5 июля конференц-зал Научной библиотеки Томского государственного педагогического университета наполнился настоящими профессионалами. Ведь 38 студентов физико-математического факультета получили долгожданные дипломы бакалавра.

     Учебный год близится к своему завершению, студенты переживают о предстоящих экзаменах, строят планы на лето, а обучающиеся 1 курса подводят итоги года.

     1 июня был очень насыщенный день – День Защиты детей. Наши студенты выступили в роли организаторов, волонтёров и игротехников на нескольких площадках ТГПУ, города Томска и Томской области.
     Будущие педагоги приняли обучающихся Томского физико-технического лицея на территории Технопарка универсальных компетенций. Для ребят работали станции по физике, математике и информатике.

     В течение прошедших двух недель студенты и преподаватели физико-математического факультета провели ряд мероприятий, направленных на научное, образовательное и творческое развитие.

     В течение прошедших двух недель студенты и преподаватели физико-математического факультета провели ряд мероприятий, направленных на научное, образовательное и творческое развитие.

     12 мая состоялся круглый стол, в рамках которого студенты и преподаватели физико-математического факультета обсудили вопросы современного образования, новых технологий в обучении, мотивации и ЕГЭ. Участникам была предоставлена возможность высказать свою точку зрения на обсуждаемые проблемы, а в дальнейшем сформулировать общее мнение, либо чётко разграничить разные позиции сторон. Преподаватели услышали голос студентов, а студенты взглянули на преподавателей с новой стороны.

     16 мая прошла интеллектуально-развлекательная (околоинтеллектуальная) игра «Обмани меня», в которой столкнулись 4 команды: «Котик в кепке», «Ежи», «Мюнхгаузены», «Анигиляторная кепка».
     Перед участниками стояла необычная задача: им необходимо было придумать такое определение слов, чтобы другие команды приняли его как верное. Команды были заряжены на победу, при этом было весело и познавательно, так что время пролетело незаметно.
     С наибольшей суммой баллов победу одержала команда «Котик в кепке».
     
     19 мая состоялся фееричный финал самого творческого конкурса нашего факультета «Мисс и Мистер ФМФ'22». Атмосфера грации, юмора, в тоже время небольшого напряжения царила на сцене Педагогического в этот день. После продолжительного обсуждения, совещания членов жюри, результаты распределились следующим образом: 
    в номинации «Мисс грация» победу одержала Дана Федорова;
    в номинации «Мисс харизма и мистер харизматичность» победили Алина Грица и Евгений Коротеев;
    в номинации «Мисс яркая улыбка и мистер креативность» лучшими стали Алина Павлова и Михаил Толстогузов;
    в номинации «Мисс и мистер интеллект» одержали победу Анастасия Герц и Захар Ашлапов;
    в номинации «Мисс и мистер обаяние» признаны лучшими Арина Габидуллина и Егор Крылов;

     Победителями конкурса «Мисс и Мистер ФМФ'22» стали Анастасия Герц и Михаил Толстогузов.

     Все остались под большим приятным впечатлением, группы поддержки не смолкая поддерживали участников.
     «Мисс и Мистер ФМФ поразил меня своей масштабностью, на нём я ощущал себя не как на факультетском, а как на университетском мероприятии. Участники старались удивить публику, демонстрировали свои необычные таланты. Если будет возможность, то я обязательно схожу на данное мероприятие в следующем году» – делится впечатлениями Председатель Студенческого Совета БХФ Роман Коновалов.
     «Отрадно, что Дни наук на ФМФ вновь вернулись в очный формат. В этот раз программа получилась особенно насыщенной и интересной, они стали действительно событием для факультета. Это прекрасная возможность в неформальной обстановке обсудить насущные темы с преподавателями, в рамках студенческой конференции представить результаты свих первых научных проб, расширить научный кругозор, испытать себя в интеллектуальных играх и просто весело и интересно провести время. Такие мероприятия полезны для профессионального и личностного роста, позволяют вывести на новый продуктивный уровень взаимодействие преподавателей и студентов» – говорит декан физико-математического факультета Елена Георгиевна Пьяных.
     Дни наук – ежегодное мероприятие на нашем факультете. Мы совершенствуемся, вносим коррективы, стараемся получать положительные отзывы от студентов и преподавателей, которые принимают участие в наших мероприятиях.

     Весна 2022 наполнена немалым количеством событий, в том числе спортивных. Наконец завершилась Спартакиада ТГПУ среди сборных команд факультетов и институтов. 8 видов спорта, 4 факультета и 2 института продемонстрировали свою силу, ловкость, мастерство и, конечно же, командный дух.

6 июля в Научной библиотеке ТГПУ им. А. М. Волкова вручили дипломы выпускникам ИИЯМС.

Поздравляем сотрудников ИИЯМС в награждением Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации "Отличник просвещения"!

В июне на базе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась международная конференция «Экспериментальные исследования языка», в которой приняла участие студентка нашего института.

В Институте иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета состоялось знаковое событие — первый выпуск совместной программы двойных дипломов, реализуемой с 2022 года совместно с Цзилиньским университетом иностранных языков (г. Чанчунь, КНР).

       На состоявшихся 1 апреля 2018 г соревнованиях по плаванию в рамках Спартакиады сотрудников ВУЗов, команда ТГПУ заняла 5 место.
       В личном первенстве чемпионами, занявшими 1-е места в своих возрастных группах, стали:
- Шестаков Антон Юрьевич, специалист по УМР кафедры плавания ФФКиС,
- Снегирёва Евгения Александровна, инструктор бассейна «Посейдон»,
- Безотечество Константин Игоревич, профессор, зав. кафедрой плавания ФФКиС.
       2-е место в своей возрастной группе занял: Ксенц Александр Степанович, профессор кафедры МБД ТГПУ

Профком сотрудников ТГПУ выражает искреннюю благодарность всем преподавателям и сотрудникам ТГПУ, нашедшим время и силы, выступить за честь нашего университета

Информация предоставлена Безотечество Константином Игоревичем, профессором, зав. кафедрой плавания ФФКиС

         29 марта 2018 года на нашем факультете прошла XX Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта».
         В её работе приняли участие 66 человек, также к нам приехали гости (докладчики) из Новосибирска и впервые приняли участие преподаватели по физическому воспитанию из колледжа "Индустрии питания, торговли и сферы услуг".
        Конференция прошла в два этапа:
- с 10.00-12.30 Пленарное заседание;
- с 13.00-16.30 Секционное заседание.
       На конференцию были представлены и заслушены доклады по разделам:
– Физическая культура и спорт в системе образования, по месту работы и месту жительства граждан;
– Подготовка спортивного резерва;
– Профессиональная подготовка в сфере физической культуры и спорта;
– Адаптивная физическая культура и спорт инвалидов
       По результатам работы конференции планируется выпустить сборник материалов конференции с размещением его в РИНЦ.

     2 - 4 марта в городе Новосибирске прошел X Фестиваль студентов факультетов/институтов физической культуры и спорта Сибирского федерального округа. В нём приняли участие команды из Новосибирска, Томска и Алтая.
     На фестивале команды соревновались по следующим номинациям:
- олимпиада на знание основ Теории и методики обучения физической культуры и спорта (студенты с 3 курса) и анатомии человека и истории физической культуры (студенты до 3 курса);
- ГТО;
- лыжная эстафета 4 х 1 км;
- стритбол (юноши);
- стритбол (девушки);
- волейбол;
- футзал
- научно-практическая конференция (на ней вытупили студенты из нашего НСК "Эроборус": Прудникова А.В. и Ярышев С.А.)

Наша команда заняла II командное место!

3-4 января 2018 года в спортивном комплексе "Гармония" прошел чемпионат Томской области по легкой атлетике. Выступавшие от ФФКиС студенты вошли в список призёров:
- Фомкина Александра: бег 60м с барьером (II место); прыжок в высоту (I место); прыжок в длину (I место);
- Лузина Маргарита: бег 60м (III место);
- Субочева Ирина: 200м (II место); 400м (II место);
- Сарайкин Егор: 3000м  (III место);
- Ключников Феликс: прыжок в длину (II место);
- Прудникова Алёна: прыжок в длину (III место); тройной прыжок (I место)

Поздравляем наших призёров с заслуженными победами!

21 февраля 2014 года в Томском государственном педагогическом университете прошел финал VII конкурса педагогического мастерства «Педагогический дебют». Участие в конкурсе приняли 10 команд, в том числе и команда Факультета технологии и предпринимательства. 

14.02. студенты ФТП отмечали день святого Валентина. Активисты факультета организовали фотоуголок, где все желающие могли сфотографироваться. Также ребят ждал сюрприз! На переменах все могли попробовать фирменное печенье в виде сердечек... 

С 27 января по 04 апреля 2014 года на факультете технологии и предпринимательства проводятся очно-заочные курсы повышения квалификации для педагогов дополнительного образования по программе «Организация деятельности педагогов дополнительного образования туристско-краеведческой направленности в соответствии с требованиями ФГОС». Состав группы слушателей на курсах 22 человека.

Одним из основных направлений регионального развития дополнительного образования Томска и Томской области является туризм. «01» февраля 2014г. состоялся круглый стол на тему: «Современные проблемы развития детско-юношеского туризма», организованный кафедрой безопасности жизнедеятельности ФТП ТГПУ совместно с ДДЮ «Кедр». Участие в семинаре приняли педагоги дополнительного образования из г. Томска и районов Томской области, преподаватели ТГПУ, а также заслуженный педагог России Музалевская Л.Н.

22-23 января в г. Томске прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников 2013-2014г. по ОБЖ. Членами предметного жюри являлись преподаватели кафедры безопасность жизнедеятельности факультета технологии и предпринимательства ТГПУ: к.п.н., доцент Федотов А.С., к.ф-м.н, доцент Шереметьева У.М., к.ф-м.н., доцент Синогина Е.С., старший преподаватель Третьяков К.Н.

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

01 апреля 2026 года Центр дополнительного образования и развития компетенций ТГПУ в партнерстве с Институтом развития педагогического образования дал старт обучению кадрового резерва управленческих работников Республики Тыва по программе повышения квалификации «Управление качеством образования в общеобразовательной организации: стратегии, механизмы, оценка эффективности».

В Гуманитарном лицее г. Томска 30 апреля 2016 г. в девятнадцатый раз прошла ежегодная научно-практическая конференция «Лицейские чтения». В работе 11 секций приняли участие более 50 учащихся 7-11 классов школ Томска и области. Членом жюри и экспертом лингвистической секции выступила Иннеса Игоревна Бабенко, к.ф.н., доцент нашего факультета.

Слаженная работа лингвистической секции была обеспечена стараниям Галины Ивановны Федяниной и её учеников (учащихся 8 класса Мариинской СОШ №3 г. Томска). Быть экспертом секции, в которой выступают талантливые и думающие дети, увлеченные темой своих изысканий, приятно и легко. Докладчики и слушатели активно обсуждали содержание выступлений, и это позволило увидеть юным исследователям перспективы работы над темой, заметить недочеты и понять, как совершенствовать работу, как углубить и расширить материал, привлекаемый для доказательства рассуждений.

Выбор лучших докладов был трудным, тем не менее, доклад Ануш Геворкян получил диплом 1 степени, а выступления Ильи Дорошенко и Сергея Аристархова, соответственно, дипломы 2 и 3 степени.

Поздравляем победителей и всех участников лингвистической секции. Благодарим Галину Ивановну Федянину за профессионализм и творческую активность.

Материал предоставила кандидат филологических наук, доцент кафедры теории языка и методики обучения русскому языку и литературе И.И. Бабенко.

4 мая 2016 г. преподаватели кафедры теории языка и методики обучения русскому языку и литературе приняли участие в качестве членов экспертной комиссии в работе методического семинара «Проектирование учебного занятия, соответствующего ФГОС, с позиции деятельностного подхода» с участием методистов МАУ ИМЦ и завучей по научно-методической работе школ г. Томска. Активное участие в организации семинара и его работе приняли бакалавры 322 и 323 групп 4 курса ИФФ. В рамках семинара прошло представление и обсуждение уроков систематизации и обобщения, внеурочного занятия «Живое слово» (учитель – магистрант ИФФ Перевозкина М.В.), урока в формате «Что? Где? Когда?» и мастер-класса с использованием педагогического ресурса технологии case-stady.

Материал подготовлен: кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры теории языка и методики обучения русскому языку и литературе Еленой Николаевной Ковалевской.

23-25 ноября 2016 г. на базе историко-филологического факультета ТГПУ состоится II этап (региональный) Всероссийской студенческой олимпиады по истории. Тема олимпиады:  «Власть и общество: исторические формы взаимодействия (XVII–XX вв.)».

Задания предстоящей олимпиады базируются на материале, имеющем прямое отношение к двум важнейшим формам взаимодействия человека и государства — властным режимам и идеологическим системам в их историческом развитии.

Проведение данной олимпиады имеет целью выявить способность использовать основы социогуманитарных знаний, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции; способность к коммуникации в устной и письменной формах; способность работать в команде в условиях соревнования; готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования, а именно реализовывать образовательные программы по учебным предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов; способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся, включая способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики.

Конкурсные задания олимпиады направлены на выявление у студентов:

• уровня теоретических и фактических знаний по проблематике олимпиады,
• навыков анализа исторических источников разных типов,
• готовности решать профессиональные задачи в области методики обучения истории,
• умений формулировать оценочные суждения, выстраивать систему доказательств и аргументации по заданной проблеме,
• уровня коммуникативной компетенции в рамках командной деятельности.

В олимпиаде будут принимать участие команды вузов по истории, состоящие из студентов 2-5 курсов и магистрантов, а также одного руководителя (преподавателя), который будет включен в состав жюри.

Информационное письмо

В первые недели работы в Китае сильное коммуникативное удивление вызывала постоянная забота китайских коллег и студентов о степени моей сытости. Тем более, что, как вы знаете, я отнюдь не произвожу впечатления человека изможденного недоеданием, даже сильно наоборот.

Например, подхожу к лифту утром, встречаюсь с магистрантами, у которых веду межкультурную коммуникацию, и все они искренне интересуются, позавтракала ли я. Я пускаюсь в долгие объяснения, что утром де я только пью кофе и что в Китае ранний обед (в 11.30), который для меня является одновременно завтраком и обедом, что мне очень нравится китайская кухня, и т.д. и т.п. этак минуты на три. Вижу, что мои пространные объяснения вызывают некоторое недоумение, понять ничего не могу, смущаюсь. Оказывается, в китайском языке дежурная этикетная фраза наподобие нашей «Как дела?» звучит [нечифаньлэма] - в переводе «Вы уже покушали?». Отвечать на нее также подобает коротко – де все хорошо, конечно.

Материал подготовила доктор филологических наук, професор кафедры теории языка и методики обучения русскому языку и литературе О.В. Орлова.

Наши регулярные мини-экскурсии по городу Томску продолжаются. И накануне юбилейной даты – 55-летия со дня первого полета человека в космос, мы не могли не прогуляться по местам города, связанным с освоением космоса.

Материал подготовлен: Тамарой Борисовной Черепановой, кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры теории языка и методики обучения русскому языку и литературе ИФФ.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Кафедра дефектологии факультета психологии и специального образования ТГПУ провела очно 16 апреля 2026 года для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования II Фестиваль студенческого театра эстрадных миниатюр «Психолого-педагогическое дыхание» («СТЭМ - 2026»).

Проведение Фестиваля «СТЭМ» становится традицией ФПСО, целями которого является: повышение качества подготовки студентов; изучение глубины знаний по педагогике, психологии, логопедии и дефектологии; развитие творческих способностей студентов, навыков самостоятельной работы; творческое применение ими полученных знаний.

Студенты-будущие педагоги начальной школы факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета выступили в роли жюри открытого Международного конкурса исследовательских работ в рамках детской конференции «Юный исследователь-2026» сетевого проекта взаимодействия России и Беларуси гражданско-патриотического воспитания «Россия и Беларусь глазами детей», организованного на базе МАДОУ № 85 г. Томска.

В образовательной деятельности со студентами нередко возникают вопросы: надо ли знать прошлое? Следует ли изучать свою историю? Зачем это нужно? Какое отношение это имеет к нашему времени? Выдающийся русский историк, Почетный академик Петербургской академии наук Василий Осипович Ключевский сказал: «... Каждый из нас должен быть хоть немного историком, чтобы стать сознательно и добросовестно действующим гражданином».

В рамках VI Международного научно-образовательного форума "Педагогика XXI века: вызовы и решения" состоялась
XXVIII Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование».