На календаре середина сентября, во всю шли лекции, лабораторные, но не для 2 курса. Эти ребята упорно готовились к самому ожидаемому мероприятию семестра – фестивалю спорта, туризма и творчества «Стартус 2022». Он проводится уже двадцать первый раз и с каждым годом становится всё невероятнее!

     Суббота прошла для студентов физмата дружно, сплочённо и весело, ведь их посвятили в томичи.

    1 сентября на физико-математическом факультете прошло праздничное мероприятие.

     Совсем скоро страну охватят школьные звонки, белые банты и море цветов, ведь приближается один из ожидаемых праздников - День Знаний!
     Для педагогического этот день не останется в стороне. Активисты физико-математического готовят праздничное мероприятие.
     Приглашаем всех преподавателей, представителей деканата и студентов на торжественное мероприятие.
     Праздник пройдёт 1 сентября в актовом зале 1 корпуса ТГПУ. Начало в 13:00.

   Сегодня 75-летний юбилей отмечает один из самых опытных преподавателей кафедры информатики - Николай Александрович Стахин.
     За время работы в ТГПУ Николай Александрович читает курсы лекций для будущих учителей информатики и ИТ-специалистов, является руководителем выпускных квалификационных работ. В период с 2000 по 2005 был заместителем директора института прикладной информатике по научной работе. В 2002-2004 годы курировал разработку первых версий системы "Абитуриент", предназначенной для автоматизации учета данных об абитуриентах и приема вступительных испытаний.
     С юбилеем, Николай Александрович!

В Томском государственном педагогическом университете состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров Спартакиады первокурсников ТГПУ.

Вторая встреча клуба состоится 16 декабря 2023 г. (суббота) с 14.00 до 15.00. Участники - студенты ТГПУ и слушатели Центра открытого образования на русском языке ТГПУ в Кении (г. Найроби).

Тема встречи: Праздники России и Кении.

Для получения более подробной информации напишите Голубевой Вере Валериевне (golubeva@tspu.ru).

Подробнее о клубе

С 13 по 19 ноября 2023 года на базе Ульяновского государственного педагогического университета им.  И.Н. Ульянова проходила онлайн олимпиада по английскому языку, посвященная теме образования. 

С 4 по 13 декабря 2023 года в Национальном исследовательском Томском политехническом университете проходила Декада русского языка и культуры, в которой приняли участие иностранные студенты Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ.

В рамках реализации проекта Федеральной информационной площадки Минпросвещения РФ «Парк ЕНОТо» и Плана взаимодействия Томского регионального центра развития талантов «Пульсар» с Советом молодых ученых Томской области 5 декабря 2023 г. прошла встреча доцента кафедры языков народов Сибири, к. филол. н., Сергея Васильевича Ковылина с обучающимися МАОУ «Моряковская СОШ» Томского района.

28 октября 2025 года в возрасте 65 лет после тяжёлой болезни ушел из жизни Белоусов Андрей Валерьевич – человек, многие годы жизни которого неразрывно связаны с институтом физической культуры и спорта ТГПУ.

Андрей Валерьевич – выпускник факультета физической культуры Томского государственного педагогического института 1990 года, Мастера спорта СССР, кандидат педагогических наук, доцент.

С 1992 по 1998 годы он заведовал кафедрой спортивных дисциплин, являлся заместителем декана по воспитательной работе факультета физической культуры ТГПУ.

С 1998 по 2014 годы Белоусов А.В. на разных руководящих должностях работал в администрации Города Томска и Томском политехническом университете.

В 2014 году Андрей Валерьевич стал деканом факультета физической культуры и спорта ТГПУ.

9 октября в стенах Томского государственного педагогического университета собрались команды первокурсников всех факультетов и институтов, чтобы отметить День Учителя ярким спортивно-развлекательным мероприятием.

• Институт детства и артпедагогики – ИДиА
• Институт иностранных языков и международного сотрудничества – ИИЯМС
• Историко-филологический факультет – ИФФ
• Технолого-экономический факультет – ТЭФ
• Факультет психологии и специального образования – ФПСО
• Институт физической культуры и спорта – ИФКС
• Объединённая команда физико-математического факультета – ФМФ и биолого-химического факультета – БХФ

С 08 по 10 сентября 2025 г. в спортивном комплексе «Юпитер» (г. Томск, ул. Смирнова, 48б) состоялся Открытый региональный турнир «Кубок Губернатора Томской области» по баскетболу среди женских команд, в котором приняла участие студенческая женская сборная команда ТГПУ.

Наши девушки уверенно заняли первое место и стали обладателем Кубка Губернатора Томской области!

С 9 по 16 сентября 2025 г. в п. Витязево (г. Анапа) состоялись Всероссийские соревнования по волейболу среди команд ветеранов женщины 55+, являющиеся, по сути, Чемпионатом России среди спортсменов данной возрастной категории.

Отзвенели последние звонки, закончились защиты выпускных квалификационных работ, вручены дипломы бакалавров и магистров, а жизнь на факультете технологии и предпринимательства планомерно течет привычным ходом. Так, для студентов 1-4 курсов, пока еще только мечтающих получить долгожданный диплом о высшем образовании, наступила пора сессий. Каждый студент ФТП знает, что чтобы успешно сдать теорию, необходимо доказательно, на примере практической действительности, подтвердить то или иное положение по каждому вопросу в экзаменационных билетах. Не секрет, что для работодателя главным критерием отбора выпускника вуза, является его профессиональная компетентность, многовариантная профильная мобильность и практикоориентированная подкованность. Становиться профессионалами-практиками во многих видах деятельности, студентам ФТП позволяют учебные планы, разработанные в соответствии с требованиями стандартов нового поколения. Отличительной особенностью новых учебных планов является насыщенная практическая подготовка студентов, в том числе и в рамках учебных и производственных практик, графики прохождения которых логично выстраиваются после теоретического обучения, затем идет процесс погружения в реальную среду, закрепление теории на практике и далее проверка уровня сформированных компетенций в рамках промежуточной аттестации.
Сегодня в быстроменяющихся условиях, на выпускников факультета, как молодых педагогов по востребованным профилям подготовки: технология, безопасность жизнедеятельности, декоративно-прикладное искусство и дизайн, возлагается особая миссия в плане формирования профориентационной и предпрофессиональной готовности обучающихся разного возраста к непрерывному саморазвитию в соответствии с запросами инновационной экономики. Учитывая взаимопересекающиеся интересы ТГПУ и профильных Департаментов общего и профессионального образования г. Томска и Томской области в 2020-2021 учебном году существенно расширились границы потенциальных мест практик, включая центры образования цифрового и гуманитарного профилей “Точка роста” и детский технопарк «Кванториум».
Так, во время учебных практик на базе детского технопарка «Кванториум», студенты 1 и 2 курсов получили возможность попробовать себя в качестве разработчиков игр и мероприятий, экскурсоводов, помощников вожатых и преподавателей «Кванториума. Для большей активности детей, студенты, под руководством опытных наставников, подготовили банк игр на знакомство ребят – делая акцент на их командное взаимодействие и развитие навыков коммуникации в ролевых играх.
Например, на кругосветке «Экополия» ребятам нужно было спасти планеты, которые находились на грани экологической катастрофы. Перед детьми стояла задача пройти станции-планеты и выполнить задания, которые для них разрабатывали студенты под руководством наставников- практиков. На игре «Космическая заварушка» ребята вместе со студентами собирали детали для ракеты, с помощью которых можно было починить ее и добраться домой. На Квизе «Мы – знатоки экологии» студентами разработана викторина про актуальные проблемы экологии. Цель игры: познакомить ребят с проблемами экологического характера и расширить их кругозор. Своя игра по тематике «Аэроквантум» помогла участникам игры отточить интеллектуальные способности и узнать новое о мире авиатехники.
Помимо разработок командных игр, студенты примерили роли вожатых - педагогов на сменах «Аэросмена» и «Прогер-смена». Из рассказа студентов: «На смене «Аэросмена» были два отряда по 10-13 человек. Каждый день проходил примерно так: с утра разминка, танцы, игры, потом проводились мастер-классы с перерывом на 10 минут, в конце обязательно проводилась командная рефлексия о впечатлениях приобретенного опыта. В рамках смены проводилась кругосветка, на которой дети зарабатывали жетоны, чтобы купить детали и приспособления для сборки самолета. Цель игры, чтобы дети всем отрядом собрали один общий самолет.
Также студенты выступали и в роли экскурсоводов по таким направлениям детского технопарка «Кванториум», как Биоквантум, Аэроквантум, Геоквантум, VR/AR, IT-квантум, Промробоквантум, Космоквантум.
Главным результатом практик стали отзывы детей, которым было интересно слушать студентов, особенно о строении летательных аппаратов, работать вместе с ними на 3D-принтере и делать разные модели летательных аппаратов из пенопласта и деревянных палочек. Все дети сказали, что им понравились смены и они хотели бы снова прийти поучиться у молодых наставников.
Студенты старших курсов проходили летнюю производственную практику в центрах образования цифрового и гуманитарного профилей “Точка роста”, благодаря установившимся взаимовыгодным взаимоотношениям педагогического университета с профильными Департаментами, запустившими с этого учебного года проект создания образовательных кластеров по отраслям. Студентам факультета технологии и предпринимательства, как потенциальным претендентам будущего перспективного трудоустройства была предоставлена возможность выбора баз практик, в частности «точек роста» в следующих профильных организациях Томской области: МАОУ «Спасская СОШ» Томского района; МАОУ СОШ № 64 г. Томска; МАОУ Богашевская СОШ им. А,И. Федорова Томского района; МБОУ Зоркальцевская СОШ Томского района; МБОУ Зырянская СОШ Зырянского района; МБОУ Молодежненская СОШ Томского района; МАОУ Каргасокская СОШ-интернат№ 1; МАОУ Спасская СОШ Томского района; МБОУ Тогурская СОШ им. С.В. Маслова; МАОУ Копыловская СОШ Томского района.

В период практики студенты многое чему научились и оказали полезную помощь при разработке мероприятий в соответствии с профилем подготовки их обучения в вузе и связанных с планами деятельности центров «Точка роста». Например, в рамках прохождения практики некоторыми студентами были проведены мероприятия и занятия с детьми, посещающих летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Оранжевое лето - 2021». Целью реализации программы лагеря являлось создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие. В данном лагере проходила смена «Путешествие по странам и контингентам», имеющая несколько направлений: образовательно-содержательное, физкультурно-­оздоровительное, художественно-творческое. В рамках смены студенты разработали мероприятия, направленные на знакомство детей с географией, историей, культурой, обычаями, традициями, особенностями менталитета других стран. Таким образом, дети в увлекательной форме вместе с молодыми наставниками, за 10 дней совершили кругосветное путешествие по всему миру.
Для реализации образовательных мероприятий, в том числе и приуроченных ко Дню защиты детей, студентами активно использовалось цифровое оборудование центра «Точка роста». Например, участникам детского праздника предлагалось посетить 4 волшебные страны и познакомиться с правилами проживания в этих странах. Для этого командой студентов разных профилей подготовки были разработаны методические материалы по направлениям: страна умелые ручки (выполнение оригами из бумаги на скорость); страна безопасности (составление слова из букв (название стихий: вода, воздух, огонь) и сбор пазла; страна нанотехнологий (участникам предлагалось собрать стандартного робота из конструктора LEGO Mindstorms EV3); страна дружбы (в этой стране царит дружелюбие и уважение (участникам мероприятия предлагалось поиграть в музыкальную игру «Танец в парах»).

По результатам учебных и производственных практик все студенты подготовили отчетную документацию, содержащую не только описание хода и содержательной части практики, но и собрали материалы, которые станут заделом для их научных исследований по темам, актуальным для заказчиков образовательных событий. Образовательными итогами учебных и производственных практик студентов стали защиты их презентационных материалов на отчетной конференции в присутствии наставников-практиков, в ходе которых можно было констатировать о достаточно высоком уровне сформированности следующих компетенций: способность работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия, готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса, готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса, способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности.
Сотрудники и студенты факультета технологии и предпринимательства благодарят всех практикующих педагогов - наставников, за профессионализм, доброжелательность и чуткость, проявленные по отношению к «молодым всходам» будущего поколения новой гвардии практикоориентированных педагогов!

Торжественным подведением итогов учебного года на факультете технологии и предпринимательства является пополнение копилки наградных документов за достойные победы и достижения студентов и преподавателей в учебной, методической, научной и общественной деятельности. В условиях стремительной цифровой трансформации всех сфер жизнедеятельности человека, особенно актуальными становятся методические онлайн-разработки педагогов- ученых, направленные на безопасное поведение школьников, как в учебной, так и в повседневной жизни. Так, в этом учебном году сотрудники кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин, в числе Ахмеджанова Р.Р., профессора, доктора биологических наук и Федотова А.С., доцента, кандидата педагогических наук приняли участие в организации цикла онлайн занятий по основам безопасности жизнедеятельности для школьников Томской области. Цикл занятий включал следующие блоки: ЧС природного и техногенного характера (использование универсальной спасательной петли; применение средств тушения пожаров); Туристская подготовка (сигналы бедствия; организация безопасной навесной переправы через реку); Теоретическая и практическая подготовка по основным вопросам оказания первой помощи (видеолекция «Из истории лекарств и ядов»; приемы оказания первой помощи (Основы военной службы: теория и практика ( знаки различия в ВС России; обязанности часового на посту; сборка и разборка автомата; снаряжение магазина); Запись видеоматериалов проводилась на базе Центра олимпиадной подготовки ОГБУ РЦРО, онлайн занятия со школьниками организовывались на платформе ZOOM.
Эффективные результаты и профессионализм сотрудников факультета технологии и предпринимательства Ахмеджанова Р.Р. и Федотова А.С., проявленные в рамках реализации проекта по организации цикла онлайн занятий по основам безопасности жизнедеятельности для школьников Томской области, были отмечены благодарственными письмами от лица директора Областного государственного бюджетного учреждения “Региональный центр развития образования” (Томский региональный центр выявления и поддержки одаренных детей).

16 апреля 2021 г. Сбербанк и Томский государственный педагогический университет объявили совместный проект по разработке уникального дизайна зарплатных и стипендиальных банковских карт вуза. В конкурсе приняли участие студенты разных курсов факультета технологии и предпринимательства, обучающиеся по профилю Декоративно-прикладное искусство и дизайн - Плотникова Вера, Чуплыгина Александра, Новикова Фаина и Коноплева Дарья, а также сотрудник ФТП, заведующий кабинетом конструирования и моделирования одежды Волков Иван Алексеевич. Участники творческого конкурса должны были не только представить креативные идеи для декора, но и совместить их с требованиями Сбербанка к оформлению и обязательным элементам банковских карт. То есть в ходе конкурса участникам необходимо было проявить не только творческие способности и приобретенные профессиональные компетенции в области декоративно-прикладного искусства, но и системный подход к решению поставленной задачи, знания в области перспективных технологий производства продукции.
Так как участники не были ограничены рамками технического задания в плане выражения креативных идей, в работах отразились разные образы родного университета. Как отметил ректор ТГПУ А.Н. Макаренко, «для одних университет ассоциируется с людьми, заботой взрослого о ребенке, у других – мир творчества и креатива, у третьих – историческое здание корпуса на Киевской, 60».
Представители Сбербанка Бакоян Файзо Агитович, начальник управления прямых продаж, и Попова Ольга Игоревна, менеджер зарплатных проектов, отметили оригинальность и качество поданных на конкурс работ и выразили готовность разрабатывать совместные с университетом как творческие, так и социальные проекты.

26 апреля 2021 г. в Сибирском государственном медицинском университете состоялся межвузовский тур олимпиады по валеологии «Путь к здоровью», в котором приняли участие студенты первого и второго курса факультета технологии и предпринимательства Шпак Алёна, Ноткина Виктория, Бичёва Ирина, Муливенко Лиза. Подготовили команду ФТП к олимпиаде доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин, канд.биол.н. Томова Татьяна Александровна и доцент кафедры теории и методики обучения физической культуре и спорту, канд. пед. н. Парфинович Светлана Валерьевна.
Олимпиадные задания содержали вопросы о планировании семьи, физической культуре; опасности диоксинов, электромагнитного излучения, психоактивных веществ для здоровья человека; роли пектинов, клетчатки, витаминов, физической активности в поддержании нормальной жизнедеятельности человеческого организма.
О результатах олимпиады: В командном первенстве студенты из ТГПУ заняли почетное четвертое место среди команд вузов Томска, в личном первенстве значимые результаты команде принесли Ноткина Виктория Олеговна (2 курс, 1191 гр.), Бичёва Ирина Алексеевна (2 курс, 1191 гр.) и Муливенко Елизавета Витальевна (2 курс, 1191 гр.).
Пускай участие в олимпиаде станет хорошим стимулом и мотиватором для участия в новых конкурсах и соревнованиях. Удачи и новых свершений!

О результатах совместной деятельности профессионального сообщества в сфере технологического образования.
В рамках Международного научно-образовательного форума «ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» (Томск, ТГПУ), профессиональному сообществу в сфере технологического образования была предоставлена уникальная возможность принять участие в работе дискуссионной площадки «Трансформация технологического образования: от интеграции наук к практике», организованной факультетом технологии и предпринимательства (ФТП) и проведенной 22 апреля 2021 г.
Всего зарегистрировано участников- 42, из них 17 студентов 4,5 курса, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое. образование» с двумя профилями подготовки «Технология» и «БЖД».
Работа дискуссионной площадки проходила под общим руководством декана ФТП Колесниковой Е.В., в формате бинара, предусматривающего возможность участия как офлайн, так и онлайн на платформе в BigBlueButton.
Модератором очного формата выступала Самолюк Надежда Геннадьевна, старший преподаватель кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна факультета технологии и предпринимательства ТГПУ, методист высшей категории МАОУ СОШ №16 г.Томска (структурное подразделение «Наша гавань»). Техническое сопровождение онлайн платформы курировал Федотов Андрей Сергеевич, канд. пед. наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин ТГПУ.
Перечень вопросов, предложенных для обсуждения:
1. Тренды индустрии 4,0: автоматизация, цифровизация, роботизация, трансформация науки, образования, бизнеса;
2. Технологическое образование для профессий XXI века (новые компетенции, новые акторы, новые активности, новые форматы сетевого взаимодействия);
3. Эффективные практики подготовки функционально грамотной личности, готовой к осознанному выбору профессии на основе научно-практического и проектно-исследовательского обучения.
Спикеры:
1 Семенова Наталия Альбертовна, канд. пед.наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования института детства ТГПУ, директор Института развития педагогического образования ТГПУ
Тема доклада: Преемственность в организации исследовательской и проектной деятельности школьников в контексте технологического образования.
2. Малкова Ирина Юрьевна, д.пед.наук, доцент, профессор кафедры организационной психологии НИ ТГУ, директор регионального научного центра Российской академии образования в Сибирском федеральном округе на базе НИ ТГУ, старший научный сотрудник учебно-исследовательской лаборатории экспериментальной психологии НИ ТГУ
Тема доклада: Сопровождение исследовательско-проектной деятельности обучающихся в рамках технологического образования: организационно-управленческий аспект
3. Зинченко Нина Николаевна, методист МАУ информационно-методического центра г. Томска
Тема доклада: Особенности реализации концепции преподавания предметной области «Технология» 2020-2021 учебного года в образовательных организациях г. Томска
4. Синогина Елена Станиславовна, канд. физ.-мат. наук, доцент, заведующий кафедрой технических дисциплин и компьютерной графики ТГПУ
Тема доклада: Роль научно-исследовательской работы в формировании профессиональной идентичности будущего учителя технологии
5. Колесникова Елена Владимировна, канд. биол.наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой профессионального обучения, технологии и дизайна, декан факультета технологии и предпринимательства ТГПУ
Тема доклада: Содержательно-аналитический аспект итогов областного онлайн-конкурса учебно-исследовательских проектов «ПРИЗ ТЭБЕ (проектное решение исследовательских задач, интегрирующих предметные области: технология, экономика, безопасность жизнедеятельности, естествознание)» (01-23 апреля 2021)
Во время дискуссии со спикерами, каждому участнику была предоставлена возможность открытого микрофона. Наибольшую активность и интерес к перспективам и роли учителя технологии в условиях трансформации науки, образования и бизнеса, продемонстрировали студенты, будущие кадры в сфере общего и дополнительного технологического образования.
Решение:
Для обеспечения эффективного процесса преемственности и непрерывности технологического образования в условиях образовательного кластера: детсад-школа-колледж-вуз, профессиональному сообществу необходимо консолидировать усилия в части:
1. организации совместных конкурсных мероприятий (результатов учебных исследований, НИР, творческих, -дизайн, -бизнес проектов), направленных как на педагогов, так и на обучающихся;
2. проведения на регулярной основе серии методических семинаров по обмену опытом эффективными практиками мотивации, сопровождения и оценки проектной и исследовательской деятельности обучающихся, в рамках общего и дополнительного технологического образования.
Всем участникам, по результатам работы дискуссионной площадки, подготовлены и вручены следующие документы:

I. Сертификаты за участие с докладом- 4 спикера
II. Сертификаты за участие в дискуссии – 42 участника
III. Благодарности за организацию и сопровождение дискуссионной площадки -3 человека
IV. Дипломы за участие в Областном online-конкурсе учебно-исследовательских проектов «ПРИЗ ТЭБЭ» проектное решение исследовательских задач, интегрирующих предметные области: технология, экономика, безопасность жизнедеятельности, естествознание)» (01-23 апреля 2021):

Диплом III степени
награждается
Сергиенко София, 7 класс
МАОУ СОШ № 47 г. Томска
номинация «Конструирование и моделирование»
Проект на тему «Бумажное моделирование»
Руководитель: Щербинина Анжелика Геннадьевна
Диплом I степени
награждается
Сергиенко Святослав,8класс
МАОУ СОШ № 47 г. Томска
номинация «Конструирование и моделирование»
Проект на тему «Бумажное моделирование»
Руководитель: Щербинина Анжелика Геннадьевна
Диплом II степени
награждается
Оглодэк Дарья, 8 класс
МАОУ СОШ № 47 г. Томска
номинация «Конструирование и моделирование»
Проект на тему «Бумажное моделирование»
Руководитель: Щербинина Анжелика Геннадьевна
Диплом II степени
награждается
Григорьевой Злата, 5 класс
МАОУ гимназия № 13 г. Томска
номинация «Общественное питание»
Проект на тему «Приготовление блинчиков с шоколадной начинкой»
Руководитель: Гришанова Наталия Валерьевна
Диплом III степени
награждается
Беленкова Лиза, 5класс
МАОУ гимназия № 13 г. Томска
номинация «Общественное питание»
Проект на тему «Тайна сырных палочек»
Руководитель: Гришанова Наталия Валерьевна
Диплом III степени
награждается
Люберцева Виктория, 5класс
МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных г.Томска
номинация «Дизайн и производство одежды»
Проект на тему «Изготовление маски для сна и отдыха «Совушка»»
Руководитель: Трофимова Наталия Олеговна
Диплом II степени
награждается
Ямяк Устинья, 6класс
МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных г.Томска
номинация «Дизайн и производство одежды»
Проект на тему «Изготовление авторской сумки- шоппер»
Руководитель: Трофимова Наталия Олеговна
Диплом III степени
награждается
Кулешова Алиса, 7 класс
МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных г.Томска
номинация «Техническое творчество»
Проект на тему «Изготовление светильника с использованием 3D ручки»
Руководитель: Трофимова Наталия Олеговна
Диплом I степени
награждается
Дик Анастасия,8класс
МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных г.Томска
номинация «Техническое творчество»
Проект на тему «Ambilight-подсветка для монитора»
Руководитель: Трофимова Наталия Олеговна
Диплом I степени
награждается
Кудинова Анастасия,8класс
МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных г.Томска
номинация «Декоративно-прикладное творчество»
Проект на тему «Кукла «Снежка»
Руководитель: Трофимова Наталия Олеговна
Диплом I степени
награждается
Захарова Евгения,8класс
МАОУ СОШ № 53 г.Томска
номинация «Дизайн и производство одежды»
Проект на тему «Дизайн блузки с помощью росписи акриловыми красками»
Руководитель: Новикова Марина Владимировна
Диплом II степени
награждается
Уфимцева Яна, 8 класс
МАОУ гимназия № 13 г. Томска
номинация «Техническое творчество»
Проект на тему «Изготовление интерактивной игрушки своими руками»
Руководитель: Рулинская Елена Аркадьевна
Диплом III степени
награждается
Рысаева Анастасия, 8класс
МАОУ СОШ №14 им.А.Ф.Лебедева г.Томска
номинация «Конструирование и моделирование»
Проект на тему «Плоскостное конструктивное моделирование в нитяной графике»
Руководитель: Самолюк Надежда Геннадьевна,
методист МАОУ Заозёрная СОШ №16 г.Томска,
структурное подразделение «Наша гавань»
Диплом I степени
награждается
творческий коллектив 10 б класса
Крючкова Анастасия, Веригина Мария,
Абасова Руфина, Набиуллина Диана
МАОУ Заозёрная СОШ №16 г.Томска
номинация «Предпринимательская идея»
Проект на тему «Сибирский бренд экотоваров»
Руководитель: Борцова Лариса Александровна

11 октября в Томском государственном педагогическом университете успешно завершились курсы повышения квалификации для преподавателей-организаторов и учителей учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР).

Центр дополнительного образования и развития компетенций совместно с Институтом развития педагогического образования приглашает принять участие 31 октября - 5 ноября 2025 г. в V Всероссийской с международным участием научно-практической конференции Культурно-историческая память и современные образовательные практики.

Кафедра педагогики и управления образованием ИРПО ТГПУ приглашает вас на конкурс творческих работ «Оживляя педагогику».

Уважаемые коллеги, студенты, магистранты и аспиранты! Приглашаем Вас на VII Всероссийскую открытую сетевую конференцию медиапроектов школьников и студентов «Медиасреда. Личность. Творчество»! 

Конференция и конкурс медиапроектов по разным номинациям проводятся кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ в партнёрстве с МАОУ СОШ № 36 г. Томска.

VII Всероссийская открытая сетевая конференция медиапроектов школьников и студентов «Медиасреда. Личность. Творчество» состоится 19 декабря с 12 час. - 18.00 час. в формате онлайн на ВВВ ТГПУ по ссылке: https://bbb.tspu.ru/rooms/3kh-k2t-ufw

Тематика медиапроектов посвящена Десятилетию науки и технологий в России.

Будем рады Вашему участию!

С уважением Оргкомитет

В субботу, 20 декабря в центре «Пульсар» состоится цикл занятий А.В. Петрова для участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников на тему «Анализ стихотворений Пушкина, Лермонтова Тютчева и Фета и реконструкция картины мира».

В период с 8 по 12 декабря на ИФФ прошла Неделя права для студентов первого курса, обучающихся по направлению «История и право».

В начале недели состоялся Круглый стол, приуроченный к Международному дню борьбы с коррупцией, организованный для первокурсников студентами четвертого курса под руководством зав. кафедрой правовых дисциплин Киндяшовой Анны Сергеевны. Будущие педагоги обсудили, что такое конфликт интересов педагогического работника и какие есть коррупционные риски в работе учителя. При совместном обсуждении были выявлены пути минимизации коррупционных проявлений в сфере образования и алгоритмы действий при возникновении коррупционных рисков в работе педагога.

Поздравляем сотрудников факультета с высокими профессиональными достижениями!

Анну Владимировну Курьянович, доктора филологических наук, профессора, заведующую кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку, — с присуждением премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры.

Нину Сергеевну Болотнову, доктора филологических наук, профессора, заведующую кафедрой русского языка, — со званием «Профессор года».

Эти награды — признание вашего профессионализма, вклада в науку и образование, а также пример для коллег и студентов. Искренне рады за вас и желаем дальнейших успехов, вдохновения и новых достижений!

С 26 по 29 ноября 2025 года на базе Регионального центра развития творчества «Пульсар» ТГПК была успешно реализована дополнительная профессиональная программа «Русский язык как неродной: практика преподавания в системе образования». Мероприятие было организовано в рамках работы Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей.

26-27 февраля 2026 г. на базе факультета психологии и специального образования Томского государственного педагогического университета состоялась XV Всероссийская научно-практическая конференция «Современные проблемы теории и практики социальной педагогики».

Конкурс профессионального мастерства социальных педагогов «Берег детства» в Томской области проводился во второй раз. Впервые он был организован кафедрой социальной педагогики за счет средств гранта Росмолодежи год назад и имел название «Профессиональная олимпиада «Берег детства».

ПРОГРАММА ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

«СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ»

26-27 февраля 2026 года

Место проведения: Научная библиотека ТГПУ (г. Томск, ул. Герцена, 66)

Приглашаем студентов и аспирантов ТГПУ принять участие в конкурсах стипендий вузовского уровня в феврале – апреле 2017 года

Педагоги и студенты подготовили праздничную программу для ребят, а родители сладкий сюрприз.

21 декабря на факультете прошел новогодний праздник, в котором приянли участие все группы с представлением номеров в разных жанрах (песни, танцы, инчценировки басни, святочные гадания) Студенты и преподаватели окунулись в сказочную атмосферу, новогоднюю суету грядущего праздника и просто хорошо провели время!

• В ТГПУ 27.11.2016 года состоялись соревнования первокурсников по волейболу, в которых участвовала сборная команда студентов Педагогического факультета и Факультета дошкольного и начального образования в составе: Блохина Ирина (ФДиНО ) Васильева Екатерина(ПФ) Иванова Ирина (ФДиНО ), Дзюба Татьяна (ФДиНО ), Кудрина Евгения(ПФ) Сомикова Дарья (ФДиНО), Вожова Олеся (ПФ). 
• Поздравляем команду с присуждением I места по волейболу! Молодцы!

16–17 декабря состоялось открытие площадки ТГПУ на Международной выставке-форуме «Россия». Программу составили мастер-классы, лекции и постановочные поединки арт-фехтования от педагогов и студентов вуза.

Так, разработчики авторской концепции «Мягкая среда» провели ряд мастер-классов с использованием текстильных арт-техник, с помощью которых можно формировать доверительные отношения между взрослым и ребенком. Мероприятия были организованы научным сотрудником НИ лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды» ИДиА, сотрудником Центра поддержки семьи, арт-терапевтом Т.Д. Фицнер. 

Одним из зрелищных событий Дней ТГПУ на выставке стала демонстрация артпедагогики в формате арт-фехтования. Мастер-класс с элементами поединка провела студентка ИИЯМС Анна Егорова, занимающаяся под руководством кандидата педагогических наук, доцента ИРПО В.В. Лобанова. При проведении мастер-класса использовался иллюстративный материал из антикварных пособий по фехтованию XVI –XX веков, видеоряд с постановочными поединками, исполненными участниками экспериментальной площадки на различных сценах, в том числе в Мариинском театре (г. Санкт-Петербург). Все желающие могли попробовать воспроизвести с оружием в руках разнообразные приемы, сохранившиеся благодаря их визуализации старинными художниками. На мастер-классе был реализован и наглядно продемонстрирован потенциал взаимосвязи педагогики, искусства и спорта.

15 – 16 декабря прошла IV Всероссийская научно-практическая конференция «Организация проектной и исследовательской деятельности: проектная и исследовательская культура педагога и обучающихся».

Организаторы мероприятий: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», структурные подразделения - Институт развития педагогического образования и Научно-методический центр сопровождения педагогических работников.

Открыла конференцию Елена Александровна Полева, проректор по научной работе ТГПУ: «Тема конференции очень актуальна. Для педагога иметь не только проектную культуру, но и проектное мышление – это очень важно! Без этого не формируется проектная культура наших обучающихся. Поэтому без связки «проектная культура педагога – проектная культура обучающегося» не может быть проектной культуры вообще. Многозадачность, которая предполагается проектной деятельностью – умение видеть результат, цель, умение понимать, какие ресурсы нужны для достижения этой цели, умение планировать, умение выстраивать коммуникации в рамках проекта, исследовательская составляющая проекта – это база, это основа для системы образования».

С приветственным словом выступил Алексей Сергеевич Обухов, кандидат психологических наук, доцент, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ, г. Москва: «В современном мире педагог уже не транслятор знаний, а проектировщик педагогических действий. Я считаю, что данная тема очень актуальна в наше время, так как современные дети должны владеть проектной и исследовательской культурой, но возникает вопрос, где осваивать эту культуру. На помощь должен прийти педагог, который сам является носителем данной практики».

Первый доклад на тему «Технологии обучения школьников и студентов в парадигме STEAM-образования» представил Михаил Александрович Червонный, доктор  педагогических наук, профессор ТГПУ. «Steam-образование отражает совершенно новый уклад современной науки и, мне кажется, что это очень важно понимать педагогу всех уровней образования, чтобы реализовать правильные подходы и применять те технологии, которые конвергируют современные технологии с различными науками», - прокомментировал докладчик.

Завершила пленарное заседание директор Института развития педагогического образования ТГПУ Наталия Альбертовна Семенова с докладом «Исследовательская и проектная культура педагога и обучающихся»: «Проектно-исследовательская деятельность - неотъемлемая часть в образовании. Исследовательская и проектная культура развивается постепенно, молодые педагоги пока частично осознают данную часть своей проф. деятельности. Встает вопрос, как мотивировать будущих педагогов и как правильно поддерживать их инициативу».

Далее работа продолжилась в рамках различных секций и мастер-классов, на которых свой опыт представили эксперты из Томска и Томской области, Москвы, Республики Хакасия, Красноярска и Красноярского края, Краснодара и Краснодарского края. Открывая работу секций, Наталия Альбертовна Семенова отметила, что «… второй год у нас в рамках конференции формируется новая традиция: проводить мастер-классы. Если первый день посвящён описанию интересных практик, то во второй день мастер-классы позволяют в эти практики погрузиться. Это уникальная возможность как для педагогов-практиков, так и для студентов, возможность обогащения своего опыта в творческой позитивной атмосфере».

1 декабря 2023 года в рамках Недели творческой педагогики кафедры педагогики и управления образованием ТГПУ состоялся конкурс коротких историй «PROпедагогов». Это конкурс об образовании и профессии педагога, о педагогических буднях и династиях, в прозе и стихах, с юмором и небольшой грустью.

На конкурс были представлены короткие истории, основанные на реальных событиях из жизни участников, имеющие глубокий смысл, помогающие переосмыслить значимость педагогической профессии.
Участниками выступили представители высшего, общего и дошкольного образования: Томского государственного педагогического колледжа, Томского государственного педагогического университета, общеобразовательных и дошкольных организаций г. Томска и Томской области.
Основными критериями оценивания выступлений стали понимание тенденций развития образования, авторство содержания, оригинальность сюжета, глубина и нестандартность суждений и др.

Победные и призовые места распределились следующим образом:

Диплом I степени – Смирнова София Алексеевна, воспитатель детского сада № 133 г. Томска. История «Дневник воспитателя».
Диплом II степени – Серякова Надежда Викторовна, магистрант ТГПУ. История «На смену декабрям приходят январи...».
Диплом III степени – Созинова Снежана Олеговна, воспитатель детского сада № 133 г. Томска. История «Становление Человека-педагога».
Чайковская Анастасия Ивановна, магистрант ТГПУ стала победителем зрительского голосования в номинации «Лидер общественного мнения». История «С добром в сердцах!».

«Развитие конкурсного движения – сегодня одна из приоритетных задач сферы образования. Участие в профессиональных конкурсах – это целенаправленный выход из зоны комфорта для профессионального развития в максимально сжатые сроки, опережения времени и возможностей. Конкурс «PROпедагогов» – миниатюра педагогической профессии, возможность рассказать о своих мыслях и чувствах, переживаниях и радости, трудностях и решениях», - считает Нерадовская Ольга Рамазановна, заместитель директора Института развития педагогического образования, инициатор и организатор Конкурса.

Участники конкурса выразили надежду на его ежегодное проведение и развитие в рамках конкурсного движения сферы образования региона!

29 ноября 2023 года состоялась пресс-конференция «Секреты профессионалов» с призерами и победителями профессиональных конкурсов сферы образования, которая продолжила серию мероприятий Недели творческой педагогики кафедры педагогики и управления образованием ТГПУ. Встреча прошла для студентов Томского Педагогического Университета в дружественных стенах научной библиотеки им. А. М. Волкова ТГПУ.

Пресс-конференция стала одним из уникальных событий, когда на одной площадке собрались призеры и победителей сразу нескольких профессиональных конкурсов. Ключевыми спикерами пресс-конференции выступили следующие представители Томской области:
Базюк Кирилл Сергеевич, заместитель директора по воспитательной работе, учитель физической культуры МАОУ СОШ № 43, финалист, победитель специальной номинации «За профессионализм, творческий подход и ежедневный вклад в развитие российского образования» Всероссийского конкурса «Учитель года России-2023».
Пельс Ольга Николаевна, педагог-психолог МАДОУ Детский сад № 13, победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2023».
Королёва Оксана Васильевна, директор МБОУ «СОШ № 78», Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации, призер регионального конкурса «Лидер образовательной организации» 2020 года.
Науменко Анна Дмитриевна, заместитель директора Томского коммунально-строительного техникума, призер Всероссийского конкурса «Мастер года» 2022 г., призер Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий «Лучший молодой преподаватель 20.23».

Пресс-конференция послужила уникальной возможностью из первых уст узнать ответы на вопросы, которые волнуют многих:
- Как стать настоящим профессионалом в сфере образования?
- Как добиться выдающихся результатов и успеха в профессии?
- Изменилась ли жизнь финалистов и победителей профессиональных конкурсов после участия в конкурсе?
Вопросы участников касались личных и профессиональных секретов в достижении победы в конкурсах, дружбы между учителем и учеником, возможных советов молодым педагогам и многих других тем.

«Участвуя в конкурсе, я думал только об уроке, о том, что я скажу, с какой улыбкой я зайду, что я первое скажу детям, чем попытаюсь их увлечь. Меня не интересовал итоговый результат», - пояснил Кирилл Базюк, один из спикеров пресс-конференции.

«Многое зависит от того, с какой целью мы идем на конкурс. Если с формальной – занять 1, 2 или 3 место, то возможны разочарование и неудовлетворенность участием. Если истинная цель – преодоление себя, движение вперед, сознательный выход из зоны комфорта для того, чтобы стать лучшим в профессии, тогда победа будет всегда с нами, а победное или призовое место – приятным дополнением к результату», - отметила Нерадовская Ольга Рамазановна, заместитель директора Института развития педагогического образования, модератор и инициатор пресс-конференции.

«Сегодня мы познакомились с людьми, которые самостоятельны в своей деятельности. Но при этом у них есть одно важное качество – желание изменить мир. Желаю всем присутствующим найти свою дорогу к победам!», - сказал в завершении встречи участник пресс-конференции Стародубцев Вячеслав Алексеевич, доктор педагогических наук, профессор, профессор ТГПУ.

Приглашаем педагогических работников общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, высшего и среднего профессионального образования, негосударственных организаций, магистров и аспирантов принять участие в IV Всероссийской научно-практической конференции «Организация проектной и исследовательской деятельности: проектная и исследовательская культура педагога и обучающихся», которая состоится 15-16 декабря 2023 года.

Организаторы мероприятий:
ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», структурные подразделения - Институт развития педагогического образования (далее – ИРПО) и Научно-методический центр сопровождения педагогических работников (далее – НМЦ) ТГПУ.

Целью конференции является обсуждение, осмысление и обобщение вопросов формирования, развития исследовательской и проектной культуры педагогов и обучающихся всех уровней образования.

Информация по дате и месту проведения в  Программе конференции.