5 июля конференц-зал Научной библиотеки Томского государственного педагогического университета наполнился настоящими профессионалами. Ведь 38 студентов физико-математического факультета получили долгожданные дипломы бакалавра.

     Учебный год близится к своему завершению, студенты переживают о предстоящих экзаменах, строят планы на лето, а обучающиеся 1 курса подводят итоги года.

     1 июня был очень насыщенный день – День Защиты детей. Наши студенты выступили в роли организаторов, волонтёров и игротехников на нескольких площадках ТГПУ, города Томска и Томской области.
     Будущие педагоги приняли обучающихся Томского физико-технического лицея на территории Технопарка универсальных компетенций. Для ребят работали станции по физике, математике и информатике.

     В течение прошедших двух недель студенты и преподаватели физико-математического факультета провели ряд мероприятий, направленных на научное, образовательное и творческое развитие.

     В течение прошедших двух недель студенты и преподаватели физико-математического факультета провели ряд мероприятий, направленных на научное, образовательное и творческое развитие.

     12 мая состоялся круглый стол, в рамках которого студенты и преподаватели физико-математического факультета обсудили вопросы современного образования, новых технологий в обучении, мотивации и ЕГЭ. Участникам была предоставлена возможность высказать свою точку зрения на обсуждаемые проблемы, а в дальнейшем сформулировать общее мнение, либо чётко разграничить разные позиции сторон. Преподаватели услышали голос студентов, а студенты взглянули на преподавателей с новой стороны.

     16 мая прошла интеллектуально-развлекательная (околоинтеллектуальная) игра «Обмани меня», в которой столкнулись 4 команды: «Котик в кепке», «Ежи», «Мюнхгаузены», «Анигиляторная кепка».
     Перед участниками стояла необычная задача: им необходимо было придумать такое определение слов, чтобы другие команды приняли его как верное. Команды были заряжены на победу, при этом было весело и познавательно, так что время пролетело незаметно.
     С наибольшей суммой баллов победу одержала команда «Котик в кепке».
     
     19 мая состоялся фееричный финал самого творческого конкурса нашего факультета «Мисс и Мистер ФМФ'22». Атмосфера грации, юмора, в тоже время небольшого напряжения царила на сцене Педагогического в этот день. После продолжительного обсуждения, совещания членов жюри, результаты распределились следующим образом: 
    в номинации «Мисс грация» победу одержала Дана Федорова;
    в номинации «Мисс харизма и мистер харизматичность» победили Алина Грица и Евгений Коротеев;
    в номинации «Мисс яркая улыбка и мистер креативность» лучшими стали Алина Павлова и Михаил Толстогузов;
    в номинации «Мисс и мистер интеллект» одержали победу Анастасия Герц и Захар Ашлапов;
    в номинации «Мисс и мистер обаяние» признаны лучшими Арина Габидуллина и Егор Крылов;

     Победителями конкурса «Мисс и Мистер ФМФ'22» стали Анастасия Герц и Михаил Толстогузов.

     Все остались под большим приятным впечатлением, группы поддержки не смолкая поддерживали участников.
     «Мисс и Мистер ФМФ поразил меня своей масштабностью, на нём я ощущал себя не как на факультетском, а как на университетском мероприятии. Участники старались удивить публику, демонстрировали свои необычные таланты. Если будет возможность, то я обязательно схожу на данное мероприятие в следующем году» – делится впечатлениями Председатель Студенческого Совета БХФ Роман Коновалов.
     «Отрадно, что Дни наук на ФМФ вновь вернулись в очный формат. В этот раз программа получилась особенно насыщенной и интересной, они стали действительно событием для факультета. Это прекрасная возможность в неформальной обстановке обсудить насущные темы с преподавателями, в рамках студенческой конференции представить результаты свих первых научных проб, расширить научный кругозор, испытать себя в интеллектуальных играх и просто весело и интересно провести время. Такие мероприятия полезны для профессионального и личностного роста, позволяют вывести на новый продуктивный уровень взаимодействие преподавателей и студентов» – говорит декан физико-математического факультета Елена Георгиевна Пьяных.
     Дни наук – ежегодное мероприятие на нашем факультете. Мы совершенствуемся, вносим коррективы, стараемся получать положительные отзывы от студентов и преподавателей, которые принимают участие в наших мероприятиях.

     Весна 2022 наполнена немалым количеством событий, в том числе спортивных. Наконец завершилась Спартакиада ТГПУ среди сборных команд факультетов и институтов. 8 видов спорта, 4 факультета и 2 института продемонстрировали свою силу, ловкость, мастерство и, конечно же, командный дух.

28 марта на ФИЯ состоялась в рамках XIII Сибирского форума образования методическая конференция «Взаимодействие педагогического вуза и школ в реализации современных технологий языкового образования», которую провела кафедра лингвистики. В конференции приняли участие 98 человек: учителя иностранных языков г. Томска и области, студенты и преподаватели ФИЯ, а также представитель Томской палаты общественности, руководитель комиссии по делам семьи и детям Иван Николаевич Огнев.

В 18 докладах конференции были освещены вопросы как языкового образования школьников, так и взаимодействия ТГПУ с общеобразовательными учреждениями г. Томска и области и отражали практическую деятельность субъектов языкового образования.

       В рамках сотрудничества кафедры лингвистики и МАОУ гимназия №18 преподаватели кафедры приняли участие в качестве членов жюри во II сетевой муниципальной научно-практической конференции обучающихся и педагогов «Диалоги с Сократом», которую ежегодно проводит гимназия совместно с Департаментом образования, МАУ  ИМЦ города Томска и педагогическим университетом.

      В.А. Лаврентьева, М.А. Оганян, И.Н. Гребенкина, Г.И. Уткина работали в секции «Человек в мире людей». В программе секции было заявлено 8 докладов. В ходе работы секции было представлено 6 работ: 3 из них — исследовательские, 2 — проектных и одна — реферативная.

Уважаемые коллеги!

В рамках XIII Сибирского форума образования 28 марта 2014 г.

факультет иностранных языков ТГПУ проводит методическую конференцию «Взаимодействие педагогического вуза и школ в реализации современных технологий языкового образования».

На конференции предполагается обсуждение следующих тем:

• Педвуз - площадка для реализации современных технологий языкового образования.
• Современные технологии языкового образования в школе.
• Проектная деятельность субъектов языкового образования.

Рабочие языки конференции: русский, английский, немецкий, французский.

Начало конференции — в 10.00 часов, ауд. 335, к. 1 (пр. Комсомольский, 75)

Регистрация участников конференции — в 9.00 в холле перед ауд. 335, к. 1 (пр. Комсомольский, 75)

Стоимость публикации — 5 страниц 450 рублей

Информационное письмо

Тренировочное тестирование в формате ЕГЭ по иностранным языкам

Дорогие старшеклассники, факультет иностранных языков ТГПУ приглашает Вас 11 апреля 2014 года попробовать свои силы, пройдя тренировочное тестирование в формате ЕГЭ по иностранным (английскому, немецкому, французскому) языкам.

По всем вопросам обращаться по телефонам 52-17-82, 8 913 882 86 40 или по адресу пр. Комсомольский, 75 (1 корпус), этаж 4, ауд. 440 или ауд. 424.

1) договор без разбора - скачать бланк договора (350 руб.)

2) договор с разбором - скачать бланк договора (550 руб.)

Пособие по переводу медицинских текстов, написанное Л.А. Петроченко, зав. кафедрой английского языка ФИЯ ТГПУ, в соавторстве с П.И. Лукьянёнком, профессором НИИ кардиологии, было представлено на Всероссийской выставке учебно-методических изданий (РАЕ, г. Москва, 2014) и признано лучшим учебно-методическим пособием в своей отрасли.

Поздравляем!

26 февраля 2013 года на л/б Метелица прошли межвузовские соревнования по лыжным гонкам в рамках  Городской молодёжной универсиады.

1 место – Яковлев Вадим (ФФКиС)
3 место – Киселёв Артём (ФФКиС)
2 место – Проскурина Анна (ФФКиС)

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

С 1 по 4 февраля 2013 года в г. Анапа (Краснодарский край) прошло первенство России по самбо. Студентка 522 группы ФФКиС ТГПУ Мартакова Валерия завоевала II место в весовой категории до 60 кг.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!  

31 января 2013 года во Дворце зрелищ и спорта проходила церемония награждения  победителей конкурса  «Спортивная элита Томской области – 2012»

 В номинации «Спортсмен года» по виду спорта, не вошедшему в программу Олимпийских игр,  награждён тренер-преподаватель  ФФКиС  ТГПУ Полянский Владимир Сергеевич.

 В номинации «Спортсмен года» по виду спорта, не вошедшему в программу Олимпийских игр (юниоры), награждён студент 3 курса  ФФКиС ТГПУ Сутягин Валентин Сергеевич.

Поздравляем наших коллег и студентов!

28-29 марта 2013 года на факультете физической культуры и спорта пройдет ежегодная XVI Всероссийская конференция с международным участием "Актуальные вопросы физической культуры и спорта". Приглашаем принять участие!

22 апреля в пресс-центре Министерства просвещения РФ состоялась торжественная церемония награждения научных коллективов, результаты которых были высоко оценены Министерством и РАО.

Кафедра экономики и предпринимательства ТЭФ совместно с Бизнес-инкубатором ТГПУ приглашает студентов принять участие в тренинге предпринимательских компетенций «Start Up-конструктор» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Тренинг пройдет 25 апреля начало в 09:30 в читальном зале №1 (ул. Герцена, д. 66, Читальный зал № 1, 3-й этаж).

6 апреля в кабинете постоянно действующей экспозиции арт-объектов и изделий декоративно-прикладного творчества прошел мастер-класс «Культуры народов России», приуроченный ко дню ремесленника.

Кафедра экономики и предпринимательства ТЭФ 25 марта провела масштабное информационно-просветительское мероприятие «Азбука инвестора» в рамках Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».

Кафедра экономики и предпринимательства и Бизнес-инкубатор ТГПУ 19 марта 2026 года в рамках XV Недели высоких технологий и технопредпринимательства провели бизнес-игру «Меняющийся рынок технологий» в МАОУ лицей №1 им. А.С. Пушкина.

24 февраля 2022 г. для учителей географии г. Томска доцент кафедры химии и географии БХФ ТГПУ Петрова Елена Юрьевна провела офлайн практикум по теме «Формирование функциональной грамотности обучающихся при изучении географии через Кейс-технологию». Были изучены классификации кейсов, их структура. Описаны этапы разработки кейса, даны рекомендации по работе с кейсом и рассмотрены примеры кейсов по разным темам школьных курсов географии. Материал полезен как студентам, так и практикующим учителям географии. С материалом практикума можно ознакомить по ссылке:   http://moodle.imc.tomsk.ru/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=4170#

В сентябре 2021 г. для учителей географии г. Томска доцент кафедры химии и географии БХФ ТГПУ Петрова Елена Юрьевна провела офлайн практикум по теме «Приёмы активизации знаний и рефлексии на уроках географии». Были раскрыты понятия «активизация знаний», «рефлексия», дана их классификация и конкретные приёмы на примере разных курсов географии. Материал полезен как студентам, так и практикующим учителям географии. С материалом практикума можно ознакомить по ссылке:

http://moodle.imc.tomsk.ru/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3658# 

Студентам 1 курса (бакалаврам и магистрам) Биолого-химического факультета

Встреча с администрацией факультета и кураторами групп состоится 1 сентября в 13:30 в аудитории № 15 учебного корпуса №7 (ул. Герцена, 47)

Далее в 14-30-15-00 актовый зал (Комсомольский, 75, корпус 1) - праздничная программа "День знаний!"

15-10-15-50 Воспитательная работа по адаптации от кураторов Центра ВР и МП (Комсомольский, 75, корпус 1)

Явка строго обязательна!

Биолого-химический факультет ТГПУ стал площадкой проведения заключительного этапа Всесибирской открытой олимпиады школьников (ВООШ) по химии 28 февраля 2021 г. 

Подробнее...

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

01 апреля 2026 года Центр дополнительного образования и развития компетенций ТГПУ в партнерстве с Институтом развития педагогического образования дал старт обучению кадрового резерва управленческих работников Республики Тыва по программе повышения квалификации «Управление качеством образования в общеобразовательной организации: стратегии, механизмы, оценка эффективности».

28 марта 2026 г. в рамках Недели русского языка на ИФФ ТГПУ в формате онлайн состоялся методологический семинар «Актуальные проблемы современной русистики» с участием преподавателей, аспирантов, магистрантов.

03 апреля 2026 года на историко-филологическом факультете ТГПУ состоится Этнографический фестиваль «Этнофест – 2026», посвященный Году единства народов России и направленный на формирование интереса к этнокультурному наследию, демонстрацию этнического многообразия российского общества и развитие межнационального диалога.

В рамках фестиваля студенты историко-филологического факультета проведут для школьников г. Томска и студентов ТГПУ ряд мероприятий: интерактивные занятия, презентации этнических культур Томской области, «Свою этноигру», мастер-класс «Жилища народов Севера и Сибири», выставку печатных изданий по этнографии народов России. Для студентов ИФФ будет организован «мозговой штурм» по разработке концепции оформления экспозиции, посвященной истории этнографического и археологического направлений научных исследований в ТГПУ.

26 марта 2026 года на ИФФ в формате онлайн успешно прошел очередной XVI Городской риторический турнир с участием 33 школьников, студентов, учителей, сотрудников кафедры русского языка ТГПУ. В этом году в нём приняли участие студенты и школьники из 8 образовательных учреждений г. Томска: ТГПУ, лицеев № 7, 51, школ № 25, 36, 40, 43, МБОУ «СОШ № 83». Программа включала 22 выступления студентов и школьников с публичными речами.

24 марта 2026 года на историко-филологическом факультете Томского государственного педагогического университета состоялся литературный квиз «Книги родом из детства». Мероприятие было приурочено к Всероссийской неделе детско-юношеской литературы и посвящено 120-летию со дня рождения Агнии Львовны Барто.

Организаторы (кафедра русской литературы ТГПУ и инициативные студенты филологи 2 курса) поставили цель объединить вокруг книги детей, взрослых, педагогов и студентов, чтобы вместе вспомнить любимые сюжеты, героев и строки из произведений, знакомых с детства и сформировавших общий культурный код. Участниками интеллектуальной игры стали студенты 1, 2 курсов и магистранты факультета.

26 марта в 12 час. в формате онлайн на BBB ТГПУ состоится

XVI ГОРОДСКОЙ РИТОРИЧЕСКИЙ ТУРНИР

ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ

по ссылке: https://bbb.tspu.ru/rooms/3kh-k2t-ufw

28 июня 2012 года в Учительском сквере у памятника «Учительница первая моя» прошло вручение дипломов выпускникам очной формы обучения.

23 марта в гимназии №6 г.Томска проходила Всероссийская научно-практическая конференция школьников "Юные дарования". На секции "Психология и Я" в качестве жюри приняли участие представители ФПСОР ТГПУ: зам.декана по ВР Зверева Н.А. и студенты 5 курса Дружкова А., Мелкозёрова Е. и Филиппи А. Среди участнков присуствовало много потенциальных абитуриентов и пользуясь случаем они были приглашены на день открытых дверей ТГПУ. В качестве руководителей творческих проектов выступали педагоги-психологи школ г.Томска: Золоторёва А.В. (МБОУ СОШ №51), Брынза Н.И. (гимназия №6), Кулешова Н.В. (МБОУ СОШ №58) ,Петрашкевич О.В. (МБОУ СОШ №42), Южанина Н.М.(МБОУ СОШ№28), Евстигнеева Г.Д (МБОУ СОШ №4). Отдельную признательность выражаем реализатору конференции: Тимофеевой А.И. (методист по детской и подрастковой психологии ИМЦ) и жюри Денисовой Н.Б. (руководитель службы ПМПК), Владимировой Л.В. (гимназия №18), Шмыга Е.Н. (МБОУ СОШ №54).

С 9 по 13 апреля 2012 года в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете "ЛЭТИ" прошел XII Международный Фестиваль студентов и преподавателей "PR - профессия третьего тысячелетия".

От ТГПУ в фестивале принимала участие команда от факультета психологии, связей с общественностью, рекламы в составе: Коржовой Ю., Кривоносова В., Кузнецова Р., Михайловской Н., Грицкевич А., Сискевич А.
Программа фестиваля была очень насыщенна брифами, профессиональными мастерскими и мастер-классами. Наша команда очень активно проявила себя в решении всех заданий, особенно в разработке кейса от компании "Coca-Cola" и заданиях от орг.комитета фестиваля.

Приглашаем выпускников 2012 года (бакалавриата, специалитета, магистратуры) принять участие в праздничном мероприятии.

Добро пожаловать на Ваш праздник !

Поздравляем студентку 4 курса гр.881 Охлопкову Юлию со вторым местом в конкурсе Little мисс ТГПУ 2012 года. Желаем ей творческих успехов и новых побед!

Цели Конкурса – интеллектуальное и творческое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности в рамках самой разнообразной тематики, развитие познавательной инициативы и активности, формирование универсальных учебных действий познавательного характера и их предпосылок.

Задачи Конкурса:

- развитие интереса детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к наукам, к исследовательской работе;

- развитие у детей и педагогов интереса к исследовательскому обучению, формирование исследовательских умений;

- совершенствование методической и учебно-исследовательской работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;

Для участия в Конкурсе необходимо до 30 марта 2026 г. заполнить заявку участника Конкурса в форме по ссылке: 

Для обучающихся начальной школы по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/69a4281149af475c9ba15ac7/

Координатор Конкурса – Шварева Ольга Васильевна, заместитель директора Института детства и артпедагогики факультета дошкольного и начального образования, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФДиНО ИДиА ТГПУ, schwarewa.olga@tspu.ru

Институт детства и артпедагогики объявляет со 2 марта по 28 марта 2026 года Всероссийский конкурс учебно-методических материалов, образовательных и педагогических проектов, дополнительных общеобразовательных программ «Инновация-2026».

Цель Конкурса – выявление инновационных проектов (дополнительных общеобразовательных программ, учебно-методических материалов, образовательных проектов и др.) в образовательных организациях разных типов, ориентированных на детей дошкольного возраста, обмен опытом и инициирование дальнейших творческих разработок педагогов дошкольных образовательных организаций и учреждений дополнительного образования.

Предметом рассмотрения на Конкурсе являются продукты образовательной и методической деятельности педагогов: дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, учебно-методические комплекты (УМК), методические и дидактические пособия, педагогические и образовательные проекты, методические разработки.

Конкурсные материалы распределяются по следующим направлениям:

- дошкольное образование: социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое, речевое развитие детей дошкольного возраста;

- дошкольное воспитание: патриотическое направление воспитания, социальное, познавательное направление, физическое и оздоровительное направление, трудовое и этико-эстетическое направление воспитания;

- взаимодействие педагога ДОО с родителями воспитанников.

ВАЖНО! Материалы по логопедии, коррекционной педагогике к участию в конкурсе не принимаются.

Для участия в Конкурсе необходимо до 28 марта 2026 г. на адрес электронной почты yarkina_do@tspu.ru представить:

1)  заявку участника Конкурса (Приложение 3);

2) согласие на обработку персональных данных (Приложение 4);

3) текстовый конкурсный материал (дополнительная общеобразовательная программа, проект, методическая разработка, пособие, методические рекомендации, конспекты занятий, сценарии мероприятий и др.) (Приложение 5);

3) видеоролик или мультимедийную презентацию (на выбор), демонстрирующие особенности практического применения конкурсного материала в образовательном процессе, его педагогическую целесообразность (Приложение 6);

4) скан или фото справки на антиплагиат;

5) скан или электронная копия документа об оплате оргвзноса (предоставляется после подтверждения со стороны организаторов). 

Подробнее

Ссылка на канал о Конкурсе 

26 февраля в рамках открытия Года дошкольного образования в Институте детства и артпедагогики состоялся круглый стол на тему "Профессиональная подготовка педагога дошкольного образования на современном этапе: от теории к практике".

На круглый стол были приглашены преподаватели кафедры дошкольного образования, занимающиеся подготовкой педагогических кадров для системы дошкольного образования, партнеры - представители работодателя, которые не только участвуют в практической подготовке студентов, но и являются наставниками будущих педагогов, специалисты регионального института повышения квалификации и представители Ассоциации "Воспитатели Томской области", обозначившие точки роста педагога, который уже оказался в системе образования и занимается педагогической деятельностью. Представители вузовской среды, в частности, специалисты научно-методического центра сопровождения педагогических работников Парка инновационных образовательных практик Института развития профессионального образования (ИРПО) и научно-исследовательской лаборатории раннего и дошкольного детства, поделились мнением об использовании цифровых инструментов и необходимости научного сопровождения педагогов, которые уже непосредственно занимаются педагогической деятельностью. Преподаватели из Томского педагогического колледжа поделились мнением о необходимости системного подхода, преемственности при подготовке педагога на разных уровнях образования.

В процессе диалога  обсуждали ключевые вопросы подготовки педагогических кадров для системы дошкольного образования в современных условиях, где особое внимание уделяется поиску эффективных механизмов преодоления разрыва между академической теорией и реальными запросами дошкольной практики. Участники мероприятия  проанализировали актуальные требования к компетенциям воспитателя, обсудили инновационные подходы к организации педагогической практики студентов, а также выявили профессиональные дефициты молодых специалистов. В фокусе дискуссии – вопросы наставничества, внедрения деятельностного подхода в обучение, а также роли цифровых технологий в подготовке педагогов. Итогом круглого стола стала выработка практических рекомендаций по совершенствованию системы профессиональной подготовки для обеспечения нового качества дошкольного образования.

Круг обсуждаемых вопросов:

1.      План ТГПУ по реализации Года дошкольного образования.

2.      40-летний опыт подготовки специалистов для дошкольного образования на базе Томского государственного педагогического института (университета).

3.      Какие компетенции необходимо добавить в ФГОС подготовки педагогов дошкольного образования с учетом появления новых технологий, изменения Ядра ВПО?

4.      Какие современные методики, технологии, программы, необходимо осваивать студенту, чтобы быть востребованными педагогом?

5.      Какова роль наставника (методиста, опытного воспитателя) в период практики? Как готовить наставников для работы со студентами?

6.      Как усилить партнерские отношения с дошкольными образовательными организациями в процессе их привлечения к профессиональной подготовке студентов?

7.      Каким видим портрет идеального воспитателя через 10 лет? Какие изменения в системе подготовки для этого необходимы уже сегодня?

8.      Какова роль цифровых технологий в подготовке педагога дошкольного образования?

9.      Как обеспечить научно-консультационную помощь и методическое сопровождение молодых педагогов дошкольного образования: опыт ТОИПКРО и ТГПУ?

10.    Ассоциация «Воспитатели Томской области» об актуальных тенденциях в дошкольном образовании.

Подробнее

Открытие Года дошкольного образования в МПГУ

Видеозапись круглого стола

Презентации

1 декабря в Томском Педагогическом состоялся научно-методологический семинар школы педагога-исследователя «Психодидактический подход в теории и практиках научных исследований», организованный лабораторией качества научно-педагогических исследований Института развития педагогического образования. В семинаре приняли активное участие аспиранты, молодые ученые, преподаватели, научно-педагогические работники из Барнаула и Новокузнецка, Томска и районов Томской области.

Спикер семинара, Гельфман Эмануила Григорьевна, представила актуальные модели обучения, выстроенные с учетом психологических закономерностей умственного развития учащихся; психодидактические требования к конструированию учебных текстов.

Она особо отметила, что психодидактический подход позволяет разрешить многие методологические противоречия, связанные с разработкой современных учебников, взаимодействием учащихся с учебником, распределением функций между обучающимся, учебником и учителем.

Нерадовская Ольга Рамазановна, заместитель директора Института развития педагогического образования, акцентировала внимание на том, что психодидактический подход имеет прямое отношение к качеству педагогических исследований, к пониманию их цели и сущности.

Участники семинара оставили много положительных отзывов, особо отметив роль психодидактики в повышении квалификации педагогов и формировании цифровой образовательной среды, актуальность использования психодидактического подхода в практических научных исследованиях, системе общего и профессионального образования.

Подробнее о семинаре по следующей ссылке

«Игра символично демонстрирует единое образовательное пространство, в котором мы, с одной стороны, автономны, как каждая команда в отдельности, с другой стороны, объединены общей идеей, ценностями, усилиями», - считает Ольга Нерадовская, заместитель директора Института развития педагогического образования, один из организаторов события. – Игровая форма позволяет перевернуть сознание, отойти от типичных рабочих установок, начать мыслить неординарно, по-другому».

16-17 декабря 2022 года в ТГПУ состоится III Всероссийская научно-практическая конференция «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся: возможности образовательной среды».

К участию приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, профессионального образования, негосударственных организаций, магистры, аспиранты.

Цель конференции: обсуждение, осмысление и обобщение опыта организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся всех уровней образования; выявление эффективных механизмов организации деятельности, ресурсов развивающей образовательной среды, оценки и повышения качества проектных исследовательских работ обучающихся.

Конференция состоится в гибридном формате с возможностью очного участия или удаленного подключения с помощью платформы BigBlueButton.

Подробная информация о проведении мероприятий в информационном письме.

В рамках Недели творческой педагогики, проводимой Институтом развития педагогического образования ТГПУ, 29 ноября 2022 г. состоялся мастер-класс «Двигательная активность педагога». Ведущий - доцент кафедры педагогики и управления образованием ИРПО ТГПУ Виктор Викторович Лобанов.

На семинаре рассматривались техники совершенствования осанки, походки, жестикуляции педагога, обеспечивающие повышение качества образовательного процесса. Участники выполняли двигательные упражнения из практики известных деятелей театральной педагогики (К.С. Станиславский, И.Э. Кох, Н.В. Карпов, А.Г. Круглова).

В мероприятии приняли участие 12 обучающихся ТГПУ и других вузов Томска, педагоги дополнительного образования и тренеры-преподаватели томских спортивных школ.

Поздеева Светлана Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования ТГПУ, заведующий лабораторией метаметодики Института развития педагогического образования ТГПУ представила тему «Метаметодика как направление в обновлении преподавания дидактики и методических дисциплин в педагогическом вузе» в рамках проекта, реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Ассоциации развития педагогического образования на базе Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского.

«Введение курса «Метаметодика» по направлению «Педагогическое образование» позволит, на наш взгляд, сделать более продуктивным изучение методик преподавания отдельных учебных предметов, а также раньше перейти к активным видам педагогической деятельности»

Слушатели подчеркнули высокую значимость и пользу материала, потребность обсуждения методических, педагогических вопросов в профессиональном сообществе существует уже давно.