Наши студенты в очередной раз доказали свою активность в образовательной сфере! Студент ФМФ Мухаммаджон Нуралиев (436 группа) вернулся из города Екатеринбурга, где 22-24 мая проходила IT-школа Уральского федерального округа, в рамках Всероссийской программы IT-START.

С 18 по 28 мая на физико-математическом факультете ТГПУ проходили стажировку студенты Государственного университета имени Шакарима города Семей Республики Казахстан.

Участниками акции стали не только сотрудники и студенты ФМФ, но и другие подразделения вуза. Мама Юры, выпускница ФМФ Алена Власова выражает искреннюю благодарность за оказанную помощь. «Дорогие друзья! Большое спасибо за помощь, которая пойдет на лечение Юры. Спасибо родной кафедре общей физики и физико-математическому факультету. Особая благодарность людям, которые совсем не знают нас, но отозвались на нашу ситуацию. Милосердие – это чисто человеческое качество, и оно живет в ваших сердцах. Спасибо, вам, люди!» Алена и Юра Власовы.

24 января 2015 года состоялась VIII Областная научно-практическая конференция школьников «Я изучаю природу». Организаторами конференции традиционно выступили физико-математический факультет и Центр дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования. Даже мороз не напугал участников! В конференции приняли участие 132 школьника с 1 по 11 класс из 32-х образовательных учреждений г. Томска, Томской области и г. Анжеро-Судженска Кемеровской области. В рамках конференции работали 8 секций, руководили которыми преподаватели, аспиранты, магистранты и студенты педагогического университета, а членами жюри были учителя школ. Доклады школьников были разнообразными по тематике и очень интересными. Самые юные участники конференции как обычно очаровывали зрителей своей непосредственностью и в тоже время очень серьезным отношением к делу. Старшеклассники поражали членов жюри исследованиями и проектами достаточно высокого уровня. Все ребята выступили достойно, лучшие докладчики получили заслуженные сладкие призы! Организаторы конференции выражают огромную благодарность учителям и родителям, подготовившим детей к участию в конференции! А также искренняя благодарность ребятам-участникам! Молодцы! Так держать!

Поздравляем профессоров физико-математического факультета: Катаева Сергея Григорьевича и Чуприкова Николая Леонидовича, удостоенных знаком отличия II степени "За заслуги в сфере образования"!
Желаем успехов в научной и педагогической деятельности!

6 июля в Научной библиотеке ТГПУ им. А. М. Волкова вручили дипломы выпускникам ИИЯМС.

Поздравляем сотрудников ИИЯМС в награждением Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации "Отличник просвещения"!

В июне на базе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась международная конференция «Экспериментальные исследования языка», в которой приняла участие студентка нашего института.

В Институте иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета состоялось знаковое событие — первый выпуск совместной программы двойных дипломов, реализуемой с 2022 года совместно с Цзилиньским университетом иностранных языков (г. Чанчунь, КНР).

С 9 по 16 сентября 2025 г. в п. Витязево (г. Анапа) состоялись Всероссийские соревнования по волейболу среди команд ветеранов женщины 55+, являющиеся, по сути, Чемпионатом России среди спортсменов данной возрастной категории.

ВНИМАНИЕ

студентам 1 курса Института физической культуры и спорта ТГПУ!

ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (БАКАЛАВРИАТ)

Обучение начинается с 1 сентября 2025 г. с 10:20 час. в 43 ауд.

(ул. Киевская, 62 «А» - корпус № 5 ТГПУ, 4 этаж)

с учебной дисциплины «Основы планирования профессиональной деятельности»

в соответствии с расписанием учебных занятий* для групп 1 курса №№ 551, 552 и 553.

Сборная команда ТГПУ по спортивной аэробике на минувшей неделе приняла участие в Открытых региональных соревнованиях по спортивной аэробике и Спартакиаде образовательных организаций высшего образования 2024-2025 годов.

13-14 мая 2025 г. состоялись Открытые региональные соревнования, в которых приняли участие более 300 спортсменов из 15 регионов нашей страны. В возрастной категории 18 лет и старше наша сборная стала победителем в общекомандном зачёте. В номинациях «Группа» и «Гимнастическая платформа» команда ТГПУ также стала победителем, а в номинации «Трио» – серебряным призером.

20 апреля 2025 года прошли увлекательные соревнования по дартсу среди мужских команд. Эти состязания привлекли внимание большого числа студентов и преподавателей, желающих поддержать участников. Настроение было крайне позитивным, атмосфера наполнена дружескими эмоциями и искренним желанием показать лучшее выступление.

20 апреля 2025 года в стенах ТГПУ состоялся яркий и насыщенный турнир по волейболу среди мужских команд. Студенты 5 факультетов объединились, чтобы показать свой уровень мастерства и командного духа.

ТЭФ приглашает на образовательные программы!

11 июня 2026 года студенты заочной формы обучения ТЭФ и ФПСО приняли участие в тренинге предпринимательских компетенций «Стартап-полигон» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства», где активно развивали свои предпринимательские навыки.

17 июня 2026 года магистранты ТЭФ успешно защитились в рамках государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Предпринимательство и стартап-проектирование в социальной сфере.

Центр дополнительного образования и развития компетенций совместно с Институтом развития педагогического образования приглашает принять участие 31 октября - 5 ноября 2025 г. в V Всероссийской с международным участием научно-практической конференции Культурно-историческая память и современные образовательные практики.

Кафедра педагогики и управления образованием ИРПО ТГПУ приглашает вас на конкурс творческих работ «Оживляя педагогику».

15 сентября в Томском государственном педагогическом университете состоялось вручение дипломов о профессиональной переподготовке выпускникам непедагогических специальностей. Девять выпускников ТУСУРа, ТПУ, СибГМУ и Московского международного университета успешно завершили обучение по программе «Профессиональные основы педагогической деятельности», интенсивный курс, чтобы стать учителями по своим специальностям.

Томский государственный педагогический университет успешно завершил очную программу повышения квалификации «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях». 

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

В рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых прошли заседания 4 подсекций, организованных кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку:

1. Актуальные вопросы лингвистической концептологии и дискурсологии (Курьянович А.В.).

2. Методические проблемы современного языкового образования (Ковалевская Е.Н.).

3. Проблемы теоретической и методической лингвокультурологии (Ермоленкина Л.И., Серебренникова Е.А.).

4. Современные подходы в обучении русскому языку как иностранному (Дубина Л.В.).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Кафедра дефектологии факультета психологии и специального образования ТГПУ провела очно 16 апреля 2026 года для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования II Фестиваль студенческого театра эстрадных миниатюр «Психолого-педагогическое дыхание» («СТЭМ - 2026»).

Проведение Фестиваля «СТЭМ» становится традицией ФПСО, целями которого является: повышение качества подготовки студентов; изучение глубины знаний по педагогике, психологии, логопедии и дефектологии; развитие творческих способностей студентов, навыков самостоятельной работы; творческое применение ими полученных знаний.

Примите наши сердечные поздравления с днем рождения! Желаем Вам крепчайшего здоровья и неиссякаемых сил! Пусть удача сопутствует Вам, а невзгоды обходят стороной! Огромного счастья, реализации всех идей и планов! Любви, во всех ее проявлениях! Пусть улыбка не покидает вашего лица! Ваш труд помогает многим людям приобретать знания и развиваться как личностям. Благодаря Вам и вашим сотрудникам, наш Институт детства всегда занимает высокую позицию и является одним из ведущих в университете! Вы умеете сочетать учебную программу с культурной. Благодаря вашим стараниям – мы являемся большой семьей!

Мы ценим и благодарим Вас за все, что Вы для нас делаете.

Студенты-магистранты Института детства под руководством к. искусствоведения Бернатоните А.К. приняли активное участие в научном симпозиуме в рамках Международного форума искусств и культуры «Великие имена России», приуроченного к 800-летию Святого благоверного князя Александра Невского. Участие в форуме проходило в смешанном формате.

Своим опытом делились представители ведущих вузов Томска и Новосибирска, а также Франции, Италии, Германии, Польши, Чехии, США, Бразилии, Индии, Турции, Конго, Бангладеша, Кыргызстана и Донецкой народной республики, в том числе деятели культуры из Москвы, Астрахани, Воронежа, Санкт-Петербурга и Саратова.

Одним из главных событий форума стало изучение участниками социально-исторических и художественных аспектов исследования личности и эпохи князя Александра Невского, обсуждение актуальных тем художественного образования и перспектив развития современного театрального искусства, обмен опытом по изучению традиционной художественной культуры.

Дети – смысл жизни на Земле, стимул делать мир для них прекраснее, развиваться самим, чтобы помогать им видеть красоту планеты и её интеллектуальные богатства, раскрывать таланты.

Счастье можно дарить, получать и излучать! Именно этим достойным делом занимаются студенты Института детства Томского государственного педагогического  университета. Ведь что может быть важнее в нашей жизни, чем счастье в глазах и душе?

В 2021 году Университет запускает серию мероприятий, посвященных 130-летнему юбилею А.М. Волкова – ВолковFest.

В рамках данных событий 28 мая Элли, Татошка, Дровосек,  Пугало,  Лев, известные персонажи из сказки, сошли со страниц книги для воспитанников 22 школы-интернат г. Томска. Студентки первого курса  погрузили детей в атмосферу сказки А.М. Волкова "Волшебник Изумрудного города" , провели мини-концерт с участием ребят, организовали игры-станции и подарили сладкие призы!

В Институте детства подведены итоги творческого конкурса студенческих работ по хореографическому мастерству «Первые шаги в профессию». Цель конкурса - развитие междисциплинарной среды для реализации творческого потенциала и постановочного мастерства обучающихся кафедры мировой художественной культуры и хореографии.

Необходимость проведения конкурсов профессионального мастерства среди студентов обусловлена потребностью выявления талантливых студентов и формирования активной профессиональной позиции в осваиваемом профиле подготовки. Результаты конкурса распределились следующим образом:

Номинация «Народный танец»

1 место: Смагина Александра, Жилина Анастасия, Новикова Екатерина, Басаргина Мария

2 место: Бокор Ольга, Болдырева Анастасия, Заховаева Елена

3 место: Теленкова Анастасия, Гунина Софья, Хакимуллина Тамара

Номинация «Стилизация народного танца»

1 место: Корнеева Дарья, Кудинова Дарья, Лапина Вероника, Щукина Анастасия

2 место: Ахметова Лилия, Королева Екатерина, Терехова Анна, Степаненко Наталья, Беркутова Анастасия

Номинация «Современный танец»

1 место: Беркутова Анастасия, Кудинова Дарья, Никитина Ксения, Литасов Руслан, Кудинова Дарья

2 место: Дьяченко Анастасия

Номинация «Эстрадный танец»

1 место: Афанасьева Кристина,Карковская Александра

2 место: Литасова Славяна, Сибирина Виктория

3 место: Акименко Ангелина, Максимова Марина, Агаршева Анастасия, Чернова Диана

Номинация «Академический танец»

1 место: Штыкина Диана

2 место: Хохлова Анастасия, Корякова Алина

3 место: Сырникова Виктория

Каждый номинант получил дипломы и памятные статуэтки.

Поздравляем участников конкурса за проявленную смелость, креативность, актерское мастерство и оригинальность!

26 мая в Институте детства прозвенел «Последний звонок-2021» для выпускников 661, 662, 1062 и 1063 групп. Данное событие представляло собой «Педагогический оскар-2021», состоящее из нескольких этапов, в которых были задействованы выпускники и преподаватели кафедр.

Героями вечера были каждая из выпускных групп, представляющая номера для присутствующих в зале в различных кинономинациях: в номинации «Самый лучший педагогический киномюзикл» под названием «Я в моменте»! победила 661 группа; в номинации «Лучший документальный фильм о жизни педагога!» за фильм «Наш творческий путь» награды удостоена группа 1062; в номинации «Лучшая групповая работа в постановке фильма на педагогическом языке» победила 662 группа.

Выпускников пришли поздравить руководители студенческих органов самоуправления вуза и Института.

В течение игры были подведены итоги конкурса «Тот самый фрукт!», суть которого заключалась в том, что в группе необходимо было определить одного студента в номинациях: самый добрый, самый творческий, самый умный и самый активный студент группы.

Выпускающие кафедры подарили необычные и оригинальные подарки в виде слов напутствий-пожеланий и «звездного гороскопа».

У всех участников этого знаменательного события сияла улыбка на лице, в глазах виднелись слезы радости и грусти от расставания со студенческой жизнью и новыми ориентирами в профессии!

В добрый путь, дорогие выпускники! Успехов на итоговых государственных испытаниях!

Директор Музейного комплекса ТГПУ Наталья Викторовна Сайнакова и зав. лабораторией формирования цифровой образовательной среды (ФЦОС ТГПУ) Парка инновационных образовательных практик Андрей Петрович Глухов спроектировали, разработали и планируют к запуску AR-экскурсию «Волшебник Изумрудного города», посвященную творчеству сказочника А.М. Волкова и истории создания его самой знаменитой повести.

«Применение технологии дополненной реальности, имплементированной в экскурсию лабораторией ФЦОС, позволило ввести в нее в качестве "живых" рассказчиков самого автора и его виртуальных персонажей – Железного Дровосека, Гудвина, Элли и других, – комментирует Н.В. Сайнакова. – Трехмерные виртуальные говорящие и жестикулирующие персонажи от первого лица расскажут детям историю написания книги и кратко введут в мир ее приключений».

Экскурсия рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ее персонажи говорят голосами специалистов ТГПУ: озвучивали героев доценты ИИЯМС Ковылин Сергей Васильевич и Лемская Валерия Михайловна, ведущий библиотекарь НБ ТГПУ Степаненко Эльвира Зуфаровна. Чтобы окунуться в волшебный мир сказки, достаточно будет скачать AR-приложение экскурсии, установить его на свой девайс (смартфон или планшет с применением ОС Android) и посетить с ним экспозицию музея (Научная библиотека ТГПУ, ул. Герцена, 66). Запуск AR-экскурсии «Волшебник Изумрудного города» запланирован на февраль.

«Использование AR-технологий в музейном деле является частью стратегии ТГПУ, направленной на цифровизацию образования, в том числе музейной педагогики, – отмечает А.П. Глухов. – Имплементация AR и VR мобильных технологий в образовательный процесс позволяет повысить уровень активного вовлечения дошкольников и младших школьников в воспитательный и учебный процессы».

Тренд на геймификацию и интерактивное цифровое взаимодействие с посетителями позволит специалистам ТГПУ более активно вовлекать детей и их родителей в информационно-просветительскую деятельность Музейного комплекса ТГПУ, соответствуя запросам цифрового поколения Z. В планах проектной коллаборации специалистов музея и лаборатории ФЦОС ТГПУ – разработка VR-экскурсии, которая позволит посетителям с помощью «волшебных» очков (очки виртуальной реальности) увидеть Изумрудный город и познакомиться ближе с его персонажами.

13 января в 19:00 Александр Сайбединов,заведующий лабораторией эмоционального образования Парка ИОП, примет участие в прямом эфирена тему «Итоги 2020 года: как система образования ответила на вызовы, связанные в пандемией»в рамках выпуска еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда»на федеральном портале «Российское образование».

За прошедший календарный год наша система образования приобрела новый, а в первые недели пандемии можно сказать и неожиданный опыт. Какие уроки мы извлекли из сложившейся ситуации? Как полученный опыт будет использоваться в дальнейшем, когда угроза глобальной инфекции уйдет?

Об этом пойдет разговор в дискуссионной онлайн-программе «Образовательная среда».
Гости эфира:
– Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ «Высшая школа экономкии»;
– Александр Сайбединов, народный учитель Российской Федерации, заведующий лабораторией эмоционального образования Парка ИОП ИРПО ТГПУ, директор Губернаторского Светленского лицея Томской области;
– Вероника Романова, призер Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2019», учитель химии лицея-интерната №64 г. Саратов;
–Илья Демаков, победитель Всероссийского конкурса«Учитель года России – 2017», заместитель директора по учебно-методической работе лицея МГИМО имени А.М. Горчакова.

Модератор дискуссии – Александр Милкус, заведующий Лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики», обозреватель ИД «Комсомольская правда».
Трансляция онлайн-программы будет доступна на площадке федерального портала «Российское образование» и вофициальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».
«Образовательная среда» – еженедельная дискуссионная онлайн-программа о развитии российского образования. Она выходит в эфир каждую среду.
Это онлайн-площадка для обсуждения наиболее актуальных вопросов в сфере образования, воспитания и науки, которая объединяет широкий круг экспертов: директоров школ и педагогов, руководителей и преподавателей педвузов, колледжей и техникумов, учреждений дополнительного образования, представителей региональных органов управления образованием.
Источник: Федеральный портал "Российское образование"

Дорогие коллеги, аспиранты, студенты
Томского государственного педагогического университета!

Сотрудники института развития педагогического образования поздравляют вас с наступающим Новым годом! От всей души мы хотим вам пожелать всего самого доброго!

Семенова Наталия Альбертовна
Друзья, желаем вам гармонии во всем, положительных эмоций, ярких и радостных событий, новых побед и достижений, теплого и светлого семейного счастья! Пусть чаще в жизни случаются добрые чудеса!

Нерадовская Ольга Рамазановна
Пусть 2021 год откроет новые возможности для каждого из Вас, наполнит дом особой атмосферой радости и светлых надежд, верой в чудеса! Пусть все Ваши желания исполняются!

Коллегов Артем Константинович
Поздравляю вас с наступающим 2021 годом!
Желаю, чтобы в новом году вам сопутствовала удача, чтобы год был наполнен радостными событиями и встречами с удивительными людьми!
Крепкого сибирского здоровья вам, вашим родным и близким!

Куровская Лариса Валерьевна
Есть естественный свет, есть искусственный свет, а ещё есть свет души – просвещение! Желаю всем душевной гармонии, энергии, наполненности, чтобы дарить свет души нашим ученикам и близким!

По результатам конкурсного отбора среди соискателей на получение именной стипендии муниципального образования «Город Томск» в 2020-2021 году конкурсная комиссия по назначению именных стипендий муниципального образования «Город Томск» решила назначить именную стипендию муниципального образования «Город Томск» 1-ой степени в 2020-2021 году Минееву-Ли Виталию Евгеньевичу, студенту группы 202М 1 курса ИИЯМС, специалисту по УМР кафедры педагогики и психологии образования ИРПО.

Научный руководитель: Коллегов Артем Констанинович, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии образования ИРПО.
Поздравляем Виталия Евгеньевича с победой и желаем дальнейших успехов в научно-исследовательской деятельности!

17 декабря прошла Региональная научно-практическая конференция «Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся в образовательных учреждениях», организованная лабораторией проектной и исследовательской деятельности Парка инновационных образовательных практик ИРПО.

В конференции было представлено 33 доклада и приняло участие 178 человек – сотрудники вузов, образовательных учреждений дошкольного и среднего общего образования, а также представители организаций дополнительного образования г. Томска, г. Северска, пос. Лучаново и пос. Зональная Станция Томского района.

В рамках установочных докладов профессор, заведующая лабораторией метаметодики Светлана Ивановна Поздеева рассказала об исследовании и проектировании как способах организации образовательной практики; директор ИРПО, заведующая лабораторией проектной и исследовательской деятельности в образовании Наталия Альбертовна Семенова представила анализ проблем в организации проектной и исследовательской деятельности в образовательных учреждениях Томска и региона; доцент кафедры дефектологии Татьяна Владимировна Кузнецова выделила особенности организации проектно-исследовательской деятельности в инклюзивном классе.

В рамках работы секции «Обзор и анализ опыта преемственности в организации проектной и исследовательской деятельности в образовательных учреждениях разного уровня» были рассмотрены вопросы организации проектной и исследовательской деятельности в дошкольных образовательных учреждениях, в начальной, средней и старшей школе. Отмечена важность создания благоприятных условий для формирования познавательного интереса и развития познавательной деятельности у детей, а также роль системной работы педагогов с родителями. Участники конференции обсудили роль преемственности в исследовательской и проектной работе с обучающимися при переходе с одного уровня образования на другой.

Работа секции «Эффективный опыт реализации проектной и исследовательской деятельности в практике педагогов» была сфокусирована на обмене практическим опытом педагогов. Сотрудники образовательных учреждений поделились особенностями организации исследовательской и проектной деятельности детей разного возраста на уроках и во внеурочное время, а также в формате смешанного обучения. Были представлены доклады по вопросам применения коучинга, лабораторной работы, вовлечения родителей в воспитательный процесс через проектную деятельность, и другие.

Большой интерес вызвали доклады педагогов организаций дополнительного образования, где накоплен значительный практический опыт исследовательской и проектной работы с детьми разного возраста, в том числе, практика организации проектной деятельности в студенческо-школьных командах.