики: 
Заключение: компетенции сформированы преимущественно на 1- низком, 2- среднем, 3- высоком уровне (нужное подчеркнуть)

5. Оценка за индивидуальное задание _____________________________________________
________________________________________________________________________________

________________________                      ________________________ (___________________________________)
							Подпись			Расшифровка подписи

5. Отчетная документация, защита/представление результатов практики: 

№ п/п		Оценка	Подпись  Руководителя по практической подготовке от ТГПУ, ответственного за организационно-методическое обеспечение практики:	
1	Отчетная документация,			
	в том числе технологическая карта  практики			
2	  Защита/представление результатов практики			
					    
Заключение руководителя по практической подготовке от ТГПУ, ответственного за организационно-методическое обеспечение практики:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая оценка по практике:
 _________________   _____________       (  __________________________)
			    Подпись				Расшифровка подписи

Протокол проведения открытого урока

Обучающийся (ФИО) _____________________________________________________________
Факультет ____________________________ курс ____________ группа ___________________
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование
Профили подготовки: ____________________________________________________________
Дата проведения урока:_____________________________________________________
Место проведения урока:____________________________________________________
Тема урока:________________________________________________________________
Заключение комиссии по качеству проведенного урока и уровню сформированности компетенций с учетом следующих критериев:
- соответствие ФГОС,
- учет особенностей класса на основе его диагностики,
- обоснование выбранной методики обучения предмету,
- использование информационно-коммуникационных технологий (интерактивной доски, планшетов и т.п.),
- наличие духовно-нравственного компонента в содержании,
- повышение познавательной активности обучающихся,
- соблюдение требований здоровьесберегающего режима урока,
- поддержание положительного эмоционального настроя обучающихся.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Члены комиссии:
Оценка работодателя
_____________________________ ____________ _____________ _____________-
Ф.И.О Должность. Оценка Подпись

Оценка руководителя ВКР
_____________________________ ____________ _____________ _____________
Ф.И.О Должность. Оценка Подпись

Итоговая оценка руководителя по практической подготовке от ТГПУ, ответственного за организационно-методическое обеспечение практики
______________________________ ____________ _____________ ____________
Ф.И.О Должность. Оценка Подпись

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)

____________________факультет

_________________________________________________
кафедра

Отчет 
об итогах ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Выполнил(а):_______________
                                                      (ФИО)
____________________________
Курс_______________________
Группа_____________________

Руководитель по практической подготовке 
ТГПУ,  ответственный за организационно
-методическое обеспечение практики: 
 (без замечаний / с замечаниями) 
_____________________________________
		(дата)

Томск – 202__
Содержание

1. Анализ всех видов деятельности в период практики				                                                                                                       
2. Методическая папка по практике (общее задание) 
2.1.
2.2.
2.3.                                                                                                                                              
3. Индивидуальное задание
3.1.                                                                                                                                              
4. Приложение
4.1. Технологическая карта производственной практики

Анализ всех видов деятельности в период практики

	В анализе необходимо указать название практики, место и сроки проведения, цели и задачи практики.
	В анализе должны быть отражены:
- мероприятия, осуществленные в период практики;
- содержание индивидуального задания;
- методы (действия), способы достижения целей и задач;
-  умения, навыки, опыт, приобретенные в период практики;
- связь практики с теоретическим курсом обучения, предшествующими практиками и будущей профессиональной деятельностью;
- выводы о результатах практики (наиболее удачные и результативные виды деятельности, трудности, апробация материала практики);
- выводы о перспективе дальнейшей работы;
- предложения и рекомендации по организации практики.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

обучающегося  _______________ факультета ________ курса  _________ группы ______________________________________________________________________
(Фамилия Имя Отчество)
Место прохождения практики: ______________________________________
Сроки практики: ___________________________________________________

№ 
п/п	
Содержание работы /мероприятия /показатели	Max 
балл	Баллы* и подпись руководителей**	
	Входной блок			
1	Составление паспорта ОУ	1		
2	Анализ учебных занятий педагогов ОУ по профильным предметам (не менее одного по каждому профильному предмету)	1		
3	Анализ календарно-тематического плана, рабочей программы профильного предмета, определение места курса в системе образования обучающихся (краткая характеристика)	1		
4	Анализ рабочей программы внеурочной деятельности 	1		
5
	Разработка планов-конспектов (технологических карт) обязательных еженедельных учебных занятий по __________________ (количество занятий определяется утвержденным календарно-тематическим планом для конкретного класса)	3		
6
	Разработка планов-конспектов (технологических карт) обязательных еженедельных учебных занятий по __________________ (количество занятий определяется утвержденным календарно-тематическим планом для конкретного класса)	3		
	ИТОГО	10		
	Психолого-педагогический блок  			
1		Составление характеристики класса, в котором обучающийся проходит практику (социальный паспорт, актив класса, диагностика мотивации к учебной деятельности и т. д.)	6		
2	Организация, проведение, анализ образовательного мероприятия, направленного на формирование универсальных учебных действий (УУД), включая личностные или общеучебных умений и навыков (ОУУН) коммуникативное общение и взаимодействие 	7		
3	Разработка пакета диагностических материалов для выявления уровня сформированности проектируемых универсальных учебных действий (УУД)Организация и проведение по одному внеурочному образовательному мероприятию по предметам из каждого профиля подготовки	7		
4	Разработка и анализ фрагмента плана воспитательной работы в соответствии с требованиями ФГОС общего образования  	6		
5	Составление банка воспитательных технологий, методик, приемов воспитания, способствующих решению вашей воспитательной задачи	4		
	ИТОГО	30		
	Методический блок  			
1	Проведение обязательных еженедельных учебных занятий по профильному предмету ______________ 
	7		
2	Проведение обязательных еженедельных учебных занятий по профильному предмету ______________  
	7		
3	Разработка пакета технологических карт учебного модуля (не менее 2 стандартных уроков, 1 урок дистанционный). Проведение учебных занятий с использованием инновационных образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС общего образования	5		
4	Описание использованных средств преподаваемого учебного предмета, обеспечивающие комфортную образовательную среду с целью достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса 
	5		
5	Анализ самостоятельных работ учащихся (количество определяется в зависимости от учебного предмета)	4		
6	Составление банка активных приемов обучения, способствующих решению дидактической задачи по преподаванию учебного курса, по организации внеурочной деятельности	5		
7	Внеурочная работа по предмету: разработка и проведение предметных олимпиад, тематических вечеров, конференций, конкурсов, экскурсий, КВН, блицтурниров, игр, классных часов и т. д. (1 мероприятие)	10		
8	Выполнение индивидуального исследовательского задания в рамках темы ВКР. Варианты: тексты статей, анкетирование, тестирование, проведение диагностики; разработка и проведение олимпиад, конференций, проектов и др. 	10		
	ИТОГО	53		
	Итоговый блок 			
1	Анализ всех видов деятельности, осуществленных в период практики	3		
2	Участие в разработке и проведении творческого мероприятия по итогам практик 	2		
	ИТОГО	5		
Дополнительный блок		
1	Анализ учебно-методического и материально-технического обеспечения учебного процесса (научно-методическая литература, материальная база ОУ, ресурсы, используемые педагогами и др.)	2		
2	Анализ документации и основных направлений деятельности ОУ и педагога 	2		
3	Планирование и корректировка собственной педагогической деятельности в соответствии с динамикой качества организации учебного процесса	2		
4	Проведение дополнительного работы с обучающимися
– со слабоуспевающими обучающимися (система консультаций); 
– с обучающимися, имеющими высокую когнитивную мотивацию (подготовка к конференциям, конкурсам, олимпиадам, улучшение результатов по предмету)
- с обучающимися с ОВЗ (разработка заданий к учебному занятию, осуществление индивидуальной психолого-/ медико-педагогической помощи)	2		
5	Проведение дополнительного учебного занятия, образовательного мероприятия 	2		
6	Разработка учебных программ к курсу по профильному предмету (курсы по выбору, элективные курсы и т. д.)	3		
7	Разработка печатных или электронных (для ТАСО) дидактических материалов или участие в создании печатных/электронных учебных методических пособий	3		
8	Разработка пакета диагностических материалов для выявления уровня сформированности проектируемых универсальных учебных действий (УУД), их элементов, фрагментов	10		
9	Выполнение индивидуального  задания по предложению от  ОУ	3		
10	Помощь в организации и проведении общешкольных мероприятий (выпуск оn-line  газеты,  стенгазеты, помощь в проведении внутришкольных или межшкольных мероприятий и др.)	3		
11	Выступление на педагогических советах, работа в проблемно-творческих группах	3		
12	Участие в учебно-воспитательной работе  кафедры ТГПУ	3		
13	Отзыв на педагогическую деятельность студента со стороны работодателя, обучающихся, родителей (по предложенным анкетам, грамоты, благодарственные письма и др.)	3		
14	Разработка или проведение  образовательного мероприятия, не включенного в технологическую карту	3		
	ИТОГО за период практики			

* Максимальный балл выставляется при полном самостоятельном выполнении задания на продуктивном уровне. Половина максимального балла выставляется при частичном выполнении задания или при выполнении задания на репродуктивном уровне. Баллы не ставятся, если задание не выполнено или выполнено некорректно.

Шкала оценивания выполнения заданий
Сумма баллов	Оценка	
85 и более	отлично	
73-84	хорошо	
60-72	удовлетворительно	
менее 60 или не закрытый модуль	неудовлетворительно	

** Выполнение заданий по блокам оценивают следующие руководители:
Входной блок — ответственное лицо по практической подготовке от профильной организации
Методический блок — ответственное лицо по практической подготовке от профильной организации
Психолого-педагогический блок   — руководитель от кафедры педагогики и психологии образования
Итоговый блок — руководитель по практической подготовке от ТГПУ, ответственный за организационно-методическое обеспечение практики 
Дополнительный блок — в зависимости от содержания образовательного мероприятия (ответственное лицо по практической подготовке от профильной организации / руководитель по практической подготовке от ТГПУ, ответственный за учебно-методическое обеспечение практики)