Представитель Томского государственного педагогического университета, студент группы 436 физико-математического факультета Пираков Фаррухруз Джамшедович стал победителем конкурса на соискание стипендии Правительства Российской Федерации по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики в 2016-2017 учебном году.

   Поздравляем Фаррухруза и его научного руководителя Клишина Андрея Петровича, старшего преподавателя кафедры информатики, заведующего студенческой научно-исследовательской лабораторией информационных технологий Института прикладной информатики.

     Поздравляем студенток физико-математического факультета, наших юных героинь: Викторию Покрышкину, Ирину Корнелаеву, Светлану Есипову, Алену Логинову, Татьяну Киселеву и их руководителя Юлию Константиновну Пенскую с победой в конкурсе профессионального мастерства и творчества  "Педагогический дебют"! Борьба была не из легких, участники всех факультетов показывали высший класс. И всё же девочки достойно прошли все этапы конкурса и заняли первое место. 

     В награду команда посетит культурную столицу России Санкт-Петербург, где посетят различные музеи и достопримечательности города !

     Поздравляем и желаем дальнейших успехов!

     Победительницы выражают огромную благодарность всем, кто помогал и поддерживал наших на всех этапах конкурса!

     Совсем недавно состоялся Областной конкурс «Лауреат премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры».

     В номинации «Премии молодым научным и научно-педагогическим работникам, специалистам, докторантам и аспирантам в возрасте до 35 лет включительно» победу одержала Зырянова Ольга Васильевна, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры математического анализа физико-математического факультета.

     Поздравляем Ольгу Васильевну с этим замечательным событием и желаем дальнейших побед!

     В свою очередь, Ольга Васильевна выражает благодарность научному руководителю доктору физ.-мат. наук, профессору Петру Михайловичу Лаврову. 

     Поздравляем аспиранта ФМФ Мытника Антона Александровича (каф. информатики) с победой в конкурсе на соискание стипендий Правительства РФ в 2016 году.

     Поздравляем и благодарим научного руководителя Горчакова Леонида Всеволодовича, доктора физ.-мат. наук, профессора кафедры информатики  ФМФ ТГПУ.

Приглашаем Вас на курсы повышения квалификации «Организация практической и творческой (эвристической) деятельности учащихся на уроках физики в процессе реализации ФГОС в основной школе и во внеурочной деятельности» (108 ч.).

По итогам обучения выдается удостоверение государственного образца.

Заявки принимаются: по электронному адресу fmcenter@tspu.ru, либо по тел.: (382-2) 52-07-61. В заявке необходимо указать ФИО, номер телефона (желательно сотовый), адрес электронной почты.

Более подробная информация по ссылке: http://fmcenter.tspu.ru/news/569

20 марта 2026 года в Центральном государственном музее Томской области состоялась встреча женщин-хранительниц традиций коренных народов Республики Алтай и Томской и Новосибирской области.

16 марта в Региональном центре развития талантов «Пульсар» в рамках смены конкурса «Большие вызовы» состоялась встреча проекта «Учёные в школу».

16 марта 2026 г. по приглашению партнера Института иностранных языков и международного сотрудничества – ООО «Богара ЛТД» - состоялась экскурсия для преподавателей и студентов нашего института на производство берестяных изделий

В рамках развития сотрудничества и по приглашению руководства факультета филологии Кузбасского гуманитарно-педагогического института Кемеровского государственного университета (г. Новокузнецк) 11 марта 2026 г. заместитель директора Института иностранных языков и международного сотрудничества (ИИЯМС) ТГПУ Валерия Михайловна Лемская выступила с докладом «Нетривиальные проблемы перевода: грамматическое оформление терминов как способ кодификации технологии производства и комбинированные способы перевода терминов».

30 сентября 2012 года в Алтайском крае прошел XI Международный турнир "Сибирь - Азия" по киокусинкай. Студентка 593 группы факультета физической культуры и спорта ТГПУ Евгения Зарубина завоевала III место в разделе КУМИТЕ. ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Результаты спартакиады студентов ТГПУ, прошедшей 15 апреля 2012 г.

15 апреля прошли  межвузовские соревнования по пауэрлифтингу.

14 апреля 2012 года в Новосибирске прошла встреча между женскими командами по баскетболу между Новосибирским и Томским педагогическими университетами. Наша команда одержала победу и заняла III место в рамках Ассоциации Студенческого Баскетбола. Поздравляем!

25 апреля 2012 года в С/З корпуса №1 ТГПУ прошли соревнования по настольному теннису среди студентов ТГПУ

Кафедра экономики и предпринимательства ТЭФ совместно с Бизнес-инкубатором ТГПУ приглашает студентов принять участие в тренингt предпринимательских компетенций «Start Up-конструктор» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Тренинг пройдет 25 апреля начало в 09:30 в читальном зале №1 (ул. Герцена, д. 66, Читальный зал № 1, 3-й этаж).

6 апреля в кабинете постоянно действующей экспозиции арт-объектов и изделий декоративно-прикладного творчества прошел мастер-класс «Культуры народов России», приуроченный ко дню ремесленника.

Кафедра экономики и предпринимательства ТЭФ 25 марта провела масштабное информационно-просветительское мероприятие «Азбука инвестора» в рамках Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».

Кафедра экономики и предпринимательства и Бизнес-инкубатор ТГПУ 19 марта 2026 года в рамках XV Недели высоких технологий и технопредпринимательства провели бизнес-игру «Меняющийся рынок технологий» в МАОУ лицей №1 им. А.С. Пушкина.

Приглашаем студентов и педагогов узнать свой персональный инвестиционный профиль на открытой лекции в рамках Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».

01 апреля 2026 года Центр дополнительного образования и развития компетенций ТГПУ в партнерстве с Институтом развития педагогического образования дал старт обучению кадрового резерва управленческих работников Республики Тыва по программе повышения квалификации «Управление качеством образования в общеобразовательной организации: стратегии, механизмы, оценка эффективности».

Центр дополнительного образования и развития компетенций, физико-математический и биолого-химический факультеты Томского государственного педагогического университета дали старт масштабной образовательной инициативе. 23 марта 2026 года в рамках деятельности Межвузовского консорциума по взаимодействию с ЦКП «СКИФ» началась реализация 72-часовой программы повышения квалификации «Синхротронные методы исследований с применением установок класса «Мегасайенс» в преподавании учебных предметов естественно-научной направленности».

3 апреля в учебном корпусе № 8 прошёл этнографический фестиваль «Этнофест», организованный историко-филологическим факультетом. Мероприятие было направлено на формирование интереса к этнокультурному наследию, демонстрацию этнического многообразия российского общества, развитие межнационального диалога и объединило сотрудников ТГПУ, студентов, школьников, учителей и гостей.

19 марта наши студенты провели профориентационное мероприятие для учеников 8–11 классов в гимназии №29 и лицее №7 г. Томска. За 40 минут в формате интерактивной презентации и живого диалога разрушили стереотипы о педагогическом вузе и показали современный университет, где каждый строит свою траекторию.

03 апреля 2026 года на историко-филологическом факультете ТГПУ состоится Этнографический фестиваль «Этнофест – 2026», посвященный Году единства народов России и направленный на формирование интереса к этнокультурному наследию, демонстрацию этнического многообразия российского общества и развитие межнационального диалога.

Студенты историко-филологического факультета в рамках Недели русского языка на ИФФ в 2026 году представили на конкурс эссе о русском языке и продемонстрировали не только любовь к Слову, но и профессиональное владение речевыми нормами русского языка, умение выражать своё мнение и отстаивать позицию, а главное – неравнодушие к современной ситуации, связанной с русским языком.

Внутривузовская олимпиада по русскому языку на ИФФ ТГПУ традиционно проводится кафедрой русского языка в марте каждого учебного года. Она посвящена Дню русского языка, включает вопросы, требующие знания разных разделов языка, творческого осмысления различных языковых и речевых норм, демонстрации разносторонних аналитических навыков, находчивости и стилистических умений.

Студенты-филологи, историки и правоведы 1-3 курсов ИФФ в целом выдержали лингвистические испытания и показали хороший уровень знаний русской речевой культуры, лингвистического анализа текста, лексики и фразеологии, грамматики и стилистики русского языка.

• обобщение и распространение опыта проектирования, апробации и реализации инновационных практик в сфере образования;
• организация площадки для экспертирования инновационных образовательных и социальных проектов профессиональным сообществом;
• развитие социального партнерства;
• обновление механизмов взаимодействия педагогической науки и практики.

19 марта 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» и ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка»  провели II Всероссийский семинар, посвященный Году дошкольного образования на тему «Развивающая предметно-пространственная среда в воспитательной системе дошкольной образовательной организации».

Семинар открыла директор Института развития ребенка Елена Николаевна Приступа, которая вместе с директором Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета Ириной Александровной Дроздецкой выступила модератором мероприятия. В приветственном слове Елена Николаевна подчеркнула значимость объединения усилий ученых и практиков для создания единого образовательного пространства.

С приветственным словом к участникам обратились:
Надежда Владимировна Беляева, начальник отдела дошкольного образования Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России, отметила, что совершенствование инфраструктуры и нормативно-правового обеспечения — одно из ключевых направлений Года дошкольного образования. Она напомнила, что согласно ФГОС ДО, среда должна быть безопасной, трансформируемой, полифункциональной и вариативной.
Андрей Николаевич Макаренко, ректор Томского государственного педагогического университета, акцентировал внимание на качестве подготовки педагогических кадров и важности сотрудничества вузов и дошкольных организаций.
Наталья Владимировна Хмаро, главный эксперт управления по взаимодействию с образовательными организациями Российского общества «Знание», представила возможности для просветительской работы с родителями и участия в конкурсах инициатив.

В рамках семинара участники обсудили ключевые аспекты моделирования и организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации:

Елена Валерьевна Бочкина, старший научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования Института развития, презентовала опыт организации развивающей предметно-пространственной среды для развития пространственно-временных представлений у старших дошкольников на основе авторской программы «Я и Время».

Александр Павлович Щербак, заместитель председателя совета ВОО «Воспитатели России», директор АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России», доцент Института развития образования (г. Ярославль), доцент ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, погрузил в нормативно-правовые основы развивающей предметно-пространственной среды спортивных объектов ДОО, обратил внимание на вопросы безопасности и соблюдения стандартов.

Татьяна Павловна Курбасова, старший методист МАУ ДПО «НИСО» (г. Новосибирск), поделилась опытом внедрения инновационных подходов к организации РППС в рамках реализации муниципального проекта «НовоСибСад - территория развития дошкольного образования» в практику дошкольных организаций.

Оксана Александровна Быкова, старший воспитатель МАДОУ д/с № 421, Марина Михайловна Панюшкина, старший воспитатель МБДОУ д/с № 460 Центрального округа г. Новосибирска, рассказали о современных аспектах создания развивающей предметно- пространственной среды в воспитательной системе ДОО (на примере детских садов г. Новосибирска) с опорой на методы ее обновления, с учетом регионального компонента, исторических, национально-культурных традиций.

Елена Дмитриевна Файзуллаева, доцент кафедры дошкольного образования ФДиНО Института детства и артпедагогики ТГПУ, структурировала и раскрыла базовые подходы и принципы к моделированию развивающей предметно-пространственной среды в условиях дошкольной образовательной организации.

Светлана Сергеевна Камейша, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ № 4 «Монтессори плюс» г. Томска, поделилась опытом поддержки инициативы детей в различных видах деятельности с опорой на концепцию «третий педагог».

Методическим опытом и педагогическими технологиями организации развивающей сенсорной среды в комбинированной дошкольной группе поделились практикующие специалисты МАДОУ № 86 г. Томска: старший воспитатель Юлия Васильевна Прохорова, педагог-психолог Инна Викторовна Григорьева, учитель-логопед Ольга Константиновна Сергеева.

Практикующий педагог-психолог МАДОУ № 48 ЗАТО Северск Светлана Викторовна Зиновьева познакомила участников с образовательные и коррекционно-развивающими возможностями сенсорной комнаты в пространственно-развивающей среде ДОО.

В завершении семинара Ирина Александровна Дроздецкая, директор Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета подвела итоги, поблагодарив ИРЗАР за открытость, профессиональный диалог, причастность к реализации мероприятий в рамках Года дошкольного образования.

«Сегодня все мы объединились в единое просветительское пространство и наш семинар показал, что развивающая среда - это не просто набор вещей и пособий, а живой организм, «третий педагог», который воспитывает, вдохновляет, развивает и стимулирует. Позвольте пожелать всем нам: гибкости и смелости в трансформации пространство группы, чтобы оно менялось вместе с детьми, отражая их интересы и текущие проекты; диалога со средой так, чтобы каждый уголок в детском саду «говорил» с ребенком, побуждал его к действию, задавал вопросы и искал на них ответы; воспитывающего характера, что через среду мы воспитываем эстетический вкус, бережливость, уважение к труду и друг к другу; выстраивания партнерства с родителями, чтобы идеи развивающего пространства продолжились и дома», - отметила Ирина Александровна.

Воспитанники Центра предшкольного образования детей "Развивайка" ФДиНО ИДиА совместно с родителями, под руководством педагога Вахитовой Галии Хамитовны и студентов старших курсов подготовили яркие рисунки с теплыми пожеланиями для военнослужащих, участвующих в специальной военной операции.

Ребята подошли к заданию с особым трепетом и ответственностью. На листах бумаги ожили сюжеты: здесь и бравые солдаты, и могучая военная техника,  яркое солнце и цветущие цветы. Многие дети написали на своих рисунках трогательные слова: «Возвращайся поскорее к своим », «Мы ждем тебя домой», «Спасибо, что ты защищаешь нас и нашу Родину». Для детей это стало возможностью выразить свою благодарность тем, кто стоит на страже безопасности страны, а для взрослых — важным уроком патриотизма и милосердия.

«Каждый рисунок - это частичка детской души. Это весточка родного дома, которая согревает наших защитников в трудную минуту. Мы уверены, что, получив такие послания, бойцы улыбнутся и почувствуют нашу поддержку», — отметила Галия Хамитовна Вахитова, руководитель Центра

Рисунки переданы в региональный штаб ОНФ в Томской области для отправки.

22 октября 2020 г. Министр спорта РФ Олег Васильевич Матыцин утвердил список кандидатов в сборную команду России на 2020 год по фехтованию (дисциплины арт-фехтования). В списке – сразу шесть томских спортсменов, многократных чемпионов и призёров всероссийских и региональных турниров. Все арт-фехтовальщики, защищавшие честь Томской области на прошедшем Чемпионате России, на протяжении нескольких лет тренировались или проходили предсоревновательную подготовку в студии “Saberia” на базе Томского государственного педагогического университета. Руководитель студии – Виктор Викторович Лобанов, доцент кафедры педагогики и психологии образования Института развития педагогического образования ТГПУ, заместитель руководителя – Сергей Вадимович Шматько, магистрант факультета физической культуры и спорта ТГПУ, призёр Чемпионата России 2016 г.
Сегодня студия “Saberia” имеет два отделения: детское в ДТДиМ и взрослое в ТГПУ. Студийцы – томские школьники и студенты – создают и успешно демонстрируют на соревнованиях постановочные поединки на моделях световых мечей, шпагах и саблях. Сценической речью с участниками занимается заведующий кафедрой педагогики и психологии образования ТГПУ А.К. Коллегов, а с актёрским мастерством помогает Л.П. Окишева, руководитель Театральной студии МКЦ ТПУ.
В 2021 году студия “Saberia” отметит двадцатилетний юбилей. За прошедшие годы небольшая группа школьников-энтузиастов превратилась в региональное отделение МОО «Федерация артистического фехтования» (ФАФ), а руководитель В.В. Лобанов был избран вице-президентом ФАФ. В 2016-2019 гг. студийцы не раз становились призёрами Чемпионата России.
Пожелаем арт-фехтовальщикам из ТГПУ дальнейших успехов!

19 ноября в рамках работы НИ лаборатории проектной и исследовательской деятельности в образовании Семенова Наталия Альбертовна, руководитель лаборатории, провела семинар на тему «Организация исследовательской деятельности в школе» для студентов ИФФ и ФЭУ. Студенты познакомились с новым структурным подразделением университета - Институтом развития педагогического образования и существующими лабораториями, подробнее узнав о деятельности лабораторий на примере НИЛ проектной и исследовательской деятельности в образовании. Руководитель лаборатории рассказала о специфике учебной исследовательской деятельности, о ее месте и значении в современном школьном образовании.

18 ноября прошел онлайн-семинар для бакалавров и магистрантов старших курсов от автора концепции эмоционального образования, лауреата премии правительства в сфере образования, народного учителя России, профессора ТГПУ, директора "Губернаторского Светленского Лицея" Сайбединова Александра Геннадьевича.
На вебинаре была представлена концепция "Эмоционального образования", подтверждением успешности которой стал 25-летний опыт лицея.
Магистранты проявили большой интерес к выступлению Александра Геннадьевича и получили приглашение принять участие в развитии и поддержании опыта в новой школе, которая станет первым в мировой практике "Центром Эмоционального Образовния".

В книге обобщен опыт работы Школы Совместной деятельности по организации наставнической деятельности с молодыми и новыми педагогами, пришедшими работать в школу. Наставничество является продолжением линии работы с педагогами в рамках инновационных образовательных программ, осуществляемых под научным руководством Г.Н. Прозументовой и нацеленных на погружение педагогов в образовательные инновации и овладение ими моделями и технологиями организации совместной образовательной деятельности.
Книга будет интересна тем, кто изучает и практикует содержание и способы организации наставнической деятельности в образовательном учреждении. Для педагогов общеобразовательных школ и других образовательных организаций, управленцев, магистров педагогики, аспирантов, докторантов, специалистов по непрерывному профессиональному образованию педагогов.
По вопросам приобретения книги, можно узнать: svetapozd@mail.ru

Перед студентами выступили сотрудники лаборатории заведующий лаборатории Дмитриев Игорь Вячеславович, руководитель методического объединения проекта «Территория интеллекта» Кравченко Светлана Валерьевна и руководитель проекта «Техноволонтеры Просвещения» Нетесова Ольга Сергеевна. Встрече предшествовали 5 месяцев совместной дистанционной работы над различными цифровыми образовательными проектами: разработка мотивационных материалов по привлечению школьников к инженерной творческой деятельности, разработка цифровых дидактических средств по ITтематике (Photoshop, Scratch, AdobeAfterEffects, Figma, MicrosoftVisio, HTML5, Python, CorelDraw, Freecad, JavaScript и другие), организация производственной педагогической практики в центрах «Точка роста» с использованием цифровой платформы «Территория интеллекта». Семинар прошел в теплой дружеской обстановке, студенты и представители лаборатории обсуждали результаты деятельности Техноволонтеров по разработке цифровых дидактических материалов, о необходимости и принципах внедрения системы развития цифровых компетенций школьников и будущих работников образования, об индивидуальных перспективах каждого участника проектов лаборатории.